Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
|
Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
24-03-2009, 14:02 |
ответ для Ягода-Каринка на сообщение "Я не парюсь по этому поводу вообще......"
#51
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Apr 2007
Адрес: Карповка
Сообщения: 4 758
|
Ооо! Про памперсы со старшей меня дооолго гнобили. "Кааак?? Вы на горшок не высаживаете? В год???"
Ну боится она этого горшка, как огня! Пущай у человека мозги вырастут, а потом уже, глядишь, и толк будет. И не то, чтобы я такой противник раннего развития, пускай другие делают со своими детьми, что хотят. Хоть кандидатскую в пять лет защищают. У моих девчонок все еще будет в свое время. А сейчас пущай детишки бесятся, повзрослеть всегда успеют. |
24-03-2009, 14:06 |
ответ для УлыбаемсЯ и МашеМ! на сообщение "Я старшего сына родила в 19 лет. Это..."
#52
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Nov 2006
Адрес: Красносельский р- он- Купчино
Сообщения: 687
|
Цитата:
|
|
24-03-2009, 14:14 |
ответ для Ягода-Каринка на сообщение "Я не парюсь по этому поводу вообще......"
#53
|
Наш человек
Зарегистрирован: Apr 2008
Адрес: Комендань
Сообщения: 8 484
|
|
24-03-2009, 14:20 |
ответ для Гражданочка на сообщение "Карин, шедеврально :flower: понесла в..."
#54
|
Элита
Зарегистрирован: Jul 2008
Адрес: угол Ленинского и Десантников
Сообщения: 2 758
|
|
24-03-2009, 14:26 |
ответ для denswan на сообщение "к сожалению личный опыт мам..."
#55
|
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Apr 2005
Адрес: Красногвардейский р-н
Сообщения: 3 609
|
Цитата:
Так получилось, что у меня сейчас у многих друзей дети пошли в 1 класс или пойдут на будущий год. Школы они выбирают, дети ходят на курсы и т.д. и т.п. Так вот - только один (1) педагог из многих, с которыми они встречались на всяких родительских собраниях, высказался в том духе, что в начальной школе дети должны НАУЧИТЬСЯ читать и писать. А так "дети, которые приходят к нам в первый класс, дожны не только читать и писать, но и уметь делать разбор слова" - как Вам такие требования? Детей, которые плохо читают - фактически записывают в первом классе (!) в отстающие, и говорят, что класс не может их "ждать"... Поэтому просто для того, чтобы дать ребенку нормальный старт обучения, а не ради каких-то преимуществ, родители должны отправить его в школу уже владеющим основными навыками и тщеславие здесь не причем. По основной теме топа: думаю, большинство родителей малышей не пытаются "меряться пиписьками" - у кого дети начали раньше читать или познавать бином Ньютона, а просто бояться пропустить какие-то проблемы по неврологии и т.д. И фсе. |
|
24-03-2009, 14:30 |
ответ для Ястреб Женский на сообщение "Куда торопятся мамы и почему???"
#56
|
Участник
Зарегистрирован: Aug 2008
Адрес: рай
Сообщения: 262
|
Каждый ребёнок индивидуален, но это не значит что заниматься не надо.У меня племянник на пол года младше дочки ,то что он умеет сейчас (ему полтора года) у меня дочь делала уже в год ,а мои родители этим тыкают что вот с ребёнком занимаются, а ваш ничего не умеет. жена брата обижается, и пытается штудировать всё подряд, я уже устала объяснять что просто девочки быстрее развиваются,хотя у меня есть куча примеров когда мальчики превосходят, но я не парюсь всему своё время.
|
24-03-2009, 14:37 |
ответ для denswan на сообщение "к сожалению личный опыт мам..."
#57
|
Вольный ветер
Зарегистрирован: Feb 2002
Адрес: Коломна
Сообщения: 12 164
|
Денис, сейчас обстановка в школе несколько другая, и мотивация другая. Да, в обычной школе первоклассников учат читать. Но многие ли хотят отдавать детей в обычную школу? Ведь большинство выбирает гимназию с сильной программой. Почему? Да очень просто, чтобы дать толчок и этот толчок чем сильнее - тем лучше. Из сильной гимназии гораздо больше процент поступления в престижные ВУЗы, ну и соответственно больше шансов на престижную высокооплачиваемую работу. Родители ведь хотят для ребенка лучшего. Вы спросите мам первоклассников, хотели бы они чтобы их ребенок после 9го класса пошел в училище или после 11го в университет, что они ответят?
Ну а в сильных школах даже уверенно читающему и пишущему ребенку скучать будет некогда, я Вас уверяю. Знакомые дети делают уроки по 2-4 часа в день и это те дети, которые пришли в школу умеющими читать! Мой умел читать к школе и это ему реально помогло, потому, что он хотя бы мог сам прочитать задание по математике и не сидел над двумя предложениями часами, не тратил время на чтение, когда нужно было учить гласные-согласные-закрытые-открытые-шипящие-звонкие и прочую лабуду. Таблицу сложения они учили весь первый класс и сейчас во втором многие еще нетвердо знают, а уже учат таблицу умножения. К тому же на той же математике они учат еще и основы геометрии и физики - лучи, прямые, отрезки, фигуры, меры массы, длины и пр. На литературе он уже не просто читают, а выделяют части текста и настроение автора (какое можно выделить настроение, если читаешь по слогам? К тому же куча дополнительных предметов требует кучу дополнительного времени. Английский во многих школах с 1-2 классов (а там с места в карьер, произношение, транскрипции, слова). Петербурговедение - домашними заданиями частенько бывают экскурсии с родителями, и обсуждения каких-то там завитушек, арок, мансард и прочего, чего я сама не знаю. На природоведении (окружающий мир) нужно уметь по черному контуру назвать декоративное растение (причем не кактус)! Даже на физре и то... у моего четверка за скакалку - плохо прыгает попеременными прыжками (двумя ногами, потом на правой, потом на левой, потом попеременно). Так что учиться там есть чему, я Вас уверяю. Если деть приходит в школу хотя бы умеющим читать и с поставленной рукой (умеющим рисовать), то это уже большой плюс. Плюс в том, что он не будет чувствовать себя отстающим и будет меньше времени и усилий тратить на выполнение ДЗ. Что касается конкретно чтения, то без помощи родителей ребенок в классе с 30ю детьми не зачитает. Ну и в заключении, мне кажется, что в 5 лет хотеть уметь читать - это нормально. А если деть в 5 лет только в машинки играет и монстров по телеку смотрит - значит он многое интересное теряет. К тому же умение читать в 4 года не исключает возможности побегать и поиграть в снежки. ЗЫ: Жизнь сейчас такая многоплановая, возможностей так много, что за всеми не угонишься, это понятно. Кто-то в 3-4 года водите дите на гимнастику/шахматы/фигурное по 3-4 раза в неделю, а кто-то учит читать и писать, а кто-то пиликать на скрипке/фоно и т.п. ну и пусть, главное, чтобы дитю нравилось. И сравнивать тут нечего. Но сдерживать ребенка в развитии, загонять в какие-то рамки ("вот пойдешь в школу и узнаешь") считаю в корне неправильным. Я не призываю заставлять детя знать и уметь все вокруг, но призываю родителей показывать ребенку разные области жизни, чтобы он знал что вообще бывает, мог выбрать для себя что-то интересное. Если интересно ему в 2 года буквы складывать - да Христос навстречу! пусть складывает! А если интересно червячков из земли выковыривать - пусть выковыривает! Но вот заявления типа "Читать моему еще рано, потому что он любит гулять" я не понимаю. Можно же любить и гулять, и читать, и рисовать, и петь одновременно. |
24-03-2009, 16:33 |
ответ для Boreal на сообщение "Денис, сейчас обстановка в школе..."
#58
|
|||
Элита
Зарегистрирован: Mar 2006
Адрес: Ульянка
Сообщения: 1 761
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
По теме: я состаршим меньше "заморачивалась". С младшим уже - было с чем сравнивать. Но все равно: и спали в памперсе до 3,6 ,и пошли толком в 1,3, и до сих пор могу с ложки покормить... |
|||
24-03-2009, 16:50 |
ответ для denswan на сообщение "к сожалению личный опыт мам..."
#59
|
Наш человек
Зарегистрирован: Feb 2007
Сообщения: 6 846
|
Я надеюсь, этот опус не лично ко мне был обращен Я-то как раз достаточно спокойный родитель по отношению ко всяким ранним развивалкам. Мой ребенок научился читать "сам по себе", наверное, он излишне сообразителен от природы и поэтому представляет собой серьезную проблему для учителя
У нас, кстати, прекрасный педагог, которая сразу сказала, что тихие и внимательные дети - идеал для учителя, что скрывать. Сколько они при этом знают - вопрос вторичный, научат, если ребенок обучаем, похвалят, если уже что-то знает - лишь бы не перебивал и молча сидел (опять-таки, мешать процессу обучения можно как от избытка знаний, так от полного отсутствия интереса к учебе). А "излишне" развитому ребенку просто нужно идти в гимназию, и тщеславные родители обычно именно туда и направляют своих детей. Там будут плакать от восторга, потому что таких детей, по идее, там должны ждать. Лишь бы это не отразилось плачевно на здоровье ребенка. |
24-03-2009, 17:00 |
ответ для denswan на сообщение "к сожалению личный опыт мам..."
#60
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: May 2006
Сообщения: 738
|
Цитата:
Мне кажется, что как раз неумение читать, писать, считать - это редкость в школе, а не наоборот. Кстати, никогда своего ребенка не торопила, скорее наоборот, притормаживать приходилось, а то она рвется все изучать. Зная своего ребенка, я ей выбрала гимназию со сложным языком, теперь не волнуюсь, что она будет скучать и разучится учится в 1 классе. Зато была удивлена, когда на подгототвительных в этой же гимназии мальчик не мог самостоятельно соединить цифры от 1 до 9 линиями, чтобы получилась картинка. Как можно было так запустить ребенка, чтобы он к 7 годам этого не научился делать? И зачем его в гимназию отдавать? Чтобы комплексы в нем плодить, что он не может справиться с тем, что остальные щелкают, как орехи? |
|