Вы увидели ошибки в учебнике у ребенка. Ваши действия?

[Алена Жукова]

Сегодня случайно заглянула в учебник ребенка по окружающему миру. Засекла с лету две ошибки в текущей теме. Плод земляники обозвали ягодой (правильно - сборная семянка), плод одуванчика - летучкой (правильно - семянка с летучкой). Распечатала сответствующие главы из Верзилина и из учебника по ботанике 6 класса и передала с запиской учительнице, в которой перечислила найденные ошибки.
Сейчас задалась вопросами -
1. Сколько ошибок в учебнике прошло мимо меня (поскольку в учебник заглянула впервые, каюсь - ребенок обычно все уроки на продленке делает и по данному предмету твердую пятерку имеет).
2. Как свергнуть авторитет учебника...

[Ir@]

всю жизнь думала что земляника это ягода.
В лесу растет сборная семянка как-то не звучит.

[Алена Жукова]

Они проходят названия плодов с ботанической точки зрения. Например, плоды груши и айвы - яблоки

А плоды вишни, персика, абрикоса и манчьжурского ореха - костянки

[Шоколадница]

Сообщение от Ir@

всю жизнь думала что земляника это ягода.
В лесу растет сборная семянка как-то не звучит.

Я тоже помню из школьного курса ботаники, что земляника - это ягода. Нас учили, что если много косточек , то - ягода, а если одна - как-то по-другому называется, вот этого уже не помню.

Так что видать, эта ошибка давненько на страницы учебника вползла.

[Шоколадница]

О, точно - костянка, когда с одной косточкой!

[Алена Жукова]

Сообщение от Шоколадница

Я тоже помню из школьного курса ботаники, что земляника - это ягода. Нас учили, что если много косточек , то - ягода, а если одна - как-то по-другому называется, вот этого уже не помню.

Так что видать, эта ошибка давненько на страницы учебника вползла.

Много косточек должно быть внутри - смородина, клюква, физалис...

[tch]

хуже того, бывают и многосемянные костянки.

[Шоколадница]

Нет, до таких тонкостей мы не доходили. Или ягоды, или костянки . И "яблок" тоже не было - много косточек, значит тоже ягода

Наверное, для детей упростили классификацию. Можно утешаться, что им хоть яблоки оставили, в отличии от нас

Я бы рассказала ребенку всю правду и так и сказала бы про учебник, что там упрощенная классификация, что составители решили, что в этом возрасте таких знаний достаточно. В старших классах эта тема будет уже изучаться подробнее и точнее.

Мне кажется, в данном случае можно провести такую аналогию. Дочку-третьеклассницу на уроках русского языка учат разбирать слово по составу. И вот они все суффиксы в слове обозначают как один. Тоже, наверное, считается, что на данном этапе и так хорошо. Или это разные вещи?

[Алена Жукова]

Ну так дали бы в учебнике примеров меньше, но однозначно воспринимаемых. А то у ребенка 7 лет и так "когнитивный диссонанс", что на груше яблоки растут

[Шоколадница]

Конечно, так было бы лучше. Учебники по окружающему миру вообще ИМХО странные, да и сам предмет - куча каких-то разрозненных сведений и все по верхам - вот и результат.