Гимн в первом классе - поем или как?

[Баскервильская С.]

Сообщение от Neverly

Много "необязательных" чувств. А чего у человека нет, потери того он и оценить не может.
Если прочитать внимательно, что я имела в виду, то я не занималась критикой космополитизма. Я просто удивилась возможности сочетания космополитизма и патриотизма. Это достаточно цельные чувства сами по себе, чтобы еще и сочетаться.

Мне кажется - они вкладываются как матрешки.

Т.е., можно еще не ощущать более широкого - но приобретая более широкое, прежнюю стадию не теряешь, а сохраняешь как часть целого.
Имхо, разумеется, причем я еще не на том уровне все же...

[Neverly]

Сообщение от Баскервильская С.

Мне кажется - они вкладываются как матрешки.

Т.е., можно еще не ощущать более широкого - но приобретая более широкое, прежнюю стадию не теряешь, а сохраняешь как часть целого.
Имхо, разумеется, причем я еще не на том уровне все же...

Я честно пытаюсь понять .
Представляю, как можно любить всех мужчин (женщин) мира, и при этом одного и того же человека. Можно любить всех, но НЕ ТАК, как одного (и наоборот). Саффем не так. Когда ты с любимым (если это любовь), ты забываешь обо всех других. Каждому по полчаса на глубокое чувство? Теоретически представить могу, но прочувствовать - нет, увы.
Я про любовь-искреннее и всеобъемлющее чувство, если кто не понял, а не про левые пробежки .

[Oдно Расстройство]

Сообщение от Neverly

Я про любовь-искреннее и всеобъемлющее чувство, если кто не понял, а не про левые пробежки .

Баскервильская вроде не проповедовала ни разврат, ни многомужество.

[Баскервильская С.]

Сообщение от Одно Расстройство

Баскервильская вроде не проповедовала ни разврат, ни многомужство.

Ну, многомужество - дело энергозатратное и муторное, имхо... А вот насчет разврата - надо подумать

[Antony]

Па-а-а-а-прошу не отклоняться от темы!!!
В противном случае рискуем быть сосланными в грачи.

[Я - НОЧЬ]

Сообщение от Йолочки зелёныя

А как это? Вот для любви двухминутки точно мало.

Это из Оруэлла. "1984". Только там, кажется, была "десятиминутка ненависти". Впрочем, не помню.

Сообщение от Elenochka

Тут что, все такие молодые? Забыли обязательные пионерские галстуки, идиотские марши на Зарницах, комсомольские собрания и прочую военно-патриотическую дребедень? Я в 80-х этого всего накушалась, спасибо . Текст того гимна помню до сих пор.

Почему-то патриотизма это все во мне не выработало, или во всяком случае не такого, чтобы на 15 минут раньше утром ребенка тащить петь гимн (опоздание на гимн (!)=дисциплинарному проступку) и считать это нормой.

Так значит, помните, в результате? Текст-то! О! А говорите - зря пели!
А "всякие пионерские галстуки и Зарницы" у меня никакого отторжения не вызывали. Ну нормально так - обычное пионерское детство, как у всех. А когда в пионеры принимали - так вообще, помню, страшно гордились этими галстуками. Каждое утро наглаживали. Друг друга просили, чтобы научили красиво галстук завязывать - "подушечкой", а не узлом.
Потом, к десятому классу, конечно, и галстук чаще дома забывали... и к форме стали относиться попроще... но то, что это был какой-то прямо уж "протест", такая уж прямо "оппозиция" - не скажу.

Сообщение от Ольга!

Нет, не все молодые. Просто интересно, какие у всех разные воспоминания о детстве-юности. Очень грустно читать такие мнения.

+1

Сообщение от Баскервильская С.

А что это ты, халявщица, просто наблюдать собралась?

Я вот кота хоровому пению учу - это раз.

А на кота галстук одет? Предлагаю не только обучать кота гимну, но и ввести кошачью форму. Петь при галстуке... и при значке...

[Petri]

Сообщение от Витаминка

Да и патриотизм - это любовь к Родине, а не к правительству.Можно и нужно уважать символы и своей страны, и любой другой страны тоже, не поддерживая при этом правящий режим.

Символ страны и символ государства - тоже разные вещи.
Если бы в каждой российской школе присутствовали бы символы страны, то это были бы бурый медведь, березка и бутылка водки. Что при этом пели бы - я и не знаю. Есть подозрение, что или "Ой, то не вечер", или "Во поле березка стояла", что же еще? "Черный ворон"? "На речке, на речке, на том бережочке"? Фсе, репертуяр кончилси

[Витаминка]

Сообщение от Petri

Символ страны и символ государства - тоже разные вещи.
Если бы в каждой российской школе присутствовали бы символы страны, то это были бы бурый медведь, березка и бутылка водки. Что при этом пели бы - я и не знаю. Есть подозрение, что или "Ой, то не вечер", или "Во поле березка стояла", что же еще? "Черный ворон"? "На речке, на речке, на том бережочке"? Фсе, репертуяр кончилси

Интересно. А вот объясните тогда мне еще немного по теме. Например, для Чечни,Дагестана,Осетии и др. медведь,березка,водка,"ой,то не вечер" и проч. не символы. Они входят в понятие "страна" или нет? Или у нас вообще страны нет, а только государство?

[Gyunel]

Знать гимн своей страны это очень хорошо.Но этим можно заниматься на уроках музыки.А так,это глупость тем более заставлять первоклашек на 15 минут раньше приходить

[МИНА]

мне кажется такое "ненавязчивое"патриотическое воспитание,способно выработать стойкое отвращение даже к первым ноткам гимна на всю оставшуюся жизь!
по праздникам ладно,но каждый день,по обязаловке деткам с умными лицами петь,когда еще не проснулся даже толком,жестоко!
лучше бы зарядку делали!