Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
23-04-2008, 23:09 |
ответ для Jia на сообщение "имхо- через негатив и расстройство..."
#1961
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Jan 2008
Адрес: Сосновая поляна
Сообщения: 733
|
Цитата:
Но не могу я его не понимать, не хочу я слушать его обидный плач, я лучше наклонюсь и четко произнесу действие, которое он просит. А уж он на корочку свою пишет. |
|
24-04-2008, 00:53 |
ответ для Jia на сообщение "имхо- через негатив и расстройство..."
#1962
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Apr 2005
Сообщения: 9 218
|
Цитата:
Я пробовала пару раз этот трюк с непониманием. Только замыкается в себе, смотрит из подлобья. ИМХО не надо думать что ребенок глупее вас. У него проблемы с речью, а не с головой. Они все чувствуют и понимают. Так что с чего это мама вдруг не понимает то что вчера понимала. Так можно просто элементарно подорвать доверие ребенка к вам. Я в ответ на "дай би-би" наприме тут же возвращаю ему вопрос "дать МА_ШИ-НУ?", смотрю чтоб он обращал внимание на артикуляцию, по дороге за игрушкой продолжаю "пойдем возьмем МАШИНУ"... "возьмем синюю/красную... и т.д МАШИНУ" даю игрушку и сново пытаюсь обратить внимание на артикуляцю "дежи МА-ШИ-НУ" И так с каждым словом и действием |
|
24-04-2008, 00:56 |
ответ для Lubsik на сообщение "Я своего погоняла по алфавиту - Ф он..."
#1963
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Apr 2005
Сообщения: 9 218
|
Цитата:
Неужели у меня просто упертый баранчик. Его нельзя погонять Он все сделает только если захочет. Как только начинается "сделай", надувается и очень четко заявлет "нет. мама ди!" и машет на меня рукой царским жестом, мол "поди вон" |
|
24-04-2008, 01:01 |
ответ для 13-ая на сообщение "Соглашусь целиком и полностью.
Я..."
#1964
|
|
Эра милосердия
Зарегистрирован: Feb 2004
Адрес: В.О., Корабли
Сообщения: 11 511
|
Цитата:
Поэтому "непонимание" - очень сомнительный стимул, который годится только для тех, кто может, но по каким-то причинам не хочет. А если хочет, но не может, такое непонимание - это как издёвка. Конечно, дети обижаются в таком случае. |
|
24-04-2008, 02:01 |
ответ для Глеб Егорыч на сообщение "Плавали, знаем. У нашего была..."
#1965
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Apr 2005
Сообщения: 9 218
|
Цитата:
На характер тоже поправку стоит делать. Характеры и эмоциональная чувствительность у всех деток тоже разные. У меня вот случай когда я очень часто вижу (не ну может я и ошибаюсь, я же не спец но какое-то восьмое чуйство мне об этом говорит ) что может поросенок, но не будет, если ему в данный момент не в тему. Я и могу хоть треснуть. Вот я сегодня ребенка, например, доканала. Возвращались из гостей и я как попугай "у какого мальчика были в гостях" - "у ПА-ШИ" раз сто... в разных вариация. Спрашиваю, жду, сама отвечаю... и по новой После сто первого раза он на меня злостно посмотрел и после моего "как мальчика звали?-паша" повторил довольно суровым голосо "Паса". Развернулся ко мне попой и побежал спасаться от назойливой мамаши с воплем "се мама, ДИ!" После этого я могла встать раком и прыгнуть боком он мне это не повторит. Так вот в таких случаях и "непонимание" не действут. |
|
24-04-2008, 02:06 |
ответ для 13-ая на сообщение "Кроме "не может" есть еще элементароно..."
#1966
|
Эра милосердия
Зарегистрирован: Feb 2004
Адрес: В.О., Корабли
Сообщения: 11 511
|
характер это понятно, это знакомо
я просто к тому, что если требовать от ребёнка того, чего он не может по объективным причинам - ничего, кроме обиды, не получишь. А уж то, что любой характер иногда через "не хочу" надо пробивать - это факт. Старшему у нас скоро 6. 1,5 года назад из 43 звуков было 8, сейчас 40. Речевую группу можно при желании снять, но нам надо до школы в логосаду продержаться. Звуки - это полбеды. Надо ещё структуру речи, согласование слов отрабатывать. Всё наощупь, как ходьба по минному полю. Только интуитивно, аккуратно и внимательно прислушиваясь к каждому шагу... |
24-04-2008, 09:32 |
ответ для Глеб Егорыч на сообщение "характер это понятно, это знакомо
я..."
#1967
|
|
Активный участник
Зарегистрирован: Jan 2007
Сообщения: 410
|
Цитата:
Расскажите, пожалуйста, а как поступаете в повседневной речи - по хорошему надо поправлять ребенка, чтобы говорил правильно, тем более если известно, что он это уже умеет (т.е. когда уже автоматизация идет), но с другой стороны не устает ребенок, что постоянно его поправляют. Конечно, когда ребенок мне что-то эмоционально "рассказывает", я с исправлениями не лезу, а слушаю и разговариваю с ним. Но в других ситуациях прошу поторить правильно или договорить слово до конца. Все равно много получается этих поправок |
|
24-04-2008, 09:41 |
ответ для Jia на сообщение "имхо- через негатив и расстройство..."
#1968
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jan 2007
Адрес: конец Коменд.пр, Приморский р-н
Сообщения: 4 930
|
Цитата:
Я "понимаю" (если действительно понятно), но просьбу проговариваю каждый раз вслух. |
|
24-04-2008, 10:56 |
ответ для 13-ая на сообщение "Господи ну вот как это всем удается..."
#1969
|
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2005
Адрес: СПб, Московский р-н
Сообщения: 7 099
|
Цитата:
|
|
24-04-2008, 10:57 |
ответ для БЯША на сообщение "Ребенок НИЧЕГО не говорит II."
#1970
|
Наш человек
Зарегистрирован: Jul 2005
Адрес: СПб, Московский р-н
Сообщения: 7 099
|
Про "непонимание" - я говорю что не понимаю, когда реально не понимаю Но он тогда истерик не закатывает, либо пытается объяснить, либо вообще отстает от меня
|