Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Jia]

Сообщение от 13-ая

У нас и Ф и С присутствуют... Очень чисто говорит ФУ и Сок...
А вот кажется с переднеязычными проблема, есть у меня такое чуйство. Появилось слово "дом", но звучит оно как "нём" А как можно эти переднеязычные звуки пытаться савить?



А он вообще еще не произносит ни в каких сочетаниях?

нарушение ФС-это не нарушение произношения этих букв,ну насмешили, извините. это нарушение Фонематического Слуха

[Облако]

Сообщение от Lubsik

Мой абсолютно не говорит В. Это вообще сложная буква? Он даже Л и Р худо бедно говорит, а вот В никак...

Не сложная, даже мало в каких книжках написано, как ее ставить.
У меня старшая тоже ее в начале не говорила, потом как то не правильно говорила, поставили мы ее уже в 4,5 года. Вроде шли от того, как бы губку прикусываешь слегка.

А у младшего совсем нет шипящих и свистящих, д и т в твердых вариантах заменяются на г и к.
Но зато есть совершенно замечательная "р" , причем я специально попросила логопеда посмотреть правильный ли вариант у него произнесения - она сказала да.

[Lubsik]

Да, Ф мой, похоже, тоже совсем не говорит.. Ладно, будем работать....

[Jia]

Сообщение от Lubsik

Да, Ф мой, похоже, тоже совсем не говорит.. Ладно, будем работать....

вот уж не парьтесь. Это точно научится, чесслово

[Lubsik]

Как-то просто странно - все буквы более-менее повторяет, а на В прямо ступор какой-то находит

[Jia]

Сообщение от Lubsik

Как-то просто странно - все буквы более-менее повторяет, а на В прямо ступор какой-то находит

ну у речевиков всегда какие-то вещи легче идут, какие-то труднее. Это-фигня, по сравнению с тем, что бывает

[Lubsik]

Ой, это точно...

[13-ая]

Сообщение от Jia

нарушение ФС-это не нарушение произношения этих букв,ну насмешили, извините. это нарушение Фонематического Слуха

Да ничего. Я сегодня с утра перечитала и поняла что сморозила сама развеселилась

Кстати ФС я пыталась проверять на сколько можно почти неговорящему ребенку. Он совершенно четко показывает на картинках "домы-гномы" и иже с ним.

[Jia]

Сообщение от 13-ая

Да ничего. Я сегодня с утра перечитала и поняла что сморозила сама развеселилась

Кстати ФС я пыталась проверять на сколько можно почти неговорящему ребенку. Он совершенно четко показывает на картинках "домы-гномы" и иже с ним.

гарантии это не дает, бывает ухо-глаз работает, а ухо-речевой аппарат -нет. Хотя обычно обе цепочки страдают.
мой тоже домик на картинке показыван и гномика показывал, а сам говорил одинаково и в своей речи не слышал разницы долго.
Но на самом деле-с этим можно работать, ничего страшного

[Ягг]

Мы вообще бились над каждым звуком. Потому что по сути к началу занятий с логопедом дочка могла сказать только "М", "П", "Б", "А", "Д". Да и то не по отдельности звуки, а только в составе тех трех слов, которые она могла говорить. Когда я услышала от нее звук "К", я просто плакала от счастья, потому что ведь и лепета как такового не было и болтания на своем языке...

А со звуком Ф, мы бились бесконечно долго, дуть не получалось никак... И вот как раз когда Ф появилось, воообще процесс пошел намного быстрее.