Шестилетка в первом классе 2 (другая история)

[J.Anderssen]

Сообщение от Kristine

Моя мама-учитель с большим стажем.Она всегда против того,чтоб отдавать шестилеток в первый класс,говорит,что сначала у них все хорошо,и все они успевают,нравится им,а потом,к классу 4-5-му они"выдыхаются" и часто скатываются на тройки

Моя бабушка в последние 10 лет перед пенсией была завучем начальной школы, а так всю жизнь работала учителем. Она не разрешила родителям отдать меня в школу в 6,8 лет, хотя я уже и читать и считать умела, а потом она же не дала мне сразу пойти во 2ой класс, хотя моя учитель начальных классов рекомендовала это моим родителям. Но тогда программа была другая, да и мне после пары лет халявы в начальной школе очень тяжело было. Я же привыкла, что всю программу знаю, а когда началось то, чего не знаю, стала говорить, что не хочу в школу. Хотя закончила ее с медалью в конце концов.

Мать мужа тоже учитель начальных классов с огромным стажем. Вот она и сказала, что год в садике, когда скучно и нечему учиться - это очень плохо, хуже, чем первый класс с шести лет, особенно по программе 1-4. Причем она подчеркнула, что нужно идти на эту программу, хотя сейчас вроде 1-3 и нет нигде.

[Vanish]

Никто и не говорил об обучении с 6 лет. Я писала о шести с половиной. И согласна, что если выбор идет о 6 или 7 лет, то последний вариант лучше. Но если мы говорим о 6,6 и 7,6, то я за первый вариант, потому что есть нижняя возрастная граница в 6 и 6, и если ребенок достиг этого возраста и у него нет медицинских противопоказаний, то его вполне можно отдавать в школу.
Если программа 1-4 была в 80-ые годы, то не в массовом порядке. И что же статистика по обучению шестилеток (заметьте, мы говорим о 6 с половиной годах) именно сделана с учетом программы 1-4? Не думаю. У меня есть своя статистика. Я знаю многих учителей, которые в один голос говорят, что шестилетние дети намного восприимчивее, активнее, у них выше мотивация. Они впитывают новую информацию, как губка. Программа 1-4 именно и рассчитана на 6-леток (читаем: 6,6 лет). Я все это прошла со своим сыном. И в нашем классе самые успешные как раз так называемые шестилетки.

[nenata]

Со своих школьных времен запомнила, что 6-леток (мы их называли нулевичками) обучали в совершенно других условиях, чем 7-леток или 2,3-классников. Целое крыло школы, с отдельным входом были в их распоряжении. + спальни, отдельная столовая и рекриация, обустроенная под игровую. А в некоторых случаях детишки продолжали ходить в ДОУ, но к ним приходил школьный учитель и в игровой форме потихонечку осваивал с ними программу. Все остальное время они проводили как дошколята.
к сожаления в наст. время об этом все дружненько забыли и бывшие нулевички стали самыми обыкновенными первоклассниками. Забыли, что основной вид деятельности 6-летки - ИГРА, что в 1 классе не задают дз и не ставят отметок (это я об пресловутых улыбчатых солнышках).
И если еще лет 8 назад родители могли выбрать по какой программе обучать ребенка: 1-3 или 1-4, то теперь мы ломаем головы в 6 или 7 лет отдать его в 11-летнюю школу

[примпапа]

Сообщение от nenata

Со своих школьных времен запомнила, что 6-леток (мы их называли нулевичками) обучали в совершенно других условиях, чем 7-леток или 2,3-классников. Целое крыло школы, с отдельным входом были в их распоряжении. + спальни, отдельная столовая и рекриация, обустроенная под игровую. А в некоторых случаях детишки продолжали ходить в ДОУ, но к ним приходил школьный учитель и в игровой форме потихонечку осваивал с ними программу. Все остальное время они проводили как дошколята.
к сожаления в наст. время об этом все дружненько забыли и бывшие нулевички стали самыми обыкновенными первоклассниками. Забыли, что основной вид деятельности 6-летки - ИГРА, что в 1 классе не задают дз и не ставят отметок (это я об пресловутых улыбчатых солнышках).
И если еще лет 8 назад родители могли выбрать по какой программе обучать ребенка: 1-3 или 1-4, то теперь мы ломаем головы в 6 или 7 лет отдать его в 11-летнюю школу

Кстати,да
Если бы был вариант школы-сада,то моя барышня точно бы пошла в 6,5 лет без вопросов.

Мы тогда "нудевички" учились с утра,потом прогулки-сон и игры в отдельном помещении в здании дет.сада и только на 2 год мы переехали в обычную школу
Оч. хорошо помню звездочки,флажки...вместо оценок.

А сечас перспектива даже 3-4 уроков с 10 минутной переменой не вдохновляют для шестилетки,плюс подоход как к взрослым уже ученикам..
Хотя все равно иногда мечусь и начинаю убеждать себя,что поступила правильно,переждав этот непростой для семьи год

Но и воспитатели, и врачи, и бабушки-все были "за" пережидание этого года.Может и не зря..

[J.Anderssen]

Спасибо девочки!!! Вроде приняла решение, не пойдем мы в школу в 6.6 лет. Будем заниматься дополнительно танцами и спортом, будем учиться читать, приглашу на дом пару раз в неделю преподавателя английского, т.к. возить на следующий год будет некому. Няня дома с младшей будет сидеть.

Надеюсь, не заскучаем сильно. Хотя дочка расстроилась даже, она реально хочет в школу.

[Muha]

Сообщение от J.Anderssen

Спасибо девочки!!! Вроде приняла решение, не пойдем мы в школу в 6.6 лет. Будем заниматься дополнительно танцами и спортом, будем учиться читать, приглашу на дом пару раз в неделю преподавателя английского, т.к. возить на следующий год будет некому. Няня дома с младшей будет сидеть.

Надеюсь, не заскучаем сильно. Хотя дочка расстроилась даже, она реально хочет в школу.

по моему вы рано делаете вывод. У меня младший чуть-чуть старше. Я пока решения не приняла. В сентябре решу идем ли мы на подготовку. Если не пойдет, то к марту решу стоит ли отдавать в школу без курсов. Возможно, что решение отложу буквально до лета (записав в школу).
Сейчас рано делать какие-либо выводы.

[glavred]

Выбирайте школу без ососбых наворотов, учителя обязательно посмотрите, условия после учеб пребывания и пр.
я сама "сбежала" в школу в 6 и 8 (родителям звонят 25 августа и просят доки принести, мол ребенок поступи, а родители и не чешутся). Ну пошла, а в сентябре баловаться и шкодить в школе стала.если бы не директор шоколы тогда выгнали бы меня обратно в дет сад. а она меня посмотрела, полсушала и .....перевела во второй класс. Вот там мне уже интересно стало, и учительницу я полюбила и уважала ее. Конечно в старшей школе мне тяжеловато было - физмат - это вам не "в носу ковырять". Да и психологически тяжеловато было - маленькая щупленькая, одноклассники меня в упор не замечали, мелочь! но школу с медалью я закончила, правда потом тоже было тяжеловато - представьте в институте все уже такие взрослые, деловые, а я пигалица, мне на превое сентября еще 15 лет было (а на вид больше 12 никто не давал). и с такой комплекцией почувствовала я себя нормальным чеком только сейчас, когда мои одноклассницы - в массе своей уже так себе, а я еще огого!
А еще плюс раннего отдавания в школу такой - если вы в средней школе захотите в какую-нибудь сильную школу поступать, то у вас будет год в запасе. Мы так сына переводили из гуманитарной гимназии в математическую школу (отучился в новой школе еще раз в 8 классе - по абсолютно иной программе). Ну вот так получилось, что только к 8-му классу мы поняли, что ребенок у нас технарь, а на пианино он играл исключительно как матемамик (это нам уч по музыке объаснила, что часто способные в математике дети способны и в музыке).

[кариша]

Мы поши в 6.7, пока одна из лучших в классе, при этом успеваем и спортом серьезно заниматься, и в художку, и в бассейн. 3 год подряд одно и то же не выдержали бы. Сейчас много 6-леток в школе, белыми воронами не будут точно.

[Barsa]

Мои знакомые тоже год назад стояли перед таким же выбором.Но все-таки решили остаться в садике еще на год. Девочка именно психологически не была готова. Зато в этом году школа дается легко, есть масса времени на доп.кружки и пр.Они не жалеют.А расслабляться ей не дают.

[ledy_grand]

Сообщение от Barsa

Мои знакомые тоже год назад стояли перед таким же выбором.Но все-таки решили остаться в садике еще на год. Девочка именно психологически не была готова. Зато в этом году школа дается легко, есть масса времени на доп.кружки и пр.Они не жалеют.А расслабляться ей не дают.

НУ собственно наша ситуация. Я полностью солидарна во мнении с Вашими знакомыми.
В прошлом году (точнее еще раньше т.к. хотели на подггтовку идти) я тоже хотела дочурку отдать в школу раньше, в 6,7 лет. Умненькая и ссобразительная девочка, усидчивая, с хорошей дисциплиной, читает уверенно с 5 лет, считает и пишет, моторика вполне приличная, но .... послушав уже не молодых воспитателей отказалась от этой идеи. Решила, что ребенка мучить ни к чему, пусть еще в детстве побудет.
А по поводу того ,что в первом классе будет не интересно - я успокаиваю себя так - ей не будет неинтересно, ей будет легко. А учитывая адаптацию это очень важно, учеба не должна напрягать.