Учитель - это урокодатель или...

[galamag]

Сообщение от ЗояК

Ох, не устану как мантру повторять.
Побольше бы таких, как Вы!

У меня всегда были довольно сложные отношения с беспроблемными девочками своих классов. Понимаю, что их мое невнимание реально могло обижать. Так что не всё у меня с классным руководством получалось...

[ЗояК]

Кстати, у меня еще вопрос
Если у учителя его собственные дети ужас ужасный.
Говорит это о его профессиональных качествах?

[galamag]

Сообщение от ЗояК

Кстати, у меня еще вопрос
Если у учителя его собственные дети ужас ужасный.
Говорит это о его профессиональных качествах?

Знаете, видела такое. Причины разные. Бывает, учитель очень добросовестно работает, профессионал высокого класса, а как дело его семьи коснется - просто голову теряет. Причем даже у мужчин-учителей такое бывает. Свой ребенок - непогрешим. Иногда это может быть самоутверждением - у МЕНЯ такого быть не может, иногда - на грани психоза (не смейте делать замечания, вы кому двойку поставили!). Кстати, бывает, учителя друг друга в этом плане "развращают" из добрых побуждений. Я со своей младшей на три года в одной школе пересеклась, правда, никогда ее там не учила. Так учителя толпами сами подходили - пусть подойдет пересдать, а то 4 выйдет!.Да хоть 3, на сколько наработала, то и выйдет! Когда она аттестат получила, мы с ней посчитали объективность ее оценок по ее представлениям. Так там 23 балла лишних оказалось! Вот только русский меня удивил - победы в ряде олимпиад, пятерка за письменный экзамен, пятерочный сертификат за устный, а итоговая -4. Дочка говорит "Все правильно, у меня с пунктуацией проблемы бывают, хоть одну запятую, да пропущу". Я порадовалась. А учительница математики до сих пор вспоминает, как моя ходила к ней тройку вместо пятерки за контрольную требовать, уж не помню, по какому поводу. Но ведь не каждый учительский ребенок по натуре боец. А попустительство до добра не доводит...

[annabukina]

А мы именно так учителей называли

[бармалей]

Всех? Суть разделения примерно такая: педагог горит желанием воспитывать, нести, так сказать, разумное, доброе, вечное... И изучаемый предмет - повод для процесса воспитания. Характерно отношение взрослый-ребенок и короткая дистанция (лезет в душу, открывает душу - кому как).
Преподаватель же учит конкретному предмету, необходимому для специальности. Не хочет никого воспитывать и считает считает необходимость вразумить кого-нибудь или искать индивидуальный подход помехой нормальной работе. Отношение взрослый-взрослый и большая дистанция.
В основном все в той или иной мере тяготеют к этим полюсям.

[ЗояК]

Я вот думаю, что очень многие проблемы нами обсуждаемые еще из-за того, что в школу идут очень много случайных людей на второстепенные предметы. Все эти рисования, музыки, соцпрактики и т.п.
Доля таких уроков большая, профессионалов среди таких учителей почти нет.
И приходится после таких уроков хорошим учителям детей "в кучу" собирать.Часто безуспешно.

[galamag]

Сообщение от ЗояК

Я вот думаю, что очень многие проблемы нами обсуждаемые еще из-за того, что в школу идут очень много случайных людей на второстепенные предметы. Все эти рисования, музыки, соцпрактики и т.п.
Доля таких уроков большая, профессионалов среди таких учителей почти нет.
И приходится после таких уроков хорошим учителям детей "в кучу" собирать.Часто безуспешно.

Да нет, не думаю... Дети прекрасно понимают, где что "прокатит". Единственная проблема - после физкультуры урок вести, но тут уж ни дети, ни преподаватели физкультуры не виноваты, -предмет такой.
Кстати, всегда проблемны первые и шестые уроки. На первом детей на устную работу не раскачать - вроде и отвечают, а все равно еще спят. А на последнем - уставшие, перевозбужденные, тоже устно много не наработаешь, им эмоции не сдержать. Но по расписанию-то одни и те же в одно и то же время приходят каждую неделю. Приходится новый материал задиктовывать (пишут механически, голова отдыхает). а уже на следующем уроке (в другой день) прорабатывать.

[ЗояК]

я немного непонятно выразилась...
имела в виду, что эти случайные "учителя", в силу своего непрофессионализма, занимаются антивоспитанием.
Сводят на нет усилия других

[galamag]

Сообщение от ЗояК

я немного непонятно выразилась...
имела в виду, что эти случайные "учителя", в силу своего непрофессионализма, занимаются антивоспитанием.
Сводят на нет усилия других

А, простите, это я не так поняла.
"Вот был у нас в полку такой случай..." - слышу, за дверью кабинета какой- то грохот. Выглядываю -а дети по лестнице катят...пианино. Семиклассники! Штук 10 его облепили с разных сторон. А оно на колесиках катится, вижу, что не удержат. И не обойти их мне, места нет, и внизу на площадке еще малышей куча.( А сколько в пианино чугунная рама весит? На него шесть грузчиков положено.) И оно-таки покатилось...Знаете. я почувствовла,как волосы седеют. Мальчишка его на себя принял. семиклассник, самый сильный, из хулиганов. Подпер и стоял весь малиновый, пока старшие не подскочили. С давлением его в медпункт отправили. Но мясорубки избежали. Их учительница музыки заставила (новая, недавно к нам пришла, но не молоденькая дурочка, а мать 17-летнего ребенка). Спрашиваю, а у самих-то мозгов нет? - а она сказала, кто откажется, она двойки поставит!
Не уверена, что моя докладная была очень дипломатичной, но увольнения ее я добилась.
А в остальных случаях обычно вреда от них не было, дети просто всерьез их не принимали. Еще раз подчеркну, что были среди них и прекрасные преподаватели, которых дети любили и уважали.

[Баскервильская С.]

Сообщение от galamag

А, простите, это я не так поняла.
"Вот был у нас в полку такой случай..." - слышу, за дверью кабинета какой- то грохот. Выглядываю -а дети по лестнице катят...пианино. Семиклассники! Штук 10 его облепили с разных сторон. А оно на колесиках катится, вижу, что не удержат. И не обойти их мне, места нет, и внизу на площадке еще малышей куча.( А сколько в пианино чугунная рама весит? На него шесть грузчиков положено.) И оно-таки покатилось...Знаете. я почувствовла,как волосы седеют. Мальчишка его на себя принял. семиклассник, самый сильный, из хулиганов. Подпер и стоял весь малиновый, пока старшие не подскочили. С давлением его в медпункт отправили. Но мясорубки избежали. Их учительница музыки заставила (новая, недавно к нам пришла, но не молоденькая дурочка, а мать 17-летнего ребенка). Спрашиваю, а у самих-то мозгов нет? - а она сказала, кто откажется, она двойки поставит!
Не уверена, что моя докладная была очень дипломатичной, но увольнения ее я добилась.
А в остальных случаях обычно вреда от них не было, дети просто всерьез их не принимали. Еще раз подчеркну, что были среди них и прекрасные преподаватели, которых дети любили и уважали.

Респектище.

Возможно, Вам кажется, что Вы сделали то, что и должен был сделать порядочный человек - и это нормальная реакция на ситуацию.

Но я лично сталкивалась - в реале - с принципиально иной реакцией одного учителя (классного руководителя, завуча) на ЗАПРЕДЕЛЬНО неадекватные действия другого (в самом факте которых никто из них не сомневался). А в пресловутом топе про "распоясавшихся учителей", когда я спрашивала, а почему бы не отреагировать ХОТЬ КАК-ТО на непедагогичные действия своего коллеги - или поменять место работы, если такая реакция невозможна, т.к. администрация тоже на все глаза закрыла.... знаете, некоторые очень удивились. Типо "а я-то тут причем?".

У меня давно сложилось ощущение, что есть школы, где ужОс-ужОс невозможен, и там просто "все хорошие", начиная с администрации - и есть такие, где возможно ВСЁ, и никто никогда "коллегу" не остановит, скорее будут оправдывать.

Если честно - это вообще первая в моей жизни история о том, что учитель может принимать все необходимые меры, чтобы обезопасить детей от таких "коллег".