Семейное обучение

[magic_me]

Сообщение от мама4х

Сейчас и не должно помогать, через годик. Пока пусть наглядно считает. Сами судите - почти все учителя первого класса (а это 7 и более лет) просят родителей купить счетные палочки. Пройдет. Нет же взрослых, которые считают на пальцах. Ребенку надо зацепиться за наглядность обязательно.

ЗЫ: я до сих пор считаю дни недели, представляя их расположение в школьном дневнике.

Я тоже ! А еще ,прежде чем определить сторону (право-лево),представляю какой рукой пишу .

[Королевна]

Сообщение от мама4х

Сейчас и не должно помогать, через годик. Пока пусть наглядно считает. Сами судите - почти все учителя первого класса (а это 7 и более лет) просят родителей купить счетные палочки. Пройдет. Нет же взрослых, которые считают на пальцах. Ребенку надо зацепиться за наглядность обязательно.

ЗЫ: я до сих пор считаю дни недели, представляя их расположение в школьном дневнике.

Ха-ха и я тоже и про руку тоже вспоминаю какой пишу)))))))))

[Nika Savely]

Сообщение от Королевна

А еще хотела спросить...Дочка считает все на пальцах...Как научить складывать и вычитать в уме? Или это все со временем придет?

Моя младшая тоже сначала считала на пальцах, но потом я ей сказала, что на пальцах только малыши считают, а настоящие большие школьники считают в уме. Теперь все, пальцы уже не используются принципиально. Все считает исключительно в уме. А чтобы искушения не возникало, руки за спину прячет

[мама4х]

А чтобы искушения не возникало, руки за спину прячет

А она там, часом, не перебирает пальцами за спиной?

[Nika Savely]

Сообщение от мама4х

А она там, часом, не перебирает пальцами за спиной?

Это вряд ли, она у меня гордая Если уж решила быть "большой", в лепешку разобьется, но будет

У нее сейчас вообще на математику неадекватная реакция - ей почему-то безумно весело. Решит пример и хохочет. Задачку решит, и смеется-заливается. Не совсем понятно, хотя явный позитив. Может быть, для мелкой девицы в пять лет это нормально?

[Бурундук]

Сообщение от Королевна

А еще хотела спросить...Дочка считает все на пальцах...Как научить складывать и вычитать в уме? Или это все со временем придет?

Нам в школе говорили, что переход к абстрактному мышлению происходит в среднем к 9 годам. Т.е. после этого дети уже сами отказываются от пособий (пальцев, палочек и т.п. ), а стараются всё понять-объяснить словесно-логически, на уровне цифр, знаков и т.п.
И более того, для того, чтобы этот переход успешно произошел ребенку нужен период (у кого-то он длительный и очень "яркий" - т.е. буквально ходит и всё считает, все вычисления только на пальцах и т.п., а у кого-то может быть и малозаметным, буквально пару раз показали на предметах -- схватил и делает в уме как-то - может, мысленно себе те же пальцы представляет, может нет) когда математика идет предметно, а не на знаковом уровне.
Лично мне кажется, что попытки перепрыгнуть через этот уровень предметного счета сразу к "взрослому" оперированию со знаками многим очень портят жизнь. Довелось тут пару лет поработать со старшеклассиками (вообще-то я НЕ педагог ни разу, судьба так повернулась ) -- очень многие готовы что-то на что-то множить, а не множить -- значит, делить, совершенно не пытаясь понять зачем. Т.е. они даже не пытаются себе представить как-то результат -- алгорит в учебнике прочли, что-то запомнили -- вперед считать... при попытке добиться хоть минимального анализа результата (я уж не говорю действий) -- круглые глаза

Это я всё к тому,что не надо торопить ребенка, пусть насчитается пальцев вдоволь, особенно если вы не собираетесь "подгогнять" ребенка под школу, а хотите крепких знаний.

[мама4х]

Это я всё к тому,что не надо торопить ребенка, пусть насчитается пальцев вдоволь

+1!

[magic_me]

мой во втором классе до сих пор порывается считать на пальцах..не разрешаю..тогда ,мне кажется,начинает считать пальцы * в уме*)).А вообще. в первой классе учительница делала акцент на том,что бы они запоминали из каких чисел состоят числа.К примеру 10=8+2,10 =7+3.

[Shkoda]

Может и нам на к вам на ДО? Я что-то стала паниковать
В новой школе учимся год. Менять еще раз - нет смысла. Но...
Мой круглый отличник стал тупить. Просто очень. Оценки по-прежнему отличные, педагоги его нахваливают (видимо, остальные учатся еще хуже ), а вот со знаниями - полное ничто. Прочитал - запомнил - сдал - забыл. подчистую. И так почти во всем.. И самое печальное, что он стал считать это нормой. Если спросить его о том, что они проходили в начале года, не помнит ничего. В полной уверенности, что они это не учили.
На днях ради легкой разминки спросила, какого числа будем отмечать его ДР, если известно, что ДР в понедельник 10 ноября, а отмечание намечено на субботу.
Ни капли не сомневалась, что ответит моментально
Решал задачу 5 часов, с перерывом на дневной сон.. пролил море слез по поводу этой очень сложной задачи и потратил массу моих нервов, ессно. Решил только с подсказкой.
Что делать? я хотела поступать его в 5 класс в сильную школу..

[Ladycat]

Shkoda, простите бога ради, что влезаю, Ваш ведь сын в 617 у Аллы Петровны учится? Вы очень лестно отзывались о своей школе - что-то изменилось?