Как выбрать физматшколу?

[sunny-aps]

Сообщение от Клуша

Мне вот одно непонятно..отбор был, ребята прошли конкурс, многие пришли с дипломами олимпиад по физике и математике, есть кружковцы из Аничкова лицея и...тем не менее в классе в первой четверти половина двоек по алгебре, про физику вообще молчу, посмотрела классный журнал, мой еще ого го! у него иногда четверки проскальзыват, а так сплошные 2... Дети так вдруг отупели? или это ситема такая , показать, что вы никто, а мы вас сейчас научим....Зачем бить фейсом об...? Я наняла репетитора по физике, учмтель несказанно удивлен, откуда такие знания? Значит не дает в должном объеме, раз удивляется. Вообще обратила внимание на то, что тянут дети из физмат семей или с репетиторами..До поступления в школу отслеживала результаты олимпиад, некоторые фамилии в верхних строчках рейтинга были знакомы до поступления в ФМЛ 239, так они и тянут лучше всех в классе, но это не заслуга школы... Так что на ФМЛ надейся, а сам крутись как хочешь...

Есть еще такое несоответствие.
В школе оценка - рычаг давления. То есть кому-то ставят 3, так как он вырос, а кому-то за то же самое - 2, так как мог и получше. А 2 - это вообще оценка учителю, не научил. Так что ставить их не надо. Так что оценки в обычной школе странная вещь - они не оценивают степень знаний, а дают понять отношение учителя к работе ученика.

А в спецшколе не так. Там 5 примеров. Сколько сделал - такая и оценка. Если ты сделал 2 примера из пяти, то оценка у тебя 2. А примеры все не на метод, а с прибамбасами. Так что 2 - это не "ничего не знает", а "пока успевает придумать решение только двух примеров из 5". Если решить еще 50 станет несколько лучше. Правда. Будешь успевать решить уже 3 из 5 примеров домашнего задания. Не успевать написать, а успевать придумать. Почувствуйте разницу, кстати.

[Max_p]

Вообще-то отметка зависит от того, как к ней относиться. В идеале отметка -- это сигнал родителям: "Здесь у Вашего ребенка все в порядке, а вот здесь -- надо бы подработать". И, во всяком случае, честнее со стороны учителя родителям не врать и не говорить выставлением своих дутых пятерок "Ваш ребенок знает математику", если на самом деле он ее не знает. И никакие соображения о том, что 2 -- оценка учителю, в этой ситуации не работают.

С другой стороны, если в классе больше половины двоек, то это расслабляет. к этому нельзя относиться серьезно и делать серьезные выводы со стороны детей. Так что во всем нужна мера и правильное отношение ко всему, здоровое, без расслабления, но и без фанатизма.

[petrket]

Подскажите пожалуйста, нужна ли на собеседовании в 239 печать школы на прошлогоднем аттестате? Еще заметили, что четвертная оценка по информатике поставлена неверно, а затем исправлена. Теперь стоит законная 5-ка, но исправление, по-моему должно быть как-то прокомментировано (испр. верить, что-ли). Ведь можно подумать, что дочь сама себе поставила пятерку.

[tati]

Хотелось бы уточнить как происходит собеседование в 239 школе. В 9 класс начало собеседования 15 часов. есть ли смысл приезжать к 15, отпрашиваясь с уроков, или это процесс затяжной и лучше приехать к 16? Сколько времени занимает личная беседа? Подскажите, пожалуйста, "опытные" участники ветки. Спасибо.

[zewaka]

Сообщение от petrket

Подскажите пожалуйста, нужна ли на собеседовании в 239 печать школы на прошлогоднем аттестате? Еще заметили, что четвертная оценка по информатике поставлена неверно, а затем исправлена. Теперь стоит законная 5-ка, но исправление, по-моему должно быть как-то прокомментировано (испр. верить, что-ли). Ведь можно подумать, что дочь сама себе поставила пятерку.

Держу кулаки за Сашу!