про школу

[Казус]

Могу и школу указать, в личку естественно.

[ava]

слов нет...
девочки учите своих детей все рассказывать взрослым -директору, кл. руководителю, родителям..о любой обиде!!!! пусть это жаловаться или докладывать или ябидничать---станет нормой...зато всегда будет инфа о жизни ребенка!!!

[Neverly]

Сообщение от ava

слов нет...
девочки учите своих детей все рассказывать взрослым -директору, кл. руководителю, родителям..о любой обиде!!!! пусть это жаловаться или докладывать или ябидничать---станет нормой...зато всегда будет инфа о жизни ребенка!!!

Инфа о жизни ребенка должна быть у родителей, именно им он должен рассказывать все. А родители, если хотят нормального контакта с классным руководителем, должны сотрудничать, а не обвинять учителей во всех грехах, иначе школьное руководство станет в оборонительную позицию.
В конце концов, школу можно всегда сменить.

[Баскервильская С.]

Сообщение от Neverly

Инфа о жизни ребенка должна быть у родителей, именно им он должен рассказывать все. А родители, если хотят нормального контакта с классным руководителем, должны сотрудничать, а не обвинять учителей во всех грехах, иначе школьное руководство станет в оборонительную позицию.
В конце концов, школу можно всегда сменить.

Если я правильно поняла то, что пишет Казус - от родителя, стремящегося СОТРУДНИЧАТЬ, как раз и бегают классные руководители...

А насчет ВСЕХ грехов - ну не знаю, по моему речь идет только о РАВНОДУШИИ (учителей, классных руководителей, администрации), а оно в классическом списке грехов не фигурирует...

[Neverly]

Сообщение от Баскервильская С.

Если я правильно поняла то, что пишет Казус - от родителя, стремящегося СОТРУДНИЧАТЬ, как раз и бегают классные руководители......

Если учитель отказывается сотрудничать, то я не стала бы доверять такому своего ребенка. Да и просто общение невозможно в таком случае.
Готовность к сотрудничеству не предполагает постоянного и тесного общения ("доставания"). Это просто определенная открытость для критики, готовность совместно решать возникающие проблемы (а они не обязательно должны быть, так что вполне можно общаться с учителем только на собраниях, и быть при этом "готовым к сотрудничеству" ).
И я не соглашусь, что позиция равнодушия обычна и нормальна для всех школ в целом. А отдельные учителя, конечно, бывают разные.

[Казус]

Вот об этом я и пишу. Хоть докладывай, хоть закладывай - администрация чихать хотела. Может быть поохают, или поахают в лучшем случае, но действий никаких. так же как и видимо в случае и первого топика.

[ava]

родителям самое главное докладывать--а учителям тоже надо..чтоб потом не отверчивались фразой--
мы ничего не знали..а еслиб знали...

[Казус]

В конце концов классный руководитель начинает бегать от такого вседокладывающего родителя, к сожалению.
разговоры все сводятся к тому, что "ваш не лучше, такой же".
Я в принципе согласна с вами, что должна быть информация. Но школа все знает и ничего не делает. Так как одна половина родителей страдает чрезмерной заботливостью, а другая - пофигизмом. Так что мы катимся к полной дебилизации массовой школы. Так как полурока (даже больше) учитель наводит порядок в классе. А в оставшееся время только и можно, что выяснить наконец, что там прячет глупый пингвин в утесах, что бы выбрать правильный ответ: Тело, ласты, акваланг.