Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
08-03-2009, 23:44 |
ответ для zepesasha на сообщение "Вот и мне сложно не вмешиваться, я себя..."
#51
|
|
Элита
Зарегистрирован: Dec 2007
Адрес: Гражданка
Сообщения: 1 591
|
Цитата:
|
|
09-03-2009, 00:17 |
ответ для irkincom на сообщение "Все ходят к психологу?"
#52
|
Элита
Зарегистрирован: May 2008
Адрес: Озерки
Сообщения: 1 951
|
по поводу вмешивания хочу сказать, у нас сложилось так (как изменить, я пока не поняла):
1. Ни в одно занятие дочки мама вмешиваться не имеет право. Но обязана сидеть рядом! Т.е. Лепить безформенные шарики, обмазав пластилином стол, рисовать черточки и точки, наклеивать налкейки в книжку без ознакомления сюжета... Если мама попытается показать как правильно лепить или рисовать шарик, человечка или собачку или попытается прочесть сюжет книжки, в которую мы клеим наклейки, мама отправится куда подальше (ну не так грубо, конечно Но "мама, не месай, я сама! Не тогай мой патилин!!!" ), на мольберте маме рисовать категорически запрещено ну и т.д. 2. А вот одеваемся/раздеваемся наоборот - мама, одень меня, мама... мама!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3. Стихи отказывется читать напрочь. Хотя знает наизусть "Ната Таня громко плачет", "самолет построим сами", ""Божья коровка улети на небо, "Маленькой елочке холоно зимой". Не раз слышала, как она декламирует в машине. Но на просьсьбу прочитать - ни Деду Морозу, ни маме, ни тете, ни в садике.. НЕТ! 4. Сегодня услышала от нее "Раз, два, три, четыре, пять" Очень четко!!! Я, хлопнув крыфльями подбежала "Гелечка!!! Какая ты умница, как здорово, давай еще посчитаем!!!"... неа... целый день пыталась на разных предметах экспериментировать... Зато на горке какой-то мальчик, съезжая говорил: "5,4,3,2,1... пуск!" Геля за ним: "1,2,3,4,5... пуск!!!" Меня очень радуют ее успехи, но очень хотелось бы ее при этом УЧИТЬ. Даже если я попытаюсь на соседнем листочке порисовать - показать ей, как рисовать кружок, цветочек, елочку... нет, вырывает карандаши и бемагу "Я сама"... Вот как... Ждать, пока это продет и дальше ненавязчиво рядышком читать те же стихи рисовать, пока она не рисует, лепить пока она не лепит, просто чтобы смотрела... Напрягает меня какая-то безпорядочность в наших занятиях...все спонтанно постоянно. |
09-03-2009, 01:05 |
ответ для marilandi на сообщение "по поводу вмешивания хочу сказать, у..."
#53
|
|
Элита
Зарегистрирован: May 2008
Адрес: Озерки
Сообщения: 1 951
|
Цитата:
Когда мы читаем, она беспорядочно перелистывает страницы, так что прочитать даже одну строчку стихотворения или предложение в скажке нереально. В итоге пришли к тому, что берем 2 книги - одну она листает, другую я рядом читаю. Да я не обижаюсь, я пытаюсь найти компромисс между надо и можно |
|
09-03-2009, 01:18 |
ответ для irkincom на сообщение "Все ходят к психологу?"
#54
|
Наш человек
Зарегистрирован: Sep 2005
Адрес: Ленская ул, 8-911-7549130 Катя
Сообщения: 5 528
|
успела таки прочитать еще и копирнуть
Ух Маша, если ты будешь считать ступеньки, ложки, вилки, кружки, она и так научится Зачем просить ее считать специально? Вопрос именно в этом ты же вроде у меня в топике писала, что она любит читать? а теперь пишешь, что страницы листает Так все таки читает или нет? нет ничего плохого в том, чтобы показать как слепить шарик, когда ребенок об этом просит САМ, при этом не обязательно развернутым предложением получается она не просит, а ты хочешь ей показать логично, что она сопротивляется я воюю с бабушкой, она у нас когда приезжает сразу начинается воспитание, у нас хорошая бабушка, только я иду от ребенка, а она старается делать как надо, а "надо" у них с Меличной разное |
09-03-2009, 01:22 |
ответ для irkincom на сообщение "Все ходят к психологу?"
#55
|
Наш человек
Зарегистрирован: Sep 2005
Адрес: Ленская ул, 8-911-7549130 Катя
Сообщения: 5 528
|
вот я люблю себя ставить на место ребенка
только себя взрослую с чем мы к ним пристаем обычно? пусть будет счет, пристаем ведь ежеденвно (я и сама пристаю иногда) или покажи где глазки, носик, ротик а я вот представлю как меня кто-нибудь начинает распрашивать ну, например, как печь блины "а расскажи тете Вале как печь блины" и дяде Коле и белочке и собачке и кошечке и все это частенько несколько раз на дню как думаете как быстро я пошлю с этими блинами? |
09-03-2009, 01:28 |
ответ для Жаклет на сообщение "успела таки прочитать:073: еще и..."
#56
|
|
Элита
Зарегистрирован: May 2008
Адрес: Озерки
Сообщения: 1 951
|
Цитата:
Спасибо, Катя, успокоила А то я переживала, что не получается ее развивать. Видела как няня с ней сидит, Геля послушно выполняет все, что ей предложат. И шарики послушно катает и рисует совместно. Вот в сравнении я и беспокоюсь. А не проблема ли в том, что я просто не умею заинтересовать ребенка. |
|
09-03-2009, 18:05 |
ответ для marilandi на сообщение "читать она любит - сам процесс. Часто и..."
#57
|
|
Старожил
Зарегистрирован: Jun 2007
Адрес: Московский район "Звездная"
Сообщения: 1 119
|
Цитата:
Просто от мамы ей нужно другое - чтобы мама похвалила и погордилась. |
|
09-03-2009, 18:10 |
ответ для anta на сообщение "Алена, это я понимаю. Я не понимаю, что..."
#58
|
Старожил
Зарегистрирован: Jun 2007
Адрес: Московский район "Звездная"
Сообщения: 1 119
|
Наташа, а вот в этой ситуации, на мой взгляд, очень нужна помощь детского психолога.
Чтобы не нанести сложнейшую травму ребенку, надо понимать как ему помочь. Дело не в губах, не в будущей привычке - дело в том, как объяснить Дане сложившуюся ситуацию, чтобы он понял, принял и не страдал (губы - это попытка что-то высказать, что он держит в себе и не может выразить). |
09-03-2009, 19:15 |
ответ для marilandi на сообщение "по поводу вмешивания хочу сказать, у..."
#59
|
Активный участник
Зарегистрирован: Nov 2007
Адрес: Озерки-Просвещения
Сообщения: 361
|
Я общалась с детским психологом по телефону, дочки она не видела, но предположила, что возможно то, что она отталкивает меня во время занятий говорит о том, что она очень рано дистанцируется от мамы, возможно нарушен контакт и т.д., ну конечно если учесть что до 8.5 мес она была никому не нужна, то неудивительно. Радует одно, что она воспринимает педагога и его инструкции, и то ладно,
|
10-03-2009, 09:52 |
ответ для marilandi на сообщение "по поводу вмешивания хочу сказать, у..."
#60
|
Элита
Зарегистрирован: Feb 2008
Сообщения: 2 719
|
Я уже делилась опытом в этом вопросе. Я сыну (он отставал в речи и до 3-х лет мало разговаривал) стишки не читала, а напевала. На любой мотив! Каждый вечер я ему "пела" книжки (Слышали бы Вы меня - у меня ни слуха-ни голоса!). В садике вообще не было проблем в заучивании стишков. По дороге домой я ему несколько раз стишок напевала - и готово (все дворники в нашем районе нас запомнили - идет тетка и поет с ребенком стишок). На другой день он был в числе первых, кто выучил стишок к утреннику. И сейчас в школе с заучиванием стихов нет проблем. Учительница даже всегда его хвалит за артистичное исполнение стихов (декламирует их не как "пономарь", а с чутвом, с толком, с растановкой). Попробуйте! |