интересные задачки для младших школьников-2007

[lion]

А разбоор 4-й подборки когда ждать?

[uNatau]

Сообщение от ЛенкаА

Сегодня решали задачи из 4ой подборки.

Скажите мне, товарищи, которые решали про кузнечика - как ваши дети решили проблему отрицательных чисел?

А мы просто договорились, что обсуждаем удаление от начальной точки (модуль тоесть), неважно, влево или вправо.

[sunny-aps]

У меня вчера не было инета, поэтому все сделано сегодня. Рейтинг висит и открывается .
Разбор разослан всем, кто прислал хоть что-то по третьей или четвертой подборке. Если Вы хотите получить разбор, но не получаете его, то напишите письмо.

[elena1972]

А если пропустить одну подборку? это криминал? Просто мне лично пятая подборка не сильно нравится - там реально ребенку 3-его класса можно только две задачи предложить - про книги и про племя Мумбо-Юмбо. А остальные, на мой взгляд, сложны. (но то опять таки возвращение к разговору, который велся в прошлом году о целесообразности давать задачи, которые изначально тяело решить третьекласснику-четверокласснику). Объяснять же третьекласснику принцип Дирихде, чтобы он мог решить одну из задач мне лично кажется преждевременным. Поэтому, лично меня терзает большое желание, не давать моему ребенку пятую подборку (тк он ждет результатов и радуется, если все правильно решено) и перейти сразу к шестой, которая соотвтствует возможностям моего ребенка.

[Hellen]

А у нас какой-то сбой. Сегодня одновременно пришло сообщение системы, что письмо с решением подборки №4 не дошло и разбор подборки №3, но для 1-2 классов.
Посмотрите, пожалуйста, есть ли наше 4-е решение (вдруг всё-таки дошло?). Если нет - сразу вышлю повторно. И, если можно, наш разбор - для 3-4 классов.
Да, это речь идёт о Грише Шестакове, 4 класс.

[Тундра]

Мы не получили разбор 4 подборки! Вот надумали, наконец, хоть что-то порешать, а ответа нет. Переживаем.
До этого не решали, а разбор получали. Как так?
Мы прошлогодние участники и заново не регистрировались, может в этом все дело?

[exception]

Получила разбор 4. Ну и намудрила же я с кузнечиком ведь реально и вправду задача была просто на четность пути, дабы его можно было поделить на "туда" и "обратно"... Вспомнила старинную задачу про муху.
Из пункта А в пункт Б вышел путешественник со скоростью 5 км/ч. Ему навстречу вышел другой путешественник со скоростью 4 км/ч. Между пунктами 18 км. В первый момент с носа первого путешественника слетела муха со скоростью 34 км/ч. она летела до носа другого путешественника, развернулась и полетела к первому, и так далее. Закончила свой полет муха в тот момент, когда путешественники встретились. Сколько пролетела муха?
Большинство моих знакомых впадали в сложные вычисления и некоторые даже вспоминали про отрезки рядов.. Очень похоже на то, как я восприняла кузнечика, и еще дочке мозги запудрила..
Кто первый про муху решит? Родители имеются ввиду, естественно.

[Шоколадница]

68 км?

[exception]

да

[lion]

Сообщение от sunny-aps

У меня вчера не было инета, поэтому все сделано сегодня. Рейтинг висит и открывается .
Разбор разослан всем, кто прислал хоть что-то по третьей или четвертой подборке. Если Вы хотите получить разбор, но не получаете его, то напишите письмо.

Мы почему-то получили разбор подборки №4 для 1-2 классов. У кого есть разбор подборки №4 для 3-4 классов - пришлите, плиз.