Есть ли у родителей вопросы?

[Аурелита]

Сообщение от МышАня

У малыша насколько я знаю повышенное внутричерепное давление+гиперактивность. Маму в первую очередь интересует могут ли перевести сына в другой класс без её согласия, мотивируя тем что он разлагает общую атмосферу?. От себя: ребёночек-умненький не по годам, такие выдаёт перлы, что взрослые острословы отдыхают, остальные детки к нему более-менее лояльны, а мамочек просто "трясёт" от него. Учитель как раз старается идти на встречу. Вобщем горе от ума! Мамочка уж кается по поводу своих демократичных подходов и приёмов относительно воспитания.

Знаете, воспитание, конечно, воспитанием, но СДВГ и повышенное ВЧД существуют при этом сами по себе. Конечно, здесь нужна помощь невропатолога, психолога... Есть определенные рекомендации относительно детей с СДВГ - и маме, и учительнице неплохо бы их знать...

[Сантана]

Сообщение от Аурелита

Знаете, воспитание, конечно, воспитанием, но СДВГ и повышенное ВЧД существуют при этом сами по себе. Конечно, здесь нужна помощь невропатолога, психолога... Есть определенные рекомендации относительно детей с СДВГ - и маме, и учительнице неплохо бы их знать...

Она как раз ищет хорошего психолога, к невропатологу обращаться не хочет, т.к. уверена, что выпишут сильно затормаживающие психику средства. Если есть конкретные ссылки, будет очень признательна. Ходят к остеопату, пока безрезультатно....рассказывают о странного характера "пассах" около и вокруг головы....и всё!

[prosto uchitel]

Сообщение от МышАня

У малыша насколько я знаю повышенное внутричерепное давление+гиперактивность. Маму в первую очередь интересует могут ли перевести сына в другой класс без её согласия, мотивируя тем что он разлагает общую атмосферу?. От себя: ребёночек-умненький не по годам, такие выдаёт перлы, что взрослые острословы отдыхают, остальные детки к нему более-менее лояльны, а мамочек просто "трясёт" от него. Учитель как раз старается идти на встречу. Вобщем горе от ума! Мамочка уж кается по поводу своих демократичных подходов и приёмов относительно воспитания.

Без согласия родителей перевести ребёнка не могут. Любой вопрос дролжен решаться при согласии мамы. Что касается психолога - то, действительно, лучше взять рекомендации для учителя. Как вести себя в той или иной ситуации.

[Аурелита]

Сообщение от МышАня

Если есть конкретные ссылки, будет очень признательна.

Вот хороший сайт: http://www.adhd-kids.narod.ru/
И вот там рекомендации учителям и родителям: http://www.adhd-kids.narod.ru/articl...d_parents.html

[_Anna_]

Сообщение от prosto uchitel

Потом нашла (так как наши прописи мне, честно говоря, не очень нравились) большие тетради, где много стран6ичек с прописанными пунктиром буквами и соединениями. Наксерила детям. Писали по пунктиру - ровненько получается (лучше, чем в обычной тетради)=навык + опять же уверенность, что получится. Но иногда бывает, что как ни борись - не получается. Что ж, и так бывает.

А как тетрадки называются и где их можно найти? Хочется хотя бы попробовать побороться.

[Сантана]

Сообщение от Аурелита

Вот хороший сайт: http://www.adhd-kids.narod.ru/
И вот там рекомендации учителям и родителям: http://www.adhd-kids.narod.ru/articl...d_parents.html

Спасибо! Ссылки подружке отправила.

[prosto uchitel]

Сообщение от _Anna_

А как тетрадки называются и где их можно найти? Хочется хотя бы попробовать побороться.

"Волшебные точки" и "Мои волшебные буквы" (автора не помню). Формат А4, на пружинках. Покупала в Доме книги на Невском.

[_Anna_]

Сообщение от prosto uchitel

"Волшебные точки" и "Мои волшебные буквы" (автора не помню). Формат А4, на пружинках. Покупала в Доме книги на Невском.

Спасибо! Поищу.