Дизграфия - она, вообще, излечима?

[moshka]

по себе могу сказать, что да. Особенно в школе чувствовалось.
Жалко на пунктуационные ошибки не распространяется.

[Jia]

Сообщение от help

считается что в основе врожденной грамотности лежит зрительное запоминание правильного образа слов, и если написанное слово не совпадает с внутренним идеалом человек ощущает вплоть до физического дискомфорта

ага, я вот вижу, если слово написано неправильно, видно что оно коряво выглядит. правил никогда в жизни не знала.

[corsas]

Сообщение от Jia

ага, я вот вижу, если слово написано неправильно, видно что оно коряво выглядит. правил никогда в жизни не знала.

Счастливая.
Я всегда знала все правила и формулы и никогда применить их не мгла и ошибок не видела.

[Jia]

Сообщение от corsas

Счастливая.
Я всегда знала все правила и формулы и никогда применить их не мгла и ошибок не видела.

ага, у нас это и у мамы моей и у бабушки. а вот старший сын по правилам пишет. Правда, пока справляется отлично... но это грустно, что не визуал

[Кошатница]

Сообщение от Lyna

Девочки! Мы занимаемся с логопедом с 1г 3мес. Сейчас нам уже 8,5лет! Нам очень повезло. Сначала это был логопед, теперь - это наш домашний педагог, растем на ее глазах. Сначала нам ставили звуки, учили рисовать, лепить, играть, развивали моторику. Начало было сложным - стойкое нежелание, занимались по 20-30мин. Педагог смог заинтересовать моего малыша. Результат не сразу! НО есть!(Это ГОДЫ упорных - и иногда через силу - занятий) Во втором классе ребенок отличник! Педагог сумел нам привить желание к стремлению хорошо учиться, быть первым, научил нас усидчивости (с этим еще сложно), я бы сама не смогла этого сделать. Дисграфия еще есть, пробелов много. Будем заниматься сколько хватит сил и возможностей. Поверьте - это нелегкий труд и немалые вложения. Но цель оравдывает средства. Ищите хорошего специалиста, который полюбит вашего ребенка и тогда все получится.

Фамилию волшебницы озвучьте...

[help]

Сообщение от Jia

ага, я вот вижу, если слово написано неправильно, видно что оно коряво выглядит. правил никогда в жизни не знала.

причем если человека обучить правилам - он начнет писать с ошибками

[Moroshka]

Сообщение от AnnaE

Моя дочка, так и не научилась читать так, как все. Я даже представить себе не могла, что ребенок понимает, что есть буква м и а, а вот то что вместе, это ма, она так и не поняла. До 12 лет, практически не читала. Как я поняла, ту методику чтения, которая ей помогла, она выучивала слова целиком. Заучила, несколько книг. И все!
Сейчас читает очень быстро, но если натыкается на неизвестное слово, сразу спотыкается, надолго! У нас была, родовая травма. И еще, она поздно заговорила. Ну а правильно писать она научилась, за счет запоминания слов и правил. Поэтому, если нет прямого пути, надо искать кривые. Для разных деток, я думаю и пути разные, но они есть! А на четвереньках, дочка не ползала, сразу пошла.

Вот об этом и пишут многие исследователи, что пропускать период ползания на четвереньках опасно, это потом проявляется часто в виде дизграфий, дизлексий и т.п., поэтом и используют ползание для устранения этих неполадок в мозге.

[Jia]

Сообщение от Moroshka

Вот об этом и пишут многие исследователи, что пропускать период ползания на четвереньках опасно, это потом проявляется часто в виде дизграфий, дизлексий и т.п., поэтом и используют ползание для устранения этих неполадок в мозге.

мой старший не ползал. обещанные проблемы были/есть. Младший ползал с 4,5 мес до 8-9-пока не пошел. Надеюсь этих проблем избежать. Пока разница налицо.