А вы знаете историю России?

[♥ LOlik ♥]

"Печально я гляжу на наше поколенье... " , думаю, продолжение известных строк многие помнят...

[Н_и_точка]

У меня по истории всегда были тройки, и учитель мне не нравился, это был мой самый нелюбимый предмет..

[afinka]

Сообщение от кентавр

Да перестаньте ...Журналюги всегда выбирают жареное ..Сколько было человек опрошено ? сколько правильных ответов ? сколько неправильных ? ..Это все скучно и не " рейтингово ".. Вот и вопят про дебилизм. Да и сам " проект " с душком . Вот представители и изгаляються дабы привлечь ...

у меня тоже такое впечатление

[Rolph]

http://oper.ru/torture/read.php?t=10...63&name=Goblin

«Один дурак может задать вопросы, на которые и сто мудрецов не ответят»
Известная поговорка

В Интернете распространен видеоролик, созданный некой Лией Гельдман, студенткой российской кинотележурналистки. Она сообщила, что, по кляузам Задорнова, американцы, якобы, очень тупые, поэтому она в этой стране (России) решила задать «простые детские» вопросы «десяти прохожим» на улице Питера «разного возраста, разного социального положения», и предложила посмотреть, что из этого получилось. При этом ролик начинается с уверения, что «материалы этого сюжета не подстроены, не являются подделкой или результатом компьютерного монтажа». В ролике прозвучали такие ответы.

Первый вопрос (задаваемый пареньком с каким-то иностранным акцентом), – назовите страну, название которой состоит из двух слов?

Были показаны ответы: женщины лет 35, женщины лет 20, женщины лет 40, паренька лет 16, женщины лет 25, девчушки лет 16, а потом и еще женщины лет 25, - итого показаны ответы 7 человек, а не 10. Паренек назвал Коста Рику, женщина 40 лет – Советский Союз, последняя дура – «Нью-Йорк», а остальные или не смогли ответить, или им не дали (было показано, как они мнутся, вспоминая), что это Российская Федерация.

Второй вопрос – кто такие Луи и Нил Армстронги?

Были показаны ответы: женщины лет 20, мужчины лет 65, женщины 30 лет, еще одной женщины лет 30, женщины лет 40, двух девчушек лет 16, мужчины лет 25, женщины лет 35, потом и паренька 16 лет, - единственный случай ответа 10 человек. Заметьте, эта Гельдман еще студентка, а уже как ею подло был поставлен вопрос – не «кто такие Луи Армстронг и Нейл Армстронг», а «кто такие Луи и Нил Армстронги». Толи их так учат, толи это национальный талант от природы? Пожилой мужчина ответил, что это музыканты, мужчина 25 лет ответил, что Луи Армстронг это трубач, про второго Армстронга ответ мужчины был прерван, остальные опрошенные давали угадывающие ответы – «музыканты, режиссеры» или «не знаю».

Третий вопрос – какая религия в Израиле?

Были показаны ответы: девчушки 16 лет, женщин 20 и 25 лет, паренька 16 лет, женщин 40 и 30 лет, - итого 6, а не 10. Иудаизм в ответах не прозвучал.

Четвертый вопрос – какие три главные мировые религии? (А кто их назначал «главными» и по какому критерию должно определяться главенство?)

Были показаны ответы: женщины лет 40, - итого 1, а не 10. Ответ: протестантизм, православие и католицизм.

Пятый вопрос – какие страны входят в состав Бенилюкса?

Девушка лет 16 ответила, что это и есть страна, - итого 1, а не 10.

Шестой вопрос – сколько было мировых войн?

Мужчина лет 65 успел сказать: «Мировых…», и его ответ прервали, - итого примерно 1, а не 10.

Седьмой вопрос – кто такой Че Гевара?

Были показаны ответы: девчушки 16 лет, женщины 40, 20 и 25 лет, паренька 16 лет, женщины 35 лет, - итого 6, а не 10. Женщина 35 лет ответила, что это «революционист», остальные из показанных либо пытались угадать, либо не знали.

Восьмой вопрос – назовите самую большую страну в мире? (По какому критерию?)

Были показаны ответы: женщины 40 лет, девчушки 16 лет и женщины 25 лет, - итого 3, а не 10. Женщина 40 лет ответила, что Советский Союз был и остался самым большим, остальные показанные не нашли ответа.

Девятый вопрос – с какого года Путин является президентом Российской Федерации?

Были показаны ответы: мужчины 25 лет, женщины 25 лет, - итого 2, а не 10. Точно из них никто не знал.

Десятый вопрос – в каком году родился Александр Сергеевич Пушкин?

Были показаны ответы: парня лет 20, женщины лет 35 и двух женщин лет 20, - итого 4, а не 10. Никто из них не вспомнил.

Одиннадцатый вопрос – кто такой Игорь Северянин?

Были показаны ответы: двух девчушек лет 16, мужчины 25 лет, женщин 20 и 25 лет, паренька 16 лет, потом и от женщины 35 лет, - итого 6, а не 10. Никто из них не знал.

Двенадцатый вопрос: правда ли, что язык Латинской Америки – латинский? (Так вопрос и поставлен – не латынь, а «латинский». Очень способная девочка эта самая Лия Гельдман).

Были показаны ответы: женщин лет 25 и 35, мужчина лет 65 успел начать: «Не обязательно…» - и его ответ, естественно, был прерван, потом ответ мужчины 25 лет. Итого 3, а не 10.

Тринадцатый вопрос – назовите самое большое животное?

Были показаны ответы: женщины лет 35, мужчины 65 лет, женщин 25, двух девчушек лет по 16, женщины 25 лет, паренька 16 лет, мужчины 25 лет, - итого 8, а не 10. Были получены ответы от 35-летней – мамонт, от паренька 16-ти лет – бегемот, от остальных – слон.

Четырнадцатый вопрос – что такое обсерватория?

Были показаны ответы: парня лет 20, двух девчушек 16-ти лет, женщины 20 лет, еще двух девчушек 16 лет, женщины 25 лет, паренька 16 лет, женщины 35 лет, - итого 9, а не 10. Никто из показанных не знал.

Пятнадцатый вопрос – кто такой Мао Дзэдун?

Были показаны ответы: двух девчушек 16 лет, женщин 20 и двух около 25 лет, потом и пареньку 16 лет, - итого 6, а не 10. Никто не знал.

Шестнадцатый вопрос – чем известны Хиросима и Нагасаки?

Были показаны ответы: двух девчушек по 16 лет, женщины 35 лет, парнишки 16 лет, - итого 4, а не 10. Никто не знал.

И, наконец, квинтэссенция вопросов – вопрос, который обязан знать каждый «русиш» с возраста «бэби», - что такое (вы правильно догадались) холокост?

Были показаны ответы: парня лет 20-ти, двух женщин лет 25, женщины 20, женщины 40 лет. Итого 5, а не 10. Какое малокультурье, куда смотрит милиция и телевидение??

Из этих пяти никто не знал!!

Восемнадцатый вопрос был задан эксклюзивно для 35-летней дуры – кто изображен на памятнике (именно так Лия Гельдман вопрос и сформулировала – «изображен на памятнике») «Медный всадник»? На вопрос, поступивший от дуры, другая дура ответа найти не смогла.

Сначала немного общей статистики. Я насчитал не 10, а 14 опрашиваемых, а, судя по ответам и по возмущению дикостью задаваемых вопросов, эти 18 вопросов задавались каждому из опрашиваемых. Итого Лия Гельдман получила 252 ответа, а в ролике показала всего 83 ответа – треть. Возникает вопрос, а какими же были те 2/3 ответов, которые нам не показали?

Причем, заглавные роли играли паренек 16 лет (10 ответов) и блондинки 35 лет (10 ответов). Ответы мужчин и мало-мальски взрослых даны скупо, к примеру, ответы мужчины 65 лет дали всего дважды, да два раза этого мужчину показали, но его ответы оборвали. Возникает вопрос, а зачем надо было писать в начале ролика, что «материалы этого сюжета не подстроены, не являются подделкой или результатом компьютерного монтажа», если явно видно, что из всех ответов показана только их глупая треть? Но это, так сказать, естественная подлость.

Более ценен показ идиотизма не ответов, а заданных «простых детских» вопросов. Это же эта Лия Гельдман их выдумывала, при этом бедное дитя даже не догадывалось, что идиотизм определяется не только по ответам, но и по задаваемым вопросам. Ролик явно предназначен для показа в США, но кто там поймет эти вопросы? Кому и зачем даже у нас нужен архаический экономический союз Бельгии, Нидерландов и Люксембурга в уже экономически объединенной Европе? А уж в США кому нужен этот Бенилюкс?

Конечно, американцы, возможно, в своей массе слыхали, кто такой Нейл Армстронг, но ведь и в США сегодня вряд ли узнают на телеэкране «первого человека, ступившего на другую планету», поскольку в страхе получить вопросы об афере с высадкой на Луну, он и все эти «побывавшие на Луне» американские астронавты забились в темные углы США и никому не дают интервью. А уж у нас кому этих прячущихся героев знать! Интересно, что «лабух» (музыкант - на жаргоне музыкантов) Луи Армстронг у нас все же несколько известен, хотя кому он нужен, чтобы его знать вместе с рифмоплетом Северяниным? Кому нужно грузить мозги этим информационным мусором?

Этот опрос показывает, что с тех пор, как эти лии гельдман начали (а это уже лет 20) определять темы, освещаемые СМИ, идиотизм населения начал резко расти, и теперь уж молодые люди не знают даже то и тех, кого культурному человеку стоило бы знать. Скажем, Мао Дзэдуна или Че, не знают, что такое обсерватория или чем знамениты Хиросима и Нагасаки.

Можно и нужно уповать на школу и ругать ее, но ведь школьное образование это чепуха по сравнению с тем, что человек узнает непосредственно от жизни, а сегодня, к сожалению, от массовых СМИ.

Приход в России к власти алчных идиотов, потребовал равноценных идиотов и в СМИ, а это в культурном отношении резко отбросило Россию назад – каков поп, таков и приход. Мозги у среднего человека «не резиновые», и он хранит в памяти либо то, что нужно знать культурному человеку (умеющему использовать знания, накопленные человечеством), либо знания об интимной жизни рекламируемых «лабухов». О чем говорить! Даже в 1989-1990 гг. на журнал «Наука и жизнь» все еще подписывалось около 2,3 млн. человек, «Технику – молодежи» – 1,5 млн., «Радио» – 1,5 млн., «Юный техник» – 1,7 млн., «Юный натуралист» – 2,9 млн. Даже такой журнал, как «Моделист-конструктор», имел тираж 1,7 млн.! А сегодня те культурные знания, которые сообщали эти издания, никому не нужны, и не нужны именно потому, что они не нужны массовым СМИ. А массовым СМИ они не нужны, поскольку эти СМИ забиты лиями гельдман, которые эти знания, даже элементарные, понять не в состоянии. Массовые СМИ забиты «талантами», от глупости которых воют и в «этой стране», и на исторической родине, от глупости, которую эти лии гельдман не замечают, ввиду своей непроходимой глупости.

На мой взгляд, ролик ценен не только тем, что он, пусть и извращенно, показал, как на глазах глупеет население России – это полезно, а тем, что из него хорошо видно, благодаря кому население России глупеет.

Ю.И. МУХИН

[exception]

Сообщение от Rolph

http://oper.ru/torture/read.php?t=10...63&name=Goblin

Прочла внимательно, думаю, где ж я это читала... не, точно читала.. дошла до подписи - опа, так понятно, где читала Все-таки неглупый товарищ этот автор, а? Небесспорный - но "для тех, кто любит думать"..

Ну а по теме..
когда-то давно после истории 11 сентября меня спросила чудесная девочка-школьница из физ-мат школы (класс 9й был тогда).. "мне страшно", говорит.. "так и атомную бомбу могут взорвать"..
пришлось деточке рассказать, что вообще-то уже взорвали.. в 45 году, про Хиросиму и Нагасаки.. пошла одноклассникам рассказывать - многие были сильно удивлены..

думаю, это все-таки временно (как неизбывный оптимист)

[sapa]

Темка живет давно. Люди, я немного с этим миром связана. Это банальная манипуляция Вашим сознанием. Не верьте всему, что показывают журналисты!!!
А я вот историю плохо знаю Когда в школе ее учили - у меня первая любофф была, не до истории России было Сейчас только стала "догонять" кто и что.
А Гоблин молодец, да. Читайте его чаще, он умница!

[Астравика]

Сообщение от exception

Прочла внимательно, думаю, где ж я это читала... не, точно читала.. дошла до подписи - опа, так понятно, где читала Все-таки неглупый товарищ этот автор, а? Небесспорный - но "для тех, кто любит думать"..

Ну а по теме..
когда-то давно после истории 11 сентября меня спросила чудесная девочка-школьница из физ-мат школы (класс 9й был тогда).. "мне страшно", говорит.. "так и атомную бомбу могут взорвать"..
пришлось деточке рассказать, что вообще-то уже взорвали.. в 45 году, про Хиросиму и Нагасаки.. пошла одноклассникам рассказывать - многие были сильно удивлены..

думаю, это все-таки временно (как неизбывный оптимист)

у меня тоже в 11 классе ученица(единственная) была потрясена, когда узнала, что атомное оружие "применялось"((...(я с ней работаю с этого учебного года). Вообще-то она умная и способная девочка, думающая, много знает...Интересуется джазом и соул)...ну другие дисциплины очень серьезно изучает. Знает очень много такого, чего не знаю я.
Какие-то факты могут пройти мимо... вроде как они и важные, а на деле - ну какая разница, заключен у России и Японии "мирный договор" или так и живем в состоянии "перемирия"... дипломатический казус... главное, чтобы человек на основании того, что он все-таки знает - умел анализировать, делать выводы или хотя бы ставить вопросы. Желательно знать побольше фактов, конечно... но для меня история - это своего рода искусство, т.к. я немного "не считаю" ее наукой.. поэтому стремлюсь обращаться к чувствам. И то. что Хиросима и ее последствия вызвала ШОК - это значит, ребенок ДО ЭТОГО был правильно обучен. Хуже, если знать о Хиросиме, и относится пофигистически к этому...

[Либертина]

знаю историю средне, в школе были четверки, но как предмет историю никогда не любила. Согласна с Астравикой

[sempronia]

Мне довелось поработать в колледже преподавателеи истории 2 года. Я историк по одной из вышек. Так вот после школы детки с такими знаниями истории приходили, что не знаешь то ли плакать, то ли смеяться! В начале сентября тест на знания, вынесенные из школы с простенькими заданиями, а результат практически нулевой.

[Астравика]

Сообщение от sempronia

Мне довелось поработать в колледже преподавателеи истории 2 года. Я историк по одной из вышек. Так вот после школы детки с такими знаниями истории приходили, что не знаешь то ли плакать, то ли смеяться! В начале сентября тест на знания, вынесенные из школы с простенькими заданиями, а результат практически нулевой.

А с какими уходили?