В легком ауте

[Nataly+]

Сообщение от Цапель

Зачем врать-то? Наши тоже предавали, и немцы совершали подвиги. Всё было. И по своим тоже стреляли. И ведь даже в выигранных битвах наши потери обычно были больше немецких.

Но ребенку 5 лет! Дети даже фильмы смотрят (детективы... военные... приключенческие), уточняя: "А вот этот, с пистолетом - он плохой или хороший?", "А вот они, которые на лошадях поскакали - наши или не наши?" Никто не спорит, что в любой войне нет однозначности. В любой идеологии нет однозначности. В любой пропаганде нет однозначности. И с обех сторон всегда есть место подвигу. Но это ребенок должен понять сам... Вопрос - когда?

А сказать маленькому ребенку, что наши солдаты были храбрыми героями и победили в страшной войне - это значит ВРАТЬ?

[Цапель]

Сообщение от Nataly+

А сказать маленькому ребенку, что наши солдаты были храбрыми героями и победили в страшной войне - это значит ВРАТЬ?

Ну вы же писали, что наши "не предавали". А это, к сожалению, неправда.

[Цапель]

Лично я всегда говорю, что лучше бы войны не было вовсе. А победили - и слава богу.

[Nataly+]

Сообщение от Ленин

Думаю, можно и отложить . Я эту книгу вообще в последний раз читал ещё в школе. Выпускное сочинение по ней писал (оно же вступительное в универ). Интересно, что я там такого понаписал, что я вообще понимал тогда? Надо бы раздобыть из архива, почитать .

Ленин!!! Вы в каком году школу закончили? Или очень недавно (что вряд ли)? Или очень давно (тогда откуда Фридрих Дюренматт?). Или это была какая-то НЕ НАША школа? ИНАЯ, не побоюсь этого слова?
ИМХО, драматургия Дюренматта - это единственные (на мой литературный вкус) пьесы, которые можно читать, а не только смотреть. Очень ИМХО.
Мгм... еще... а на какой факультет поступали?
Вот такая я любопытная женщЧина!

[Nataly+]

Сообщение от Цапель

Ну вы же писали, что наши "не предавали". А это, к сожалению, неправда.

Ну, Цапель!!! Ну пусть он ПОТОМ поймет, что тоже предавали. И потом, Вы - Цапель, а я - Страус. И мне до сих пор хотелось бы думать, что наши - НЕ предавали. Чисто женская... нет, чисто детская психология: хочется, чтобы все НАШИ были хорошими, а все ВРАГИ - плохими. Думаю, этого же хочется и ребенку. Он же расстроится, если в школе учительница вдруг начнет критиковать его маму и папу.
Упс... куда-то не туда меня занесло. От Гайдара-то...

[Ленин☭]

Сообщение от Nataly+

Ленин!!! Вы в каком году школу закончили? Или очень недавно (что вряд ли)? Или очень давно (тогда откуда Фридрих Дюренматт?). Или это была какая-то НЕ НАША школа? ИНАЯ, не побоюсь этого слова?

1992 год, самый угар НЭПа (в смысле, апофеоз перестройки) . Школа... ну да, несколько ИНАЯ. Академическая гимназия СПбГУ (aka 45 интернат).

[Nataly+]

Ух... а я в 1991-ом. Но Дюренматта мы в школе не читали.

Или ?
Сложно сказать...

[Ленин☭]

Сообщение от Nataly+

Чисто женская... нет, чисто детская психология: хочется, чтобы все НАШИ были хорошими, а все ВРАГИ - плохими.

Тут ключевые слова "все" или "НАШИ - хорошими, ВРАГИ - плохими"? Если первое, то увы, увы... Если второе, то с этим всё нормально. Эти хорошие, потому что наши, те плохие, потому что враги. Ну, типа как "Все бабы-дуры. Не потому,что дуры, а потому что бабы" .

[elfy]

Сообщение от Дюша

Так не уподобляйтесь , раз знаете, что это нехорошо...

Да я написала про Освенцим не в контексте "плохо или хорошо рассказывать детям про такое", а в плане того, что 5-летки могут понять больше, чем нам кажется

[Ленин☭]

Сообщение от Nataly+

Ух... а я в 1991-ом. Но Дюренматта мы в школе не читали.

МЫ тоже не читали, читал я лично. Хотя вот в школе, на уроках литературы мы читали Замятина, Платонова, Булгакова. Тоже недетские авторы, один Платонов чего стоит.