Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
17-03-2009, 10:32 |
ответ для galamag на сообщение "Я думаю, огульно можно только обвинить,..."
#441
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Apr 2007
Сообщения: 638
|
Цитата:
Можно только дать совет конкретному учителю - самому в ней разобраться и не потерять своё лицо. А слово ОГУЛЬНО я сознательно употребила, так как Ваша защита, в подтексте, имеет обвинение учеников , а также их родителей. Хотя Вы то же ни тех ни других не знаете. |
|
17-03-2009, 10:39 |
ответ для stens на сообщение "Вот и я об этом, что "Макаренко работал..."
#442
|
Активный участник
Зарегистрирован: Aug 2008
Сообщения: 326
|
Кстати о Макаренко. Он не раз писал, что с более развитыми детьми, да и просто своими воспитанниками, уже приведенными к норме, работать гораздо сложнее. У них другой уровень культуры, другие запросы.
|
17-03-2009, 10:56 |
ответ для likiika на сообщение "Меня обматерил ученик."
#443
|
Ветеран
Зарегистрирован: Apr 2007
Сообщения: 638
|
Мне кажется, что сейчас совершенно другие дети, не похожие на нас, выросших при советской власти. У нас немного другие ценности были, нас воспитывали на слове НАДО, ОБЯЗАН. А у современной молодежи главное слово ХОЧУ. Почему в 70-80х годах в классах было по 40 человек и учителя справлялись, конечно были всякие и такие, которые матерились на уроках. Но по себе помню - эти мальчики вызывали у меня ужас. А сейчас матеряться и мальчики и девочки, и с экранов иногда мат слышен.И учителя с трудом справляются с классом из 20 человек.А может это извечная проблема отцов и детей? Конечно, но только на неё наложилось еще и воспитание в разных системах.
|
17-03-2009, 11:23 |
ответ для stens на сообщение "Мне кажется, что сейчас совершенно..."
#444
|
|
Элита
Зарегистрирован: Feb 2008
Сообщения: 2 719
|
Цитата:
Если позволите. Мне думается, что раньше действительно в воспитании детей много вкладывалось в такое понятие ДОЛЖЕН (т.е. как говаривала моя мама-учительница: нет слова "не хочу" есть слово "надо"), а вот сейчас (как я это вижу) очень много проблем в понимании детьми такого понятия как - я МОГУ. Пример. Банальный вандализм. Сломал, даже не потому, что реально хотел сломать остановку (дверь в подъезде, витрину...), а потому что мог это сделать - и сделал. Без анализа причин, следствий, мотиваций... Как-то так. |
|
17-03-2009, 11:30 |
ответ для solnyshkoelena на сообщение "Если позволите.
Мне думается, что..."
#445
|
Ветеран
Зарегистрирован: Apr 2007
Сообщения: 638
|
В том то и дело, что они почему-то не задают себе вопросов ЗАЧЕМ, ПОЧЕМУ.
|
17-03-2009, 11:43 |
ответ для stens на сообщение "В том то и дело, что они почему-то не..."
#446
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Feb 2008
Адрес: Автово
Сообщения: 718
|
Цитата:
Не все родители, а соответственно дети, понимают, что свобода (не знаю как правильно выразиться) накладывает еще больше ограничений. Если раньше нас жестко учили, и даже приказывали - это хорошо, это плохо. Не вдумывайся. Это так и не иначе. То теперь мы сами должны для себя выбирать, что такое хорошо, а что такое плохо. Не все с этим справляются |
|
17-03-2009, 12:11 |
ответ для бармалей на сообщение "Карнавал, хороший урокодатель - это..."
#447
|
|||
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2007
Сообщения: 5 913
|
Цитата:
Цитата:
Ещё раз...Я не призываю к тому, чтобы задавить на корню самостоятельность, творческий подход к решению задач, любознательность и проч.Отнюдь...Я призываю к тому, чтобы каждый участник процесса обучения нёс свою часть ответственности , причём, желательно, осознанно.Думаю, что дисциплина на уроке, как одна из составляющих, ещё никогда никому не помешала, в том числе и творческим личностям.В конце концов, новый материал легче осваивать в рабочей обстановке, а не в бардаке. Творческие же люди вырастают из разных детей...из послушных и шалунов...вот только из убеждённых мелких пакостников - никогда. Цитата:
|
|||
17-03-2009, 12:31 |
ответ для бармалей на сообщение "Кстати о Макаренко. Он не раз писал,..."
#448
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Feb 2008
Адрес: Автово
Сообщения: 718
|
Цитата:
Сейчас дети совсем другие, чем были мы (я закончила школу 20 лет назад). У них другое восприятие информации, другие запросы, другие возможности, другая скорость взросления, другое самознание.Да все другое. Мне кажется многие учителя старшего поколения не смогли перестроиться.Те методы, кот.действовали раньше, сейчас имеют обратный эффект. А новое поколение учителей еще только растет. Как пример Моя первая учительница била нас линейкой по рукам, могла по голове. Больно. Но, мы воспринимали ее просто как очень строгую учительницу.Уважали.Что-то из серии "это же для нашего же блага" Никому из родителей в голову не приходило ее в этом обвинять. Даже наоборот просили быть построже. Это сейчас я такие действия воспринимаю однозначно негативно. Кто из современных учеников позволит так с собой обращаться? |
|
17-03-2009, 12:52 |
ответ для ЗояК на сообщение "Ваш пост навел меня на такие..."
#449
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2007
Сообщения: 5 913
|
Цитата:
|
|
17-03-2009, 12:57 |
ответ для Карнавал на сообщение "Я из школы выпустилась гораздо..."
#450
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Feb 2008
Адрес: Автово
Сообщения: 718
|
Цитата:
Я имела в виду не действия учителя, а наше восприятие этого |
|