Моторная алалия+СДВГ: требуется опыт бывалых

[tatli]

К нам на Пархоменко очень хорошо подошли, вполне адекватно... успокоили меня, сказали попить успокоительное... мне...)) В коррекционном садике профессионалы должны понимать, что ребенок в новой обстановке может не выдавать желаемое. А в других садиках кто-нибудь про УО говорил? они тоже не хотят Вас брать или что?

[ValeriLeri]

Сообщение от tatli

К нам на Пархоменко очень хорошо подошли, вполне адекватно... успокоили меня, сказали попить успокоительное... мне...)) В коррекционном садике профессионалы должны понимать, что ребенок в новой обстановке может не выдавать желаемое. А в других садиках кто-нибудь про УО говорил? они тоже не хотят Вас брать или что?

Мы числимся за обычным д/с, ходим крайне редко из-за болезней. Но там подход такой: сыт, переодет и слава Богу. Воспитателям, мягко скажем, все равно, что мы не говорим и чего-то не делаем. В первом коррекционном саду об УО не сказали, но...ЗРР 1 ст. и пояснение "но, может быть, есть что-то глубже...." после вчерашнего осмотра я поняла, что под этим "глубже" лежит.

[Артерия]

ValeriLeri

вот нашла Вам в недрах топа:

http://www.2006-2009.littleone.ru/sh...&postcount=135

это я про Пархоменко... и еще много есть здесь

[tatli]

Сообщение от ValeriLeri

ЗРР 1 ст. и пояснение "но, может быть, есть что-то глубже...."

Да не могут они официально до 3х лет ЗРРы рисовать... А уж про "глубже" без обследований вообще молчу, они педагоги, а не врачи!

[Miracle]

Сообщение от ValeriLeri

День добрый. Отчитаюсь о наших набегах на коррекционные д/с.
Вчера на осмотре в очередном садике развели руками, сказали о возможной УО....и отправили на Пархоменко, 20 Центр детской психиатрии, для определения уровня садика.
Что было на осмотре:
предложили собрать пирамидку...на фиг, потому что последнее кольцо приклеено, и у ребенка встало целью отодрать приклеенное кольцо. (Сами собираем, но беспорядочно).
показать ушки, носик в книжке....туда же....мы стали рассматривать все картинки. (Дома все показываем).
построить пирамидку из кубиков....раскидали.
Мы, в принципе, все раскидываем.
Обращенную речь на бытовом уровне ребенок понимает.
Из слов, мама, баба. Последний мес. появился лепет (редкий, под хорошее настроение). До этого только мычание.
Кто-нибудь был на Пархоменко? Какой подход к детям? Или огребем новых диагнозов и вывода: "Мамаша, крепитесь".

Я от вашей "комиссии" валяюсь
Не берите в голову!
Идите на Пархоменко (если вас там примут, вам же нет 3 лет еще) и не накручивайте себе раньше времени.
Скорее всего проблемы есть, но не ТО, что вам нарисовали.

Сообщение от tatli

Да не могут они официально до 3х лет ЗРРы рисовать... А уж про "глубже" без обследований вообще молчу, они педагоги, а не врачи!

до трех они как раз только ЗРР и могут написать, а все что "похуже" в плане речи, только после трех.

[Gemma]

Сообщение от ValeriLeri

День добрый. Отчитаюсь о наших набегах на коррекционные д/с.
Вчера на осмотре в очередном садике развели руками, сказали о возможной УО....и отправили на Пархоменко, 20 Центр детской психиатрии, для определения уровня садика.
Что было на осмотре:
предложили собрать пирамидку...на фиг, потому что последнее кольцо приклеено, и у ребенка встало целью отодрать приклеенное кольцо. (Сами собираем, но беспорядочно).
показать ушки, носик в книжке....туда же....мы стали рассматривать все картинки. (Дома все показываем).
построить пирамидку из кубиков....раскидали.
Мы, в принципе, все раскидываем.
Обращенную речь на бытовом уровне ребенок понимает.
Из слов, мама, баба. Последний мес. появился лепет (редкий, под хорошее настроение). До этого только мычание.
Кто-нибудь был на Пархоменко? Какой подход к детям? Или огребем новых диагнозов и вывода: "Мамаша, крепитесь".

Вот я диву даюсь, как мы-то в сад попали тогда... чудом?! Как нам глубокую УО не предположили только за то, что ребенок вообще тащил меня за руку в коридор и на полу валялся, ничего ж не делал по их просьбе!
Вот что у тебя Лера, что и у Маши Миракл сыграли роль карточки-бумажки с выписками всякими-разными. Мы-то Скандинавские, наши бумажки никто даже смотреть не стал - не авторитетные они для ПНД. Возмущает меня такой формальный подход! А ребенок нормально развитый в умственном отношении должен идти в садик для тяжелых, либо, если мать против - сидеть дома, а это опять потерянный год, если мама не может ему предоставить платную альтернативу речевому садику

[tatli]

Сообщение от Miracle

до трех они как раз только ЗРР и могут написать, а все что "похуже" в плане речи, только после трех.

а нам не ставили до трех лет у меня вообще - карточку поликлиниковскую посмотришь, ну просто нет никаких проблем... Вот только какая-то закрытая черепно-мозговая травма есть у ребенка, о которой я не ведаю... а врач-невролог, которая замещала нашу, откуда-то знает

[besoffka]

Девочки, присоединюсь сюда же, нахожусь в тихой панике. Моему юноше 5 лет, моторная алалия. Мы хоть и посещаем спец.сад, но толку в отношении речи , честно почти никакого. Как только пошли в сад (с 3 лет), бесконечно напрягаю логопеда в саду, что нам нужно заниматься дополнительно, она же уверяла всегда, что ему достаточно того, что дают в саду, а больше нагружать не стоит и так сильно утомляется. Сейчас все же нашла логопеда для занятий дома, и она говорит, что мол время-то упущено, сензетивный период ушел, к школе можем и не успеть с речью!!! Теперь себя ругаю. Все кругом твердят, типа заниматься надо, а можно подумать я сижу и ничего не делаю. Родственники одолели особенно, "с ребенком надо разговаривать", надо учить, всем только надо, надо, хоть кто-нибудь бы предложил как? Вообщем расстраиваюсь, злюсь на себя и на родню, а внутри паника...

[tatli]

Не паниковать! моему тоже 5 и в группе нашей несколько мамочек тоже только сейчас спохватились... Ищите еще дефектолога дополнительно + остеопата (если подойдет)

[sa-li]

Ага – не паниковать!!! Я вот старюсь, по крайне мере снаружи, но вот что внутри твориться…. Что не так? Куда еще бежать? Чем помочь малышу?
Да, мало мамочек и бабушек здоровых деток, которые бы нас поняли.
Дело было в отпуске. Мой Лёнька подходит к девочке 3-х с небольшим лет и берет ее за руку - хочет познакомиться. Девочка спрашивает, как зовут. Лёнька молчит. Вмешиваюсь я и говорю, он еще не умеет (на тот момент было 3,5 года). Тут подлетает бабушка девочки. Разговор ни о чем, а дальше фраза «А он у вас нормальный?». Я даже дар речи потеряла. Молча взяла Лёню за руку и отошла. Обидно.