Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Miracle]

Сообщение от Jia

у нас со старшим похоже--но и мы, как и Ваш партизан МОЛЧАЛИ КАК РЫБЫ до 2,7. А вот с младшим нам такого никто не говорил, ни разу. А озвучивали другие проблемы. Но у нас и видно, что с речью ничо криминального.
А у кого Вы были?

Мы сейчас к Лазаревой пошли... но у меня уже впечатление, что фамилия уже не имеет значения... Не знаю, я как-то еще не прониклась остеопатией... Но ходить все равно будем.

Сообщение от АНЯ_6

А почему рассмеялись? Вы про Камынина что-то плохое слышали?

Да! Хорошее вы первая написали. Причем плохое я слышала, как лично от знакомых мам, так и в Особых читала. То что говорит Камынин называется "пальцем в небо". Один раз попал, а три промахнулся. Возможно распечатка его чудо-аппарата и говорит кому-то о чем-то, но все это настолько спорно...

[Malpensa]

Дочке 1 г 7 мес. Ставят темповую задержку речи: пассивный слов.запас очень большой, есть экспрессивная речь (ряды звуков с эмоциональной окраской) ,а слов/звуков в привязке к предмету практически нет. Логопед порекомендовал БАД Лецитин-Премиум.
ВОПРОС: у кого есть опыт (положительный/отрицательный) приема такого препарата? Спасибо!

[Oxуgen]

Скажите, пож, с чего начать обследование?
Мы ничего не говорим кроме "У" показывая пальцем на предмены, "ы" и "э", иногда ба-ба-ба, ва-ва-ва. Ни мама, ни папа, ни дай. Ни каких простых слов, которые должны говорить дети в нашем возрасте. Не отзывается на свое имя. Как буд-то не слышит. Но на самом деле, ребенок слышит.
ЛОР пишет здоров, невропатолог на Дундича говорит, что все в порядке, но советовала обратится к сурдологу. Что это за специалист и где его найти? Неделю активно занимаюсь с ребенком: перебираем крупы, играем в пальчиковые игры, рисуем красками, лепим тесто. Ребенок все это делает без энтузиазма. Но я стараюсь заинтересовать. Пока прогресса нет. Это уже смахивает на патологию или еще рано волноваться?

[13-ая]

Девочки, даже не знаю что думать.

Позвала к нам девушку логопеда-дефектолога. Пусть думаю товарища осмотрит и походит с ним заниматься. Девушка пришла, впечатление произвела очень хорошее, посидела с Максом минут 30-40, делала с ним всякие игровые тестики. После чего сказала, что с логопедией у нас вообще проблем на ее взгляд нет - ну не чего ей, по ее мнению, с ними делать. Все звуки которые у нас на наш возраст должны быть - есть. Включая четкие "к" и "л", которые считаются трудными для постановки. Алалии моторной точно нет - Максимка трещит хоть и на своем но без умолку.
Максимум что требуется это обычные развивающие занятия (ну как любому ребенку) и но если мы пошли на развивалки, то вроде как и ее услуги нам не нужны.

Я правда настояла, что все равно ее хочу. Пусть будут и эти занятия не помешает. А там посмотрим.

Дубль два. У мужа сестра в логопедическом садике воспитательницей работает, она договорилась с их главным логопедом , чтоб та нас посмотрела.
Результат такой же что и с девушкой. По логопедии проблем не видят.
Да заниматься и развивать словарный запас. По ее опыту у нас шибко похоже, что мистер просто накапливает в себе, так сказать обратная сторона недостатка информации, ее переизбыток . Просто обробатывает пока данные. На мои вопросы, что невролог чего-то невнятное говорила, про язычек который как-то неловко двигается и куда-то западет. Она посмотрела на меня как на придурошную . Сказала "а у нее самой ничего никуда не западает?"

Вообщем не знаю я что уже и думать? К еще какому-нибудь логопеду стучаться? Или чего? Поделитесь мыслями.

[Облако]

Сообщение от 13-ая

Девочки, даже не знаю что думать.

Вообщем не знаю я что уже и думать? К еще какому-нибудь логопеду стучаться? Или чего? Поделитесь мыслями.

А сколько вам сейчас?
интересные результаты, тем более раз два разных специалиста одно и тоже говорят.

[Jia]

Сообщение от *Снежинка*

Скажите, пож, с чего начать обследование?
Мы ничего не говорим кроме "У" показывая пальцем на предмены, "ы" и "э", иногда ба-ба-ба, ва-ва-ва. Ни мама, ни папа, ни дай. Ни каких простых слов, которые должны говорить дети в нашем возрасте. Не отзывается на свое имя. Как буд-то не слышит. Но на самом деле, ребенок слышит.
ЛОР пишет здоров, невропатолог на Дундича говорит, что все в порядке, но советовала обратится к сурдологу. Что это за специалист и где его найти? Неделю активно занимаюсь с ребенком: перебираем крупы, играем в пальчиковые игры, рисуем красками, лепим тесто. Ребенок все это делает без энтузиазма. Но я стараюсь заинтересовать. Пока прогресса нет. Это уже смахивает на патологию или еще рано волноваться?

возраст?

[Пузаныч!]

Сообщение от Miracle

Мы сейчас к Лазаревой пошли... но у меня уже впечатление, что фамилия уже не имеет значения... Не знаю, я как-то еще не прониклась остеопатией... Но ходить все равно будем.

мы к ней ходим. она разговорила таки моего старшего. ну еще не идеал, далеко не идеал, но уже не мычание бессловесное, а всяких би-би, дыр-дыр около 200 . понятно только родным, но связываю успех с ней и занятиями с лого-дефектологом. ну и дома.

[Oxуgen]

Сообщение от Jia

возраст?

1 год, 1,5 мес

[Облако]

Сообщение от *Снежинка*

Скажите, пож, с чего начать обследование?
Мы ничего не говорим кроме "У" показывая пальцем на предмены, "ы" и "э", иногда ба-ба-ба, ва-ва-ва. Ни мама, ни папа, ни дай. Ни каких простых слов, которые должны говорить дети в нашем возрасте. Не отзывается на свое имя. Как буд-то не слышит. Но на самом деле, ребенок слышит.
ЛОР пишет здоров, невропатолог на Дундича говорит, что все в порядке, но советовала обратится к сурдологу. Что это за специалист и где его найти? Неделю активно занимаюсь с ребенком: перебираем крупы, играем в пальчиковые игры, рисуем красками, лепим тесто. Ребенок все это делает без энтузиазма. Но я стараюсь заинтересовать. Пока прогресса нет. Это уже смахивает на патологию или еще рано волноваться?

А слух точно проверяли? Не просто в бытовых условиях, а специально.
В Вашем случае настораживает, что совсем нет простейших слов (десяток то уже должен быть, ну хоть парочка на крайний случай) и то что не отзывается на свое имя. А на контакт ребенок идет? как взаимодействует с другими людьми, использует жесты для объяснения того, что ему надо?
Мне кажется, вам надо серьезно этим занятья - пройти дополнтельные обследования.

[Oxуgen]

Сообщение от Облако

А слух точно проверяли? Не просто в бытовых условиях, а специально.
В Вашем случае настораживает, что совсем нет простейших слов (десяток то уже должен быть, ну хоть парочка на крайний случай) и то что не отзывается на свое имя. А на контакт ребенок идет, как взаимодействует с другими людьми, использует жесты для объяснения того, что ему надо.
Мне кажется, вам надо серьезно этим занятья - пройти дополнтельные обследования.

Нас смотрел ЛОР в поликлиннике. Говорит, что все нормально. Наличие слуха проверяет только щелчком пальцев над ухом. Рекламу в телевизоре и любимые песни, начало Спокойных ночей слышит прекрасно. Все. Больше нигде не проверялись. На детской площадке и в поликлиннике, ходит, показывает пальцем и говорит "э". Читаем книжки, тычет пальцем и тоже "э" или "у". Также ведет со всеми остальными вещами, которые привлекли его внимание. Скажите, куда сначала идти-то?