Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
|
Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
01-12-2008, 20:49 |
ответ для pride на сообщение "Ребенка этого жаль... своей бы..."
#101
|
Элита
Зарегистрирован: Mar 2005
Адрес: Парк Победы
Сообщения: 1 720
|
|
01-12-2008, 21:23 |
ответ для seroglazka на сообщение "Я вот плачу своему сыну за оценки. Он в..."
#102
|
|
Элита
Зарегистрирован: Mar 2006
Адрес: Приморский р-н
Сообщения: 1 689
|
Цитата:
ИМХО,платить за учебу-оценки легче,чем тратить время,и силы,и нервы,и...голову ломать и время ребенку уделять дабы мотивировать его получать знания ДЛЯ СЕБЯ.Тут каждому свое |
|
01-12-2008, 23:03 |
ответ для LTS на сообщение "Рыночные отношения во втором классе"
#103
|
|
Элита
Зарегистрирован: Jan 2007
Сообщения: 1 516
|
Цитата:
Поймите, я не защищаю услуги за деньги в детском возрасте, я просто констатирую, что такова реальность! А народ тут пустился в воспоминания:"А вот в нашем детстве..." Кстати, о нашем детстве: мой муж за деньги чертил однокурсникам работы, чтобы как-то выжить в общаге в голодные студенческие годы(родители не посылали ни копейки). Лично я им горжусь, а не морщу нос:"Фи, услуги за деньги". |
|
01-12-2008, 23:13 |
ответ для ciperus на сообщение "У нас, например, очень хороший класс,..."
#104
|
Элита
Зарегистрирован: May 2008
Сообщения: 2 652
|
Была не так давно аналогичная тема в Подростках... теперь вот и до началки это докатилось...
Меня тогда поразили два момента. Первый: в отличие от данного топа, в том практически во всех приведённых случаях инициатива "оплаты услуг" исходила от тех, кто в этих услугах нуждался ну прямо по классической формуле "спрос рождает предложение" Причём самое поразительное, что во многих случаях деньги предлагались уже пост-фактум, то есть сначала ребёнок давал списать совершенно бескорыстно и безо всяких условий, а потом ему давали деньги... или: до какого-то момента все списывали даром, и вдруг некоторые стали просить дать им списать за деньги - хотя им никто не отказывал в "бесплатном" списывании! при этом другие продолжали списывать по-прежнему бесплатно... Но этот нюанс как-то ускользал от внимания обсуждающих, как и в этом топе, хотя здесь такие моменты тоже имеются: Вот это меня больше всего интригует: почему кто-то добровольно и по собственной инициативе желает оплатить то, что можно получить бесплатно? |
01-12-2008, 23:22 |
ответ для ciperus на сообщение "+1! У нас с Вами не общие..."
#105
|
|
Элита
Зарегистрирован: May 2008
Сообщения: 2 652
|
Цитата:
Одна из возмущавшихся в какой-то момент заявила, что если бы она узнала, что её ребёнок давал однокласснику деньги за списывание, то она немедленно отправилась бы... к родителям этого одноклассника и "быстро бы им объяснила", что она не для того даёт деньги своему ребёнку! что не собирается оплачивать его лень и пр. Какое отношение имеют родители чужого ребёнка к тому, как тратит её деньги её ребёнок, она объяснить, правда, не смогла... Но на всякий случай имейте в виду, что вы не застрахованы от пояления в один прекрасный день такой вот разгневанной мамаши, предъявляющей вам претензии за нецелевое расходование средств её ребёнком |
|
01-12-2008, 23:35 |
ответ для ciperus на сообщение "Предлагаю вернуться к теме.:fifa: Как я..."
#106
|
|
Активный участник
Зарегистрирован: Nov 2007
Сообщения: 324
|
Цитата:
А мужем Вы совершенно справедливо гордитесь - он работал и брал деньги за свой труд. А вот если бы он денег попросил, когда к нему сосед зашел за солью/спичками/телек посмотреть (читаем - в PSP поиграть) - это было бы не нормально тогда, и не является нормальным сейчас! |
|
01-12-2008, 23:38 |
ответ для LTS на сообщение "Рыночные отношения во втором классе"
#107
|
Ветеран
Зарегистрирован: Oct 2008
Сообщения: 745
|
мой брат 20 лет назад продавал по пятачку желуди всем, кто не собрал как домашнее задание по природоведению. он их специально набрал много и продавал. мама велела вернуть деньги всем, у кого он взял. вернул. ни психологической травмы, ни ухудшения отношений в классе замечено не было. его не ругали, просто велели вернуть и больше так не делать, а отвечать за себя. учился хорошо. нормальный человек сейчас.
но мне бы не пришло в голову в моем детстве играть за деньги. или просить у кого-то что-то за деньги. |
01-12-2008, 23:49 |
ответ для Диона на сообщение "А второй момент, который меня несколько..."
#108
|
|||
Элита
Зарегистрирован: Jan 2007
Сообщения: 1 516
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
У меня весьма миролюбивая дочь, она с радостью пошла бы в библиотеку с одноклассником, каталась вместе на качелях и домашку помогла сделать, но значительной части одноклассников даже не приходит в головы просто попросить её об этом. Диалог примерно такой:"Пойдем в библиотеку, я один боюсь/стесняюсь/не хочу" Моя берет книжки, идет. Диалог в библиотеке:"Спасибо. Возьми 20 рублей!" Вот почему они платят? Правда ,не пойму. |
|||
02-12-2008, 00:13 |
ответ для iralisk на сообщение "Я не оплатила уже дружбу моей дочери с..."
#109
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Jan 2008
Адрес: Петербург, Калининский.
Сообщения: 627
|
Цитата:
Думаю, в любой современной "капиталистической" школе любой развитой "капиталистической" страны такие "прокаты" игрушек одноклассникам педагоги бы пресекли. Негритянские кварталы в расчёт брать не будем, конечно. |
|
02-12-2008, 00:15 |
ответ для LTS на сообщение "Рыночные отношения во втором классе"
#110
|
Старожил
Зарегистрирован: Nov 2007
Сообщения: 1 405
|
недавно узнала, делюсь...
многие этапы развития психики детей имеют так называемые сензитивные периоды (ну то есть период когда тому или иному можно научиться наиболее легко, быстро и качественно). если это период упущен, то этому навыку можно научиться и позднее, но для этого понадобиться больше сил, времени, и нашего воспитательного таланта. так например, выражать свои желания словами (а не кулаками и истериками) дети учаться в 3-4 года, и если в это время родители не научили этому ребенка, то позднее драчуна и капризулю переучивать сложнее. а возраст 7-8 лет наиболее восприимчив к воспитанию добрых чувств: понимать, прощать, любить, помогать ближнему, дружить, сопереживать, заботиться. решайте сами, нужны нашим и вашим детям такие качества или нет. и если нужны, то лучше не терять время на воспитание коммерческих навыков (этому лучше учить позднее, для этого свой период наступит), а заняться воспитанием доброты, уж больно почва благодатная. Не спроста ведь нам в этом возрасте давали читать или читали книжки о дружбе, о животных, о хороших поступках. не потому, что мы в советской школе учились, а сейчас эти понятия не актуальны, а потому что опирались на законы психологии (возможно и интуитивно). |