Меня обматерил ученик.

[ангел М]

ой сочувствую.... у меня в свое время на практике одлин такой кадр сидел и плевался на пол на уроке. на мое замечание сказал А ВЫ МЕНЯ НЕ ЗАПУГИВАЙТЕ.
мое ИМХО - отказывайтесь от этого класса, нервы дороже!

[Ниагара]

Да,иной раз и оба родителя моралью ребёнка не озабочены.
Накормили,напоили,денег дали - и всё.
Даже бывает образованием озабочены и сильно,а моралью - нет.При том чем больше денег и образования,а при этом ноль морали,тем страшнее последствия.
Тогда вырастает другой вариант,гораздо более отвратительный,на мой взгляд.
Сытый,наглый молокосос.Который знает что всё можно купить,продать,а училка ему ничего не сделает.Универ (а то и Гарвард) него в кармане.И вот уж такой-то если начнёт изголяться,тут беда.
Этого действительно не тронь - не оберёшься от него и его семьи.

[Тихий вечер]

Жалко мне таких ребят.
Не от хорошей это жизни. Поверьте.

[solnyshkoelena]

Сообщение от Тихий вечер

Жалко мне таких ребят.
Не от хорошей это жизни. Поверьте.

Я Вам расскажу один пример.
Мой сын ходил в детский сад с одним мальчиком, потом они разошлись по параллельным классам. Мать этого мальчика в марте лишили материнства, а ребенка определили в детский дом.
Я решила этого мальчишку навестить и обратилась к ребятишкам из обоих классов (тех, кто с ним был и в детском садике) написать ему письма или нарисовать картинки.

Так вот.
Из всех деток самым первым (сразу же на другой день!) и пока единственным (уверена, что и другие после напоминаний присоединятся) письмо и очень искреннее и душевное написал один пацан – оболдуй, охломон, двоечник, неряха-увалень,

тот, который без мата не разговаривает,

тот, кто любому взрослому может ответить «отвали!»,

тот, кто в первом классе свиснул во время урока в ухо преподавателю по флейте…

Во как! Я ему сегодня руку пожала утром у ворот школы.



P.S. Все обзывательства в адрес мальчика тексте прошу рассматривать лишь как штампы, которые, как правило, приклеиваются к такому типу ребятишек.

[ЗояК]

Сообщение от solnyshkoelena

Я Вам расскажу один пример.
Мой сын ходил в детский сад с одним мальчиком, потом они разошлись по параллельным классам. Мать этого мальчика в марте лишили материнства, а ребенка определили в детский дом.
Я решила этого мальчишку навестить и обратилась к ребятишкам из обоих классов (тех, кто с ним был и в детском садике) написать ему письма или нарисовать картинки.

Вы большая молодец
В приведенном Вами примере мальчик просто внешне проявляет себя как охломон и т.п.
"На лицо ужасные, добрые внутри"
А вот когда речь идет действительно о гаденышах, как говорит Карнавал...
Тут действительно надо быть Учителем, чтоб отыскать в нем доброе и прекрасное.

[stens]

Сообщение от ЗояК

Вы большая молодец
В приведенном Вами примере мальчик просто внешне проявляет себя как охломон и т.п.
"На лицо ужасные, добрые внутри"
А вот когда речь идет действительно о гаденышах, как говорит Карнавал...
Тут действительно надо быть Учителем, чтоб отыскать в нем доброе и прекрасное.

К сожалению очень часто в школах (это начинается с началки) видят только "ужасное лицо", а "доброе внутри" никого не волнует.... А потом, после унижений, "доброе внутри" забивается в темный уголок и его замещает "ужасное"...И очень не легко это доброе потом найти и водрузить обратно....

[ЗояК]

Сообщение от stens

К сожалению очень часто в школах (это начинается с началки) видят только "ужасное лицо", а "доброе внутри" никого не волнует.... А потом, после унижений, "доброе внутри" забивается в темный уголок и его замещает "ужасное"...И очень не легко это доброе потом найти и водрузить обратно....

Это точно. Встречалась с таким.
Ребенок подрос, изменился, стал лучше, а хвост разгильдяя и обормота так и тянется до конца школы

[stens]

Сообщение от solnyshkoelena

Я Вам расскажу один пример.
Мой сын ходил в детский сад с одним мальчиком, потом они разошлись по параллельным классам. Мать этого мальчика в марте лишили материнства, а ребенка определили в детский дом.
Я решила этого мальчишку навестить и обратилась к ребятишкам из обоих классов (тех, кто с ним был и в детском садике) написать ему письма или нарисовать картинки.

Так вот.
Из всех деток самым первым (сразу же на другой день!) и пока единственным (уверена, что и другие после напоминаний присоединятся) письмо и очень искреннее и душевное написал один пацан – оболдуй, охломон, двоечник, неряха-увалень,

тот, который без мата не разговаривает,

тот, кто любому взрослому может ответить «отвали!»,

тот, кто в первом классе свиснул во время урока в ухо преподавателю по флейте…

Во как! Я ему сегодня руку пожала утром у ворот школы.



P.S. Все обзывательства в адрес мальчика тексте прошу рассматривать лишь как штампы, которые, как правило, приклеиваются к такому типу ребятишек.

Действительно заклёвывают таких детей с первого класса, а потом удивляются, почему они в восьмом плохо себя ведут... Ну не все конечно, бывают всякие проблемы....
А вот про школу и про семью - пример из моей жизни...Мой сын перед школой в 6 ле ходил на подготовительные занятия в гимназию. При этом он ходил в садик и там тоже была неплохая подготовка... Так вот в гимназии вызвала меня завуч младших классов и устроила нагоняй , мягко говоря, в присутствии моего ребенка, с криками "яблоко от яблони далеко не падает".... Провинность ребенка была в том, что он сидел с ногами на стуле (ноги под себя) во время урока и поднимал руку, когда он не договорила вопрос.(При этом в садике мне всегда говорили, что деть толковый, любознательный и с ним всегда можно договориться.) Я была просто в шоке, она видела меня в первый раз, я и слова не успела сказать, а меня уже оскорбили в присутствии сына....честно говоря -я молчала как школьница, но готова была" уничтожить" и завуча и ребенка.Ребенок дома получил нагоняй и возможно (как я сейчаспонимаю не в очень адекватной форме), так как если бы разговор проходил в нормальном ключе, то и реакция была бы более продуманной. Дальше наш папа поприсутствовал на уроке у этой дамы и объяснил сыну, что урок очень интересный.. После этого я опять встретила эту даму и что она мне говорит(опят же в присутствии сына). "Ваш сын ведет себя просто идеально, так хорошо отвечает на уроках! Я у него спросила -Тебе, что таблетки дома дают, а он мне ответил,- нет мне вкусности дают!Ведь не может же приход папы так повлиять на ребенка...." Я была поражена и поражена до сих пор, где же тут педагогическое образование? При этом с таким отношением к детям встречалась и в другой школе, и даже еще хуже....

[solnyshkoelena]

Сообщение от stens

Я была поражена и поражена до сих пор, где же тут педагогическое образование? При этом с таким отношением к детям встречалась и в другой школе, и даже еще хуже....

Не в тему. Простите, автор за OFF.

Я вот - девочка уже очень взрослая, но все никак не научу себя не поражаться жестокости этого мира.

Летом в лифте нашего дома была написана гадкая надпись, смысл которого сводилась к оскорблению в 2 словах - что сын мой детдомовский, и я - мачеха...

Вчера этот же самый взрослый женский почерк ее там же написал.

К чему я это? А ведь есть детки, которые воспитываются и вот такими мамочками, которые любят настенную графику...

[stens]

Сообщение от solnyshkoelena

Не в тему. Простите, автор за OFF.

Я вот - девочка уже очень взрослая, но все никак не научу себя не поражаться жестокости этого мира.

Летом в лифте нашего дома была написана гадкая надпись, смысл которого сводилась к оскорблению в 2 словах - что сын мой детдомовский, и я - мачеха...

Вчера этот же самый взрослый женский почерк ее там же написал.

К чему я это? А ведь есть детки, которые воспитываются и вот такими мамочками, которые любят настенную графику...

Ну почему же не в тему...Я о том, что школа и учителя тоже влияют на воспитание...Где-то , кто-то и что-то не так сказал, а дети все "на ус" наматывают...