Я в ШОКЕ от поведения учителя

[Natalika]

Ясень, не утрируйте, пожалуйста

Сложно поверить в то, что Вы не понимаете о чем речь. Речь о том, что это недопустимо ставить ребенка в угол в то время, когда остальные празднуют, пьют чай, едят блины. Это антипедагогично и профнепригодно!
Вы не согласны с этим?

И если ситуация обстоит именно так, то может быть и лучше совмещать предметы, классы и т.п., чем калечить детскую психику? Как говорится, в тесноте да не в обиде.

[ЯСЕНЬ]

Сообщение от Natalika

Ясень, не утрируйте, пожалуйста

Сложно поверить в то, что Вы не понимаете о чем речь. Речь о том, что это недопустимо ставить ребенка в угол в то время, когда остальные празднуют, пьют чай, едят блины. Это антипедагогично и профнепригодно!
Вы не согласны с этим?

И если ситуация обстоит именно так, то может быть и лучше совмещать предметы, классы и т.п., чем калечить детскую психику? Как говорится, в тесноте да не в обиде.

Дело в том, что я гораздо глубже понимаю, о чём идёт речь в этом топе.
Если дело обстоит так, а если дело обстоит эдак, а может ещё как-нибудь...
Никто толком не знает, о чём идёт речь, однако все авторитетно выносят своё мнение.
Смешно и дико именно вот это.

[Natalika]

Ну, про то, как проверить реальную обстановку я уже писала вчера. Обзвонить родителей других учеников и узнать, что говорят дети.
Но, как видим, автор пишет, что для данного учителя подобные методы характерны, поэтому, видимо, она и не звонит, чтобы убедиться.

[ЯСЕНЬ]

Сообщение от Natalika

Ну, про то, как проверить реальную обстановку я уже писала вчера. Обзвонить родителей других учеников и узнать, что говорят дети.
Но, как видим, автор пишет, что для данного учителя подобные методы характерны, поэтому, видимо, она и не звонит, чтобы убедиться.

Есть и другой вывод - о характерной забывчивости родителей в этом классе.

Я эту учительницу не знаю лично, поэтому не могу ринуться на её защиту.
Но точно так же не могу участвовать в заочной травле, основываясь на словах мальчика, которые переданы в интерпретации мамы.
Вроде бы о том, что детей нужно учить человечности и терпимости, говорят те самые люди, которые рвут на части незнакомого им человека за поступок, которому не были свидетелями.
Удивительная последовательность.

[Ведьмуля]

Сообщение от ЯСЕНЬ

Вроде бы о том, что детей нужно учить человечности и терпимости, говорят те самые люди, которые рвут на части незнакомого им человека за поступок, которому не были свидетелями.
Удивительная последовательность.

Знаете, кроме двух-трех излишне эмоциональных постов, не заметила тут того, что вы называете "рвать на части". И обсуждают тут не личность учителя, а её поступок. Разницу видите? Учитель поступил непедагогично, непрофессионально и неэтично. Это вы называете "рвать на части"?

И на каждой странице рефреном - "нужно позвонить, поговорить, разобраться". Разговор ходит по кругу и выйдет из него, как только будет какая-то ясность в ситуации. Или заглохнет, как сотни других топиков, потому что всем станет неинтересно.

Удивлена, короче.

[ЯСЕНЬ]

Сообщение от Ведьмуля

Знаете, кроме двух-трех излишне эмоциональных постов, не заметила тут того, что вы называете "рвать на части". И обсуждают тут не личность учителя, а её поступок. Разницу видите? Учитель поступил непедагогично, непрофессионально и неэтично. Это вы называете "рвать на части"?

И на каждой странице рефреном - "нужно позвонить, поговорить, разобраться". Разговор ходит по кругу и выйдет из него, как только будет какая-то ясность в ситуации. Или заглохнет, как сотни других топиков, потому что всем станет неинтересно.

Удивлена, короче.

Держитесь в рамках. Разговариваете Вы не с ребёнком, а со взрослым человеком, поэтому некоторые обороты неэтичны.
Разница между мирным обсуждением поступка и признанием учительницы психически нездоровой очевидна.

[Ведьмуля]

Сообщение от ЯСЕНЬ

Держитесь в рамках. Разговариваете Вы не с ребёнком, а со взрослым человеком, поэтому некоторые обороты неэтичны.
Разница между мирным обсуждением поступка и признанием учительницы психически нездоровой очевидна.

Это вы мне? Из каких это рамок я вышла, позвольте полюбопытствовать?

[Туся]

Сообщение от ЯСЕНЬ

Разговариваете Вы не с ребёнком, а со взрослым человеком, поэтому некоторые обороты неэтичны.

Вот это - супер

Со взрослым - не этично, а с ребенком - этично???

И почему это с детьми можно так, как со взрослыми нельзя?

[ЯСЕНЬ]

Сообщение от Ведьмуля

Знаете, кроме двух-трех излишне эмоциональных постов, не заметила тут того, что вы называете "рвать на части". И обсуждают тут не личность учителя, а её поступок. Разницу видите? Учитель поступил непедагогично, непрофессионально и неэтично. Это вы называете "рвать на части"?

Удивлена, короче.

Из рамок, в которых общаются взрослые люди.
Ничего плохого, просто не очень люблю, когда со мной на повышенных тонах.

[Ведьмуля]

Сообщение от ЯСЕНЬ

Из рамок, в которых общаются взрослые люди.
Ничего плохого, просто не очень люблю, когда со мной на повышенных тонах.

Я вполне вписалась в предложенный вами стиль разговора.
Всего доброго.