Вы дома СОВСЕМ не наказываете детей? Плакалка воспитателя.......

[цирик]

Сообщение от LeDi_Sla

Всем воспитателям и педагогам


А вот скажите уважаемые воспитатели , вы жалуетесь на деток их родителям?
И за что? за какие провинности ?

Жалуются детки

А мы рассказываем. Стараемся радовать мамочек.

[Люблю хоккей]

Автор, мысленно ставлю Вам памятник. Вы - настоящий герой.

Когда читала, смеялась, удивлялась и ужасалась одновременно.

[moyasemya]

Спасибо Вам большое, что у вас еще есть терпение к нашим деткам. И что на первом месте вы ставите привязанность и любовь детей.

[ВОЛШЕБНИЦА))]

Сообщение от велеся

Очень уважаю труд воспитателей и нянечек. Держитесь!

Вам -

+1

[elengar]

прочитала сообщение автора и заулыбалась!. Так по-доброму представлена наша работа, вспомнила себя 9 лет назад, и почему-то захотелось в таком же стиле описать рабочий день уже неначинающего воспитателя.
У меня слава Богу не 22 ребенка в группе, а всего 16. группа логопедическая, подготовительная. И помощник есть - чудная женщина, так что не работа, а рай. вообщем прихожу к 8 часам, проветриваю группу. В 8 появляются мои любимые "всегда первые" детки. Делаем зарядку и готовимся к завтраку. И вот где-то с пол девятого начинают идти все остальные дети. Конечно почти всем родителям обязательно что-то надо сказать, дать рекомендации как повязать шарфик, какую одеть кофточку на прогулку.
Вот подходит Е..., его мама меня зовет. Выхожу, она спрашивает, когда праздник? Ну что неужели не посмотреть на стенд, там же висит объявление! Держу себя в руках. Только вот каждый раз удивляюсь, ребенок ходит ко мне 3ий год в группу, а родители, не знают моего имени отчества. Как же мне выучить всех мам, пап, да еще и бабушек? К занятию готовиться некогда. Хорошо, что вчера с вечера брала с собой домой планы, ко-что подготовила. Да и мои сыновья помогли подготовить некоторый демонстрационный материал по математике. Завтрак заканчивается. Кстати едят только процентов 60 детей, остальные уже позавтракали дома. Ну не хотят они есть кашу молочную!
9.00. Закрываю дверь из группы в раздевалку, начинается занятие у первой подгруппы детей, остальные дети пошли с логопедом на подгрупповое занятие. начинаю занятие, все хорошо, все работают, смотрят и слушают внимательно .И в 9.15 опять, в очередной раз опаздывает одна девочка, мама требует выйти к ней, чтобы я лично приняла ребенка. Я киваю головой в знак приветствия, но жестом показываю, что выйти не могу, у меня занятие. Стараюсь, чтобы дети не обратили внимания на эту мамочку. Почему она зовет именно меня, ведь там есть няня, она моет посуду, неужели с ней не передать свою просьбу? Девочку вталкивают в группу, она заходит с огромным пакетом, там игрушки. ( Я в шоке, ведь уже много раз просили не приносить игрушки в садик). Дети кричат: " смотрите А.... пришла!" Какое к чертку дальше занятие, теперь минут 7 собирать детей, и опять все сначала. Как назло, эта девчушка долго ищет свои карандаши, рабочую тетрадь. А мы еще не успели пройти массу, зачем я искала весы? Ну вот, занятие прошло, логопед привела остальных детей.
Вздох, у меня есть 5 минут перерыв. Потом опять то же занятие, но с другой подгруппой. Поменялись с детьми. Но не пойму, почему у меня трое из первой подгруппы остались? Спрашиваю логопеда, она отказывается их брать, так как эти детки вне списка, не логопедические. Ну ладно, сейчас придумаю, чем их занять, чтобы не мешали проводить занятие. Дала им раскраски, штриховки, посадила в книжном уголке. Детки эти могут сами себя занять, попросила сидеть тихонько. Начинаю работать дальше. все то же самое. Иеперь уже опоздавших нет, вроде успеваем побольше, чем с первой группой. А когда успеем с теми догнать?, придется выделить время на индивидуальной работе. начало одиннадцатого, няня принесла второй завтрак. Усадилад етей пить кефир, дала печенье. Мен тоже налили кефир. Первый глоток!. Ой как вкусно! Бац!!!! кто-то пролил свой кефир на соседа. Случайно или нет? Няня ругается, типа дети уже в подготовительной группе, а едят как в яслях. Я пошла, нашла чистую футболку "пострадавшему", сейчас быстро переоденемся.
Так, время. Пора давать команду: "Туалет, одеваем чешки, строимся на муз занятие!"
Идем в музыкальный зал. Пока идем мои детки успели подраться, так как кто-то наступил кому-то на ногу, по пути со всеми здороваемся. Мальчишки рванули вперед, девочки не отстают. они же были первыми. Я догоняю всех, прошу девочек пропустить вперед, у нас их и так всего 5. Надо любить, лелеять...... Мальчишки таким положением дел недовольны.
Приходим в зал. Скоро осенний праздник. У нас вроде все готово, готовим чудесную "прогулку по городу". Поем, танцуем. Но почему этот М.... опять всех "достает"? Дети уже воют от него. Я начинаю сердиться...... Но вроде все прошло неплохо, дети немного устали, но пока работоспособны. Только двое уже "стоят на ушах", им этот праздник ...... Вдруг выясняется, что Гусарику не налезает шапка на голову. Боже мой, когда успеть сделать? ладно, потом что-нибудь придумаем. Но вообще дети у меня молодцы, даже лучше всех!!!! Так здорово басни инсценировали, а как девочки танцуют танец египетских сфинксов! Да уж, не зря мы столько в них вкладывали! Настроение нормальное, быстро в группу, гулять пора!!!! пока одеваемся, слышу у соседей в раздевалке крик истошный. Захожу, там малышки что-то не поделили. Группа 24 человека, воспитатели обе новенькие. Остаюсь на несколько минут, быстро помогаю завязать шнурки, шарфы, застегиваем пуговицы. Бегу к своим, они уже почти готовы. Но боже Л... опять неправильно ботинки одел, а Е..... еще сидит в трусах. Я одеваю свою "рабочую" одежду, беру грабли, мешок с прогулочным материалом и мы идем. мальчика Е.... приведет няня. Она конечно недовольна, ведь уже начала мыть туалет, а тут отвлекаться.
Выходим на участок. когда же эти несносные листья закончатся????? Заведующая каждый день верещит, что листья не убраны, что плохо работаем с родителями. Они согли бы и помочь! Я тоже так думаю, ведь я хожу в школы к своим сыновьям, и окна мою, и все делаю, что просят. Наверно, до сих полр не научилась просить помощи у родителей! Вчера пришла одна мамочка. Спасибо ей огромное. Нам бы пап! Да где их взять. Один недавно мебель прикручивал, он и так всегда помогает. Кстати в этой семье старший сын ко мне в группу ходил, родители всегда помогали чем могли! Второй сынуляу меня уже второй год (правде сверх списка..), но это неважно. Да этих родителей просить неудобно. Есть еще один папочка, он тоже никогда не отказывает, но его вчера методист попросила сделать шкафы в муз зале. Да уж .... а больше пап нет! Почти нет, кого-то я вообще не видела. А большинство воспитываются мамочками! Ну и времена!
Да объявление с просьбой прийти помочь убрать листья висит уже недели 2. Желающих нет!
Ладно, у меня дети помогают, вот трое взяли грабельки, стараются, молодцы. Мы с ними в мешки складываем листья. Но что такое! Я зверею, опять М...., он специально запрыгивает на кучи листьев, и начинает их пинать!. Беру его, привожу к себе, даю мешок, заставляю помогать нам. Подходят еще трое, просят поиграть с ними в выбивала. Ох, мальчишки ,вы мои..... Если бы вы знали с каким удовольствием я бы просеняла эти литься на игру в мяч! Торгуюсь с ними, они одну кучу в мешок, а я с ними 10 минут в выбивала. Ура, договорились. Вот и играть начали. Здорово!!!! Но что такое, время идти обратно. Да еще забыла, в течение прогули, логопед подходит раза 2, забирает с собой на индивидуальные занятия детей. Е.... орет, как резаный. он еще не нагулялся! Как я его понимаю!! Но что делать?!

[elengar]

возвращаемся с прогулки, грязные все, жуть. Опять у Л... бабушка будет возмущаться, что у него все штаны грязные. Ну как ей объяснить, что в песочнице чистым остаться практически невозможно. НУ ладно, бегу в туалет. До сих пор времени не было! Ух......
мой рабочий день подходит к концу, через час сдаю смену. Садимся обедать. Ну почему у нас почти никогда ничего не остается в кастрюле. Нам нечего выливать в унитаз. Дети съедают все! Я еще первое не начала есть, а они уже второе поглащают. Вот А.... опять просит добавку, за ней еще трое. Боже кастрюля пуста. А А.... смотрит на меня так жалобно, ему тоже хочется добавки, ну нет больше ничего. Похоже он готов меня съесть вместо добавки. Ладно, делю свою порцию, половину этому красавцу. Я меньше съем, больше похудею......
Так как организовать дежурных убирать. Сегодня как назло дежурит Т.... Он так не любит трудиться, вот смотрю сидит за столом подольше, ждет что его напрарница начнет убирать со столов. Расчет верный, она почти все убрала, ему только столы протереть. А я срочно раздвигаю эти ненавистные кровати. Почему у нас нет отдельной спальни? Укладываемся, я включаю спокойную музыку, тишина, я уже почти сплю. Вдруг...... педсовет!!!!!! Ой, эабыла, опять ..... Ладно, беру тетрадь, ручку, зову няню в группу, ухожу.
Хочется заметить, что у детей еще не было времени поиграть, занятия, прогулка...... Мне их даже жаль немного.
После педсовета, мне не удается сразу убежать домой, со смнещицей оговариваем последние штрихи к празднику. Еще опяь методист дала кучу всякой документации заполнить. Ладно. возьму домой, может дома сделаю.

[колбаса]

ого. повесть какая . щас детей накормлю и прочитаю до конца. начало очень заинтрересовало

[колбаса]

все прочитала! ура! как хдорово написано! вы умница!

[elengar]

Да, получилось не так интересно, как у автора этого топика. Но хочется еще поделиться как проходит вторая смена. Я в хорошем настроении, выспаласьб, успела приготовить ужин своим мужчинам..
Прихожу. дети уже уложены. Сажусь, писать план, все что вчера брала домой, сегодня нетронутым принесла обратно, некогда было даже занлянуть. Вот приходит логопед, дает кучу заданий на вечер отработать с детьми. Ладно, попробую. Правда у меня еще рисование впереди после тихого часа. Ничего, справимся. А нет, еще психолог тоже принесла задание надо с тремя мальчиками отработать. Сжимаю кулачки... Все хорошо!!!
Смотрю кто-то воркует, уже почти в полный голос. Нуц, конечно это А..... и Т...... Он так влюбленно на нее смотрит.... А она готова перевернуться в кровати, лишь бы его хорошо видеть. подхожу, шепчу ей волшебные слова, чтобы закрыла глаза и представляла что-нибудь хорошое... На Т.... cмотрю построже, он сейчас отвернется, уснет. Да, двое не легли спать, их забирают на подготовку к школе (они сейчас пытаются тихо играть в конструктор, а те кто, в кроватях, завидуют). Да, П.... тоже сегодня идет учиться. Мама его водит аж в две школы. Я как то спросила: "А надо ли это?" Она строго ответила, надо..... ну ей виднее. Правда мы тоже много даем детям на занятиях, но наверно в школе, что-то более интересное. Ну и что, что у нас только 4 не читают, остальные уже почти бегло, подумаешь мы в такой же тетради Петерсон дополнительно занимаемся. Ну у нас же бесплатно, значит некачественно. Да Бедный П...., он так всегда хорошо спит.
Еще бы не забыть в 14. 15 поднять А... в школу, а в 14.45 Л. в музыкальную. У меня все записано, а то ведь всего в голове не удержать.
Сажусь писать план, все ще не могу приступить. Опять М....! Я уже не могу. Он так онанирует, что кровать ходит ходуном. Я ведь стояла около него, умудрился снять трусы, лег на живот, катается...... Муж у меня не верит, что такое бываает. Вот бы пригласить его ко мне в тихий час!. что делать? Спокойно, говорю, чтобы ручки положил на одьяло. Подхожу, спокойно укрываю, поглаживаю руки, вроде спокоен. отхожу. Думаю, ну как еще сказать маме? Ведь говорила, чтобы обратила внимание и ей, и бабушке. Бесполезно. Психолог тоже обращала на это внимание. Им только психиатр поможет, они спокойны. Ничего, что ребенок до сих пор писается....., дак еще и .... Смотрю, он опять перевернулся, уже язык закусил, глаза блаженствуют.... А ну его, может оставить все как есть?
спят только четверо, остальные мучаются. Обещаю, если полежат спокойно, то дам почитать книги в кровати. пока держаться. Хоть бы никто меня не отвлек, тогда бы тихий час остался тихим. А то ведь иногда умудряются и в ловишки поиграть.......

Ну полдник как всегда, дети с трудом пьют молоко, опять сырники!!! Я уже их видеть не могу... А детям кушать...
ЛАдно подошло время занятия. Рисование. Сегодня рисуем стайку воробьев. Воробья уже рисовали, теперь надо нарисовать сюжет. ..... все вроде справляются, музыка звучит, дети рисуют. Только вот К.. опять рисует монстров, прошу нарисовать воробья, он говорит, что не умеет. Я что зря все объясняла.. мончтры на всех 3 листах, что я дала ему. Ладно, лишь бы не мешал другим. М... молодец, старается, волнуется, что не все получается, помогаю, А еще двое ссорятся, что залили друг другу листы..............
Вообщем день опять обычный, занятие, потом дети очень хотят поиграть в "доктора" или в магазин" "парикмахерскую" и т.д., разрешаю, правда двоих беру для отработки задания логопеда. Еще трое носятся по группе кругами, ничего не хотят. Я повышаю голос! не понимают. Приходиться наказать, сажаю рядом с собой на стульчики "подумать". Тишина....
ДА еще надо родителям объяснить почему экскурсия в Летний сад стоит 220 рублей. Я же никого не заставляю, не хотят, пусть не едут. Нет, некоторые, сначала замучают вопросами, потом сдают деньги. Как будто я что-то имею с этой экскурсии!
Все, спокойно, иду к детям. ТАм опять дурдом, куча мала. ссорятся комубыть доктором. Разрулили ситуацию, самых "отъявленных" беру к себе, предлагаю игрть в морской бой. Играем..... ура все спокойно. Только не успела рисунки вывесить, да задание психолога повторить, да так документацию и не доделала, да еще стульчики надо заново пронумеровать, СЭС требует, да еще окна утеплить (желающих мало)......
Ну ничего, все отлично!
Завтра я в утро, может успею.......

[elengar]

Да поучилось немного занудно. Зато, я теперь увидела, что у меня и правда условия райские!!!! Детки большие, самостоятельные. Группа хорошая, все такие молодцы!