про то как надо разговаривать с ребенком...

[от мертвого осла уши]

даже и не знаю как описать ситуацию...
но вопрос такой: вы когда разговариваете, ругаете, спрашиваете и тд....- вы как именно это делаете?
просто я сегодня поймала себя на мысли, что я со старшим, а ему только еще 2.11, все делаю в повелительной манере....тоесть я король, а он подчиненный... все что я говорю-закон, а его мнение не спрашивается...
неее, это конечно не всегда...может я просто сегодня не выспалась, тк у младшего лезут зубы.
но сегодня я почемуто так и делаю...
а вы к какой манере разговариваете с детьми...и как поступаете когда терпение кончается???

[cuate]

мне понадобилось пол-года ,чтобы научиться разговаривать исключительно спокойным тоном. манера? представьте, что к вам приехал друг из племени Чунга-Чанга, который половины здешних обычаев не знает, а насчёт второй половины у него весьма специфические представления. вот и получается постоянное: "Дорогой, у нас не принято кошек за хвосты таскать, мы их гладим", или "мы сидим на стуле, а не на столе". а в памяти у деток откладывается, только не так мгновенно, как умеем запоминать мы. поэтому нужны десятки спокойных повторений

интересную вещь вычитала у Грея: девочки справляются со стрессовуй информацией, постоянно прокручивая её в голове (ой, на меня накричали, а за что - это уже дело десятое), а мальчики - забывая ,вычёркивая её из памяти. в любом случае, крик, ругань и одёргивание получается что попросту неэффективны.

конечно, понятно, что случаи бывают всякие, и с двумя детками наверняка особенно тяжело, но стремиться к совершенству нам никто не мешает

[ОЛЯ-ЛЯ-КА]

Мне иногда кажется, особенно с нашим ужасным поведением, что я своего мелкого только ругаю и говорю исключительно нельзя!. А что делать, если он себя ведет так, или просто на это больше внимания обращаем. А мне очень хочется его почаще хвалить и говорить, что он молодец. Хотя, конечно он молодец и самый лучший.

[Педагог]

По разному, часто опускаюсь на корточки, чтобы быть на ее уровне.Стараюсь все объяснять, чтобы это не было приказом, а скорее четко аргументированной необходимость.
Спрашиваю ее мнение, у меня ребенок полноценный член семьи
Иногда иду на шантаж(не съешь суп, не будешь есть бублик или наоборот, сделаем то-то, а я тебе потом что-нибудь куплю). Но это из неправильных методов
А вот, когда кончается терпение......

[Mamyr]

Хм, интересный вопрос. Если подумать, то получается, что в основном я говорю в вопросительном тоне, т.е. все время спрашиваю (будешь\не будешь, пойдем\не пойдем), даже когда ругаю (по типу, кому я говорю? я тебя предупреждала?). В приказном повелительном бывает, но только когда что-то нельзя. Тут нельзя и точка, вариантов быть не может. А так стараюсь быть открытой диалогу

[Dicise]

Разговариваю так, как обычно взрослый разговаривает с ребенком, т.е. по большей части ласково.
Просто потому,что по-другому не могу. Хотя, иногда, когда выведет из себя, зверею, но стараюсь сдерживаться, но получается не всегда. Уже заметила, что когда обращаюсь к ребенку с просьбой, называю только уменьшительно-ласкательно: "Настюшечка, пойдем ручки мыть", "Настюшечка, скушай еще", "не надо, Настюшечка" и т.д. и т.п.

[vvs-vvs]

Сообщение от Mamyr

Хм, интересный вопрос. Если подумать, то получается, что в основном я говорю в вопросительном тоне, т.е. все время спрашиваю (будешь\не будешь, пойдем\не пойдем), даже когда ругаю (по типу, кому я говорю? я тебя предупреждала?). В приказном повелительном бывает, но только когда что-то нельзя. Тут нельзя и точка, вариантов быть не может. А так стараюсь быть открытой диалогу

+10

[Ольkа]

Сообщение от ОЛЯ-ЛЯ-КА

Мне иногда кажется, особенно с нашим ужасным поведением, что я своего мелкого только ругаю и говорю исключительно нельзя!. А что делать, если он себя ведет так, или просто на это больше внимания обращаем. А мне очень хочется его почаще хвалить и говорить, что он молодец. Хотя, конечно он молодец и самый лучший.

И у нас то же самое!

[Sun&Flower]

У меня наверное чаще вопросительная форма получается. Пойдем гулять?, кушать будет Даша? и тд. Когда ругаю тоже вопросы получаются Ну и что ты натворила? Разве так можно? Кто так делает? и тп. Когда у нас идеальное поведение я предлагаю Давай порисуем или Давай игрушки уберем и тд. Когда не хочет что-то делать, говорб тогда Надо ручки вымыть, ты что? и тд. От ситуации зависит.

[Непостоянная]

Задумалась... ПО-разному. Иногда предлагаю, иногда спрашиваю, иногда повелеваю (но это редко, скорее в исключительных случаях). Короче, просто общаюсь как с обычным взрослым человеком, только очень совеобразным, требующим дополнительного терпения и море понимания.