Когда же это кончится!!!

[Жулио]

Сообщение от kliora

А на каком, извините, основании я должна лишать своего ребенка возможности получать помимо образования и, что более ценно, опыта общения с другими детьми? Почему мы требуем профессионализма от врачей, сантехников и тп., а почему не в праве требовать того же от учителей, я тоже препод, но ни один студент не сможет обвинить меня в попытке унижения, я даже их контрольные выдаю только каждому на руки и все замечания только лично или в письменной форме, а студентов у меня 350 душ. Имя не назову, потому как от этого ничего не ихменится, а имя нашей классной назвали, чтоб те кто идет после нас к ней были готовы к такому поведению и заранее объяснили детям, что и учитель может быть груб, туп и не прав...

Заранее объяснить детям, что учитель может быть груб, туп и не прав, по-моему, необходимо в независимости от личности конкретного учителя. Я даже объяснила детю, что и мама может быть груба и не права (про тупизну родителей дети догадаются сами - лет в 15 ). Потому что люди - живые. Если вы знаете, что ваш ребенок слишком остро реагирует на подобные ситуации, у вас два варианта:
1. Оградить ребенка от общения с чужими взрослыми (если случай очень серьезный и ребенку грозит серьезное нервное расстройство)
2. Убеждать ребенка в том, что он самый лучший для мамы и папы, а Мариванна была в плохом настроении.

[kliora]

Сообщение от JuliaRo

Заранее объяснить детям, что учитель может быть груб, туп и не прав, по-моему, необходимо в независимости от личности конкретного учителя. Я даже объяснила детю, что и мама может быть груба и не права (про тупизну родителей дети догадаются сами - лет в 15 ). Потому что люди - живые. Если вы знаете, что ваш ребенок слишком остро реагирует на подобные ситуации, у вас два варианта:
1. Оградить ребенка от общения с чужими взрослыми (если случай очень серьезный и ребенку грозит серьезное нервное расстройство)
2. Убеждать ребенка в том, что он самый лучший для мамы и папы, а Мариванна была в плохом настроении.

Вот и мне пришлось сначала про настроение, потом, когда по классу летали тетради, что учитель со столе в гневе сметала, про климакс, потом про усталость, про семейные проблемы и далее далее... а дочь и спрашивает: а ты тоже на студентов орешь и "дубинами тупоголовыми" всех называешь? И почему я могу, хотя опыт не такой великий всего 7 лет пед.стажа, а наша дама не может, хотя опыт - 20 лет? Или это влияние высшего образования) Шутка

[Жулио]

Сообщение от kliora

Вот и мне пришлось сначала про настроение, потом, когда по классу летали тетради, что учитель со столе в гневе сметала, про климакс, потом про усталость, про семейные проблемы и далее далее... а дочь и спрашивает: а ты тоже на студентов орешь и "дубинами тупоголовыми" всех называешь? И почему я могу, хотя опыт не такой великий всего 7 лет пед.стажа, а наша дама не может, хотя опыт - 20 лет? Или это влияние высшего образования) Шутка

Студенты - это взрослые люди. Дубина тупоголовый завалит сессию и больше ты его не увидишь. И ты ему в этом можешь помочь А с мелкими тяжело работать. Если в классе было бы хотя бы пять человек, похожих на мою дочку меня бы через неделю вынесли с инфарктом. Потому что моя дочка все время вертится, дерется и болтает на уроках и т.д. Тут никакой святой не выдержит, все равно придется наорать.
Мне мама в детстве сказала, после очередной выходки нашей классной дамы: "Ваша С.А. - просто дура". Вы знаете, мне помогло Когда она меня обзывала, я про себя думала : "Зато Вы, С.А. - дура! Мне мама сказала "

[Ася]

Сообщение от kliora

Возмущаюсь поведением нашей клаСССной дамы! Оценивая работу по рисованию учитель, если так ее можно назвать , высказалась дословно так : "ах какая безвкусица", естественно на весь класс! Дочка, мало того, что не поняла почему, ведь она так видит, растроилась до нервного срыва!!! Я в гневе. Напишу имя этого "учителя": 544 школа, Московского района Мозговая Татьяна Анатольевна!
Ну, не любишь детей, бесят они тебя уйди из школы...(теперь тихо плачу).

О, "мои родные пенаты". Когда-то была моя дворовая школа. Ничего не меняется в мире.

[Mfiln]

Автор, а в каком классе ваш ребенок? Сколько вам осталось учиться у этой классной дамы? А как она вообще относится к детям? Или это только вашей девочке она такое выдает? Она ведь не молодой преподаватель так? Учитель со стажем, солидным причем, откуда такое пренебрежение?

[Shkoda]

Дело в том, что таких Мариванн у ребенка по жизни будет очень и очень много. Огромное количество.
Если мы ребенка будем всё-время ограждать от мариванн, то как они выработают эмоциональный иммунитет к ним? К взрослой жизни они должны понимать, что им много раз плевать на мариваннну, им гораздо важнее их мир и выражения своего мира.
Я согласна с JuliaRo полностью. Ребенка должны дома любить. А что Мариванне не понравился прекрасный рисунок ребенка и она невежливо это отметила - не всё ли равно. Главное, что он маме нравится.

[kalina_krasnaya]

Сообщение от Shkoda

Дело в том, что таких Мариванн у ребенка по жизни будет очень и очень много. Огромное количество.
Если мы ребенка будем всё-время ограждать от мариванн, то как они выработают эмоциональный иммунитет к ним? К взрослой жизни они должны понимать, что им много раз плевать на мариваннну, им гораздо важнее их мир и выражения своего мира.
Я согласна с JuliaRo полностью. Ребенка должны дома любить. А что Мариванне не понравился прекрасный рисунок ребенка и она невежливо это отметила - не всё ли равно. Главное, что он маме нравится.

Это всё понятно, и правильно.И ребенка надо готовить морально к Мариваннам,ведь они водятся в природе повсюду.
Главное чтоб заскоки школьной Мариванны были приостановлены,причем вовремя.

[Universe]

Сообщение от Shkoda

Дело в том, что таких Мариванн у ребенка по жизни будет очень и очень много. Огромное количество.
Если мы ребенка будем всё-время ограждать от мариванн, то как они выработают эмоциональный иммунитет к ним? К взрослой жизни они должны понимать, что им много раз плевать на мариваннну, им гораздо важнее их мир и выражения своего мира.
Я согласна с JuliaRo полностью. Ребенка должны дома любить. А что Мариванне не понравился прекрасный рисунок ребенка и она невежливо это отметила - не всё ли равно. Главное, что он маме нравится.

Может, и много (а может, и нет). В любом случае она будет уже взрослой девочкой с укреплённой нервной системой. Но укреплённой не Мариванной, а хорошими людьми вокруг.
Если так рассуждать, то ребёнку нужно чуть ли не подсовывать таких личностей на пути, чтоб выработать иммунитет, как Вы говорите, вроде намеренного заражения ветрянкой или краснухой девочек. Только вот нервная система ребёнка такой "закалки" часто не выдерживает.
И не ограждать надо от Мариванн, а показывать способы и пути защиты, либо самостоятельной, либо с помощью взрослых. Чтобы ребёнок знал, что его больше не посмеют высмеять или оскорбить. Сам он защитить себя не всегда может, пока маленький. Поэтому бежит к маме. И маме нужно и по головке погладить, и с Мариванной поговорить, объяснив, что именно этот ребёнок остро реагирует на подобные замечания, и попросив впредь продумывать свои реплики заранее.

И ещё. Лично меня, и как учителя, и как обычного человека, очень удивляет, когда некоторые люди рассуждают о невоспитанности, бестактности, грубости, хамстве подростков или взрослых людей и тут же находят положительные стороны в хамстве учителя.
Мне вот как раз и представляется, что повстречав нескольких таких Мариванн, и выработав подобный иммунитет, человек может преспокойненько допускать это и в собственной речи, в собственном поведении.
Вы желали бы подобного "иммунитета" для своего ребёнка? Или Вы совершенно уверены, что, проникнувшись неприязнью к Мариванне, именно Ваше дитятко так поступать не будет?

Я, возможно, идеалистка, но мне бы хотелось окружить своих детей положительными примерами: хорошими людьми, отзывчивыми, дружелюбными, тактичными, благожелательными. Пока (ттт) это удаётся - и соседи, и друзья, и коллеги - почти все замечательные люди. И в школе, где дети проводят очень много времени хотелось бы видеть нормальных, приличных людей, а не истеричных особей или дам, которые лепят, не подумав, что хотят.

PS С рекомендациями о домашнем обучении просьба не беспокоить. Эта форма обучения лично мне уже и так хорошо известна. Мой ребёнок уже так и учится (до следующего года). По состоянию здоровья. И проблема нежности детской психики мне, увы, знакома не понаслышке.

[Kungura]

Я согласна, что до учительницы нужно донести мысль о недопустимости подобного поведения. Но не хамством (см.1-ю страницу).

По поводу иммунитета. В своё время меня шокировала фраза моей подруги: "Я никогда не прощу моим родителям, что на меня ни разу не повысили голоса."
Всё хорошо в меру.

[Universe]

Сообщение от Kungura

Я согласна, что до учительницы нужно донести мысль о недопустимости подобного поведения. Но не хамством (см.1-ю страницу).

По поводу иммунитета. В своё время меня шокировала фраза моей подруги: "Я никогда не прощу моим родителям, что на меня ни разу не повысили голоса."
Всё хорошо в меру.

Не грубостью, конечно. Но достаточно чётко и твёрдо. А вообще я полностью согласна с тем алгоритмом действий, что Вы приводили ранее .

"Я никогда не прощу родителям ..." означает лишь, что девочка не смогла повзрослеть. Не стала зрелой личностью, способной нести ответственность за себя и свою жизнь самой, а не перекладывать её на близлежащие плечи. Жаль.

Про меру - тоже соглашусь.