Что МОЖНО, а что НЕЛЬЗЯ

[mama555]

Если бы это было только по отношению ко мне, но это ко всем взролслым такое отношение. Он считает себя взрослым и равным со взрослыми. И он должен делать все то, что делаем мы - взрослые. Поэтому я хотела не принуждая его ни в коей мере нарисовать правила поведения и обозначить, что можно, а что нет.

[Активист]

Сообщение от mama555

Если бы это было только по отношению ко мне, но это ко всем взролслым такое отношение. Он считает себя взрослым и равным со взрослыми. И он должен делать все то, что делаем мы - взрослые. Поэтому я хотела не принуждая его ни в коей мере нарисовать правила поведения и обозначить, что можно, а что нет.

Так у него только права взрослых должны быть, или еще и обязанности (работа, ответственность за семью и т.д.)?

[lub4ik]

Сообщение от mama555

Если бы это было только по отношению ко мне, но это ко всем взролслым такое отношение. Он считает себя взрослым и равным со взрослыми. И он должен делать все то, что делаем мы - взрослые. Поэтому я хотела не принуждая его ни в коей мере нарисовать правила поведения и обозначить, что можно, а что нет.

У меня был уже такой опыт, оговорила правила поведения и пообещала, что за выполнение получит подарок, подарок то мы какой то даже очень дорогой купили, но дочка мне сказала, мама не надо больше в такую игру иргать, я очень беспокоюсь( или нервничаю, уже не помню точно) и я ощутила себя ниже плинтуса. После этого я сделала один вывод- любить детей надо, в любви в поощрении воспитывать, любя требовать. Но главное- поощрение, приятие ребенка. Фразы очень знакомые, сто раз слышанные, но их надо для себя прочувствовать. Я на ЛВ люблю читать топик учительницы Осень 35, это пример внимательного, очень чуткого отношения к детям ( мне у нее есть чему поучится) и посмотрите как дети отзываются. Вообще мне кажется дети пластилиновые, как вы к ним относитесь, так они и отвечают.
Для себя поняла, что любить - это не только книжку прочитали, в игру поиграли, в кино сходили, а еще и в глаза заглянули, обняли, тепло дали.

[TOSTAR]

Сообщение от mama555

Если бы это было только по отношению ко мне, но это ко всем взролслым такое отношение. Он считает себя взрослым и равным со взрослыми. И он должен делать все то, что делаем мы - взрослые. Поэтому я хотела не принуждая его ни в коей мере нарисовать правила поведения и обозначить, что можно, а что нет.

Он считает себя равным Вам? А почему Вы хотите чтобы было по другому? Это ж здорово.

[mama555]

Сообщение от TOSTAR

Он считает себя равным Вам? А почему Вы хотите чтобы было по другому? Это ж здорово.

Конечно здорово. Но ребенок не может командовать родителями! Это факт!
И должна быть субординация между взрослыми и детьми, а то он считает и соседей и просто чужих взрослых друзьями. Так не пойдет. Это уже фамильярность.

[tagil]

Сообщение от mama555

Конечно здорово. Но ребенок не может командовать родителями! Это факт!
И должна быть субординация между взрослыми и детьми, а то он считает и соседей и просто чужих взрослых друзьями. Так не пойдет. Это уже фамильярность.

Cовершенно согласна, что считать чужих взрослых друзьями нельзя. Только не из соображений субординации( это на работе есть субординация, а на улице мой ребёнок не обязан подчиняться чужому дяде), а из соображений безопасности. Педофилов много. Поэтому я параноидально учу ставить под сомнение слова малознакомых взрослых, не слушаться малознакомых взрослых, думать своей головой.

Понимаете, Вы хотите, чтобы ребёнок поступал так или иначе потому, что Вы- авторитетный взрослый. Верить авторитету на слово. Но через три-пять лет авторитетами для наших детей будем уже не мы, а Петя из 9-в или Маша из 6-а. И послушные дети чаще попадают под влияние всяко мрази