Родители, чьи дети учатся в Г-имназических классах школы 371, откликнитесь!

[Совунья]

Сообщение от Бетти

И очень верно, что есть дети , которым школа как система просто не нужна или противопоказана, и с этим ничего не поделаешь. Выход - или школа-экстернат или хорошая частная школа, где уровень образования высокий и где вашу детку будут облизывать и уговаривать учиться и всячески помогать, но это стоит очень приличных денег. Я это не как совет пишу, а как собственный вывод из общения с разными учителями, родителями и детьми. Если я пойму, что мой ребенок не вписывается в систему школьного образования, то буду идти по какому-то из этих вариантов, а обвинять школу - что не научили, не помогли и т.д. бессмысленно и далеко не всегда правильно.
Надо понимать, что школа - это система, которая не будет идти за одним учеником, это ученики будут под нее подстраиваться.

Т.е. получается, что за деньги ребенку будут помогать, а бесплатно - хоть трава не расти, кушай, что дают и подстраивайся? Огорчающее мнение. Вернусь обратно к аналогии с медициной, ибо это мое родное. Если один и тот же врач плохо лечит бесплатно и хорошо за деньги, то он не врач, а... короче, то самое, за что здесь банят.
Именно то и огорчает, что школе периодически нет дела до конкретного ученика, она "система". Проводят конкурсный отбор, набирают реально лучших детей, а в результате часть из них списывают в "неизбежные отходы системы". Наверное, пока это не коснулось тебя лично и твоего ребенка, проблема представляется абстрактной. Но когда в "отходы системы" попадает не абстрактный, а свой родной умный одаренный ребенок, который не вписался - это очень больно. И хочется предупредить других родителей, что такой вариант развития ситуации возможен, чтобы они еще раз подумали и взвесили.

[Совунья]

Сообщение от Тушкан

Почитайте пост Совуньи номер 81,по-моему,это как раз о 610...

Про наш конкретный случай IRed, безусловно, в курсе. Я полагаю, она хотела послушать именно Анну Викторовну.

[elfy]

Сообщение от Совунья

Т.е. получается, что за деньги ребенку будут помогать, а бесплатно - хоть трава не расти, кушай, что дают и подстраивайся? Огорчающее мнение. Вернусь обратно к аналогии с медициной, ибо это мое родное. Если один и тот же врач плохо лечит бесплатно и хорошо за деньги, то он не врач, а... короче, то самое, за что здесь банят.
Именно то и огорчает, что школе периодически нет дела до конкретного ученика, она "система". Проводят конкурсный отбор, набирают реально лучших детей, а в результате часть из них списывают в "неизбежные отходы системы". Наверное, пока это не коснулось тебя лично и твоего ребенка, проблема представляется абстрактной. Но когда в "отходы системы" попадает не абстрактный, а свой родной умный одаренный ребенок, который не вписался - это очень больно. И хочется предупредить других родителей, что такой вариант развития ситуации возможен, чтобы они еще раз подумали и взвесили.

Очень верно.

[Берегись автомобиля]

Про 610. Это топ про 371... Поговорить про 610 могу вас переправить к Александру Валерьевичу Скобову... И как ни странно, у меня было уже шесть учеников, ушедших из 610 по схожим, что описывает Odie причинам. Но и у нас трое долго не удержались. Один из них перешел на домашнее обучение... Про судьбу двух других не знаю, учились совсем недолго.

У меня сейчас один класс - поэтому я знаю все и про всех. Их меньше 20-ти и я себе такое могу позволить. Писать им напоминания в контакте про д.з. Они звонят мне вечером домой, я сижу до шести и принимаю пересдачи ... И делаю я это не за деньги, и потому что имею возможность. На след. год у меня будет четыре класса (как у большинства преподавателей), и я уже такого подхода не гарантирую, на 100 человек меня просто не хватит. Опять же не потому, что денег не платят.
Да, бесплатно частных маленьких школ нет, и индивидуального обучения то же (если это не по состоянию здоровья)...
но мне кажется, то здесь дело не в деньгах.
Я работаю и с частными учениками, и с классом, с одинаковой любовью, но с частным учеником у меня больше возможностей не потому, что он платит деньги, а потому что он один. Хотя, конечно, не секрет, что я беру частных учеников не из любви к искусству, а из попытки поддержать семейный бюджет, и не ропщу, когда этот ученик мне не симпатичен. Но ив школе я никого не начну травить. И там, и там буду искать пути оптимального контакта.
Кстати, если в школе у меня сплошные " умницы", то вот в частных учениках ... " моя специализация - аутсайдер"..
Это не оскорбление в их адрес, просто это как правило ребята с серьезными проблемами с учебой, причем часто психологическими. И ни один учитель в школе в коллективе их бы не смог поднять. Потому что приходится не просто заниматься уроком, но банально тренировать память, и порой даже мелкую моторику.. Как вы это себе представляете на уроке, где еще 20 чел, минимум?? то же и с более талантливым... Ему нужен другой уровень занятия.
Поэтому и идет речь о том, что есть детки совершенно не вписывающиеся в школьную систему.

[lion]

Сообщение от Берегись автомобиля

Про 610. Это топ про 371... Поговорить про 610 могу вас переправить к Александру Валерьевичу Скобову...

Кто таков? Где его искать на ЛВ? Я бы тоже присоединилась к желающим послушать про 610-ю.

[Берегись автомобиля]

Хотя после всего , что здесь обсуждается, могу дать один простой совет - идите в выбранную школу и по результатам первого полугодия поймете, ваша или нет... И если нет - не мучайте себя и ребенка. А лето - пусть будет спокойным и веселым...

[elfy]

Сообщение от Берегись автомобиля

Хотя после всего , что здесь обсуждается, могу дать один простой совет - идите в выбранную школу и по результатам первого полугодия поймете, ваша или нет... И если нет - не мучайте себя и ребенка. А лето - пусть будет спокойным и веселым...

Проблема еще и в том, что трудно понять уже после первого полугодия, "оно или нет".
За пожелания спасибо

[Бетти]

Сообщение от Совунья

Т.е. получается, что за деньги ребенку будут помогать, а бесплатно - хоть трава не расти, кушай, что дают и подстраивайся? Огорчающее мнение. Вернусь обратно к аналогии с медициной, ибо это мое родное. Если один и тот же врач плохо лечит бесплатно и хорошо за деньги, то он не врач, а... короче, то самое, за что здесь банят.
Именно то и огорчает, что школе периодически нет дела до конкретного ученика, она "система". Проводят конкурсный отбор, набирают реально лучших детей, а в результате часть из них списывают в "неизбежные отходы системы". Наверное, пока это не коснулось тебя лично и твоего ребенка, проблема представляется абстрактной. Но когда в "отходы системы" попадает не абстрактный, а свой родной умный одаренный ребенок, который не вписался - это очень больно. И хочется предупредить других родителей, что такой вариант развития ситуации возможен, чтобы они еще раз подумали и взвесили.

Нет, получается, что если ребенок трудный, то им будет заниматься тот, у кого есть возможность (то есть время и силы). В частных школах - много учителей и мало учеников, поэтому на всех хватает времени и сил. Дома - это родители, которые имеют время для занятий с детьми. В стандартных школах - у учителей нет возможности заниматься с детьми в таком объеме как в частных, а энтузиаст найдется далеко не везде. В результате если ни у школы, ни у родителей нет возможностей заниматься проблемами трудного ребенка, то ребенок остается с этими проблемами, и естественно идет туда, где легче - ведь проще не мучаться над домашними заданиями, обижаться на учителей и т.д. Гораздо труднее, а иногда без вмешательства психолога и невропатолога просто невозможно, взять себя в руки и сделать домашние задания, догнать одноклассников. Это трудно, а чувствовать себя непризнанным гением всегда приятнее и не так утомительно. Я это не о конкретном ребенке, это я вообще о человеческой природе.
Как я уже писала, такая ситуация возможна где угодно. И от родителей зависит все-таки больше, чем от учителей. Конечно, если твой ребенок не вписался, это неприятно, но не смертельно. Ведь всегда можно попробовать договориться с учителями, уйти в другую школу, или на домашнее обучение. Ну я уже описала ситуацию в нашем классе про мальчиков с одинаковыми стартовыми позициями - все-таки роль родителей очень велика, главное не запускать ситуацию.

[Берегись автомобиля]

Если все критично - понять можно... И даже если потом ситуация исправится, это только ИМХО, ничто не стоит слез вашего ребенка.

[elfy]

Сообщение от Берегись автомобиля

Если все критично - понять можно... И даже если потом ситуация исправится, это только ИМХО, ничто не стоит слез вашего ребенка.

Ну, если так критично, что ребенок рыдает - это крайний случай, имхо. И действительно все понятно.