| Архив форума 04.2006 - 04.2009 | 
| 
 | |||||||
| Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ | 
|  | Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра | 
|  | 
|  08-12-2006, 00:16 | ответ для Весло на сообщение   "Ира, хочу тебя огорчить. Разгуливать с..."#1 | 
| Участник Зарегистрирован: May 2006 
					Сообщения: 201
				   | сама всю жизнь прожила на московской, первую оч не рекомендую....хотя сама ее закончила, и сестра моя, и мама.....да и практику в ней когда то пед проходила.... | 
|  19-11-2008, 00:19 | ответ для Ира З. на сообщение   "Любимая тема:
526 я сама ее закончила,..."#2 | |
| Активный участник Зарегистрирован: Sep 2008 Адрес: Купчинская 
					Сообщения: 289
				   | Цитата: 
 | |
|  07-12-2006, 22:41 | ответ для Весло на сообщение  "Школы Московского района - прошу..."#3 | 
| Элита Зарегистрирован: Feb 2002 Адрес: Московский р-н 
					Сообщения: 1 976
				   | Я думаю, все-таки в 2008-м. Читать и считать она естественно умеет, но она вся еще в игре. Да и мелкая она очень 105 см, формы на нее не найду   | 
|  08-12-2006, 09:41 | ответ для Весло на сообщение  "Школы Московского района - прошу..."#4 | 
| Мега-элита Зарегистрирован: Mar 2004 Адрес: Московский р-н ул. Краснопутиловская 
					Сообщения: 2 829
				   | Девушки, так в школу дети сейчас идут с шести или семи лет? | 
|  08-12-2006, 10:36 | ответ для Sovenok на сообщение   "Девушки, так в школу дети сейчас идут с..."#5 | 
| Активный участник Зарегистрирован: Feb 2006 Адрес: Старое Купчино 
					Сообщения: 468
				   |  | 
|  08-12-2006, 09:46 | ответ для Весло на сообщение  "Школы Московского района - прошу..."#6 | 
| моль Зарегистрирован: Aug 2002 
					Сообщения: 12 193
				   | Помимо естественных критериев типа хорошей учительницы в началке, есть еще такая штука - если семья небедная, ребенок выраженный гуманитарий и имеет способности к языкам, практичнее отдать в языковую неанглийскую школу.  Потому что английским легко догонитесь в свободное время, а второй язык экономически выгоднее изучать в школе. Но надо понимать, что в этих школах иностранный язык занимает значимое место, нагрузка большая, может на другое времени не хватить. Французский, например, (485 и 351) очень плотно и качественно изучается, уроки по нему для хороших оценок придется делать каждый день по часу, в старших классах только уроков французского будет 6 в неделю. Физматребенка следует сразу тянуть в школу с соответствующим уклоном ну или с прицелом на поступление в 366 в 5 класс. Но при этом лучше английский, чтоб было время на дополнительные занятия по профильным предметам. Сейчас лучшими считаются 524, 507, 526 школы. Но там и пальцы гнут соответственно. | 
|  08-12-2006, 10:09 | ответ для Тритониха на сообщение   "Помимо естественных критериев типа..."#7 | 
| Шкашошное шушештво Зарегистрирован: Feb 2002 Адрес: СПб 
					Сообщения: 4 874
				   | Свет, а вы-то в какой учитесь? По теме: Мы сами пока в 524 на подготовку ходим... Я еще по переходам дорог смотрела (сколько улиц переходить и каких) - вначале-то все равно ребенок не один будет ходить, а со временем... Но у нас совсем хорошего ничего не получается - если только во дворовую со спортивно-пожарным уклоном идти. Всерьез я рассматривала 524, 526, 366 (но она сразу отпала - набора в 2007г нет) ну и 507 ( но не очень серьезно - первый раз здесь прочитала, что она считается сильной ??? у меня про нее сложилось впечатление что она "просто хорошая", но еще есть устойчивое мнение, правда, про старшие классы, что туда двоечники из сильных школ уходят - народ никому не в обиды, кто ее выбрал - может я еще и пожалею, что туда не пошли - нам до нее все таки ближе всех) А так до 507 - две дороги, причем одна их Московский пр, который за один цикл светофора фиг перейдешь. До 526 - вообще 6 дорог, до 524 - две, правда Ленсовета без светофора.... Короче говоря - еще и этот аспект советую проаналдизировать. | 
|  08-12-2006, 10:31 | ответ для Существо на сообщение   "Свет, а вы-то в какой учитесь?
По..."#8 | |
| моль Зарегистрирован: Aug 2002 
					Сообщения: 12 193
				   | Цитата: 
 К пожарникам ни в коем случае, что ты  507 сейчас ого-го, туда аж толпы стоят. 525 тож ничего (относительно), но не то, что уже было в прежние времена, 1 аналогично. Если рядом нет подходящей школы - ну так идите тогда туда, откуда можно перевестись в 5 класс по вашим интересам. Если в 524 поступаете, так вообще нет проблем, как мне кажется. Начальную там очень хвалят. | |
|  08-12-2006, 10:31 | ответ для Тритониха на сообщение   "Помимо естественных критериев типа..."#9 | 
| Активный участник Зарегистрирован: Feb 2006 Адрес: Старое Купчино 
					Сообщения: 468
				   | Французский-то в 485 и 351 изучают хорошо , а как там с остальными предметами? По отзывам 485-я лидирует перед 351-й ,в которой вообще недобор. У нас старшая подружка учится в 485-й , так со 2-го класса репетиторов нанимают , причём ребёнок сам просит об этом, старается, а от англ. в 5 классе они отказались-тяжело. А если после начальной школы надумаешь перейти в другую школу - а везде англ. учат со 2 кл. и некуда идти с француским... | 
|  08-12-2006, 10:38 | ответ для Gayda на сообщение   "Французский-то в 485 и 351 изучают..."#10 | |
| моль Зарегистрирован: Aug 2002 
					Сообщения: 12 193
				   | Цитата: 
 Так я же говорю - иностранный язык в этих школах, как и в немецкой (блин, какой номер-то, забыла) изучается очень плотно. Базу дают нехилую, репетиторов нанимают, или родители помогают. Чтоб на 5 дети в старших классах по два часа делают только французский, задают на перевод огромные оригинальные тексты неслабого размера. Причем в 5 классе английский вы думаете, в 485 и 351 - это фигня, раз второй язык? Да как бы не так. Отказаться нельзя от него. Поэтому если нет материальных и физических сил еще тянуть в началке английский как доппредмет, нет смысла туда идти чтоб потом уходить в 5 классе в английскую школу, тем более, что можно и не дотянуть. Остальные предметы как преподается, зависит от конкретной школы, где-то одни сильные, а по некоторым провал, где-то другие. В 351 недобор потому что французский, плохие бытовые условия, не все педагоги на высоте, слишком демократичная обстановка (которая часто ведет к повышенному травматизму) и в тож время совершенно нехилые требования к учебе по некоторым предметам. Детям с дисграфией и прочими нарушениями успешно учиться практически невозможно, они быстро уходят, как правило. Или их уходят.   485 в общем и целом гораздо приличнее, более ровная школа и ближе к цивилизации, так сказать. бытовые условия опять же, лучше. | |