Автобусная экскурсия по школам - открытые списки

[LIrina]

Идея хорошая. НО перед любыми "делегациями", о которых заранее известно начальству, делается все возможное и невозможное, чтоб всё нежелательное не увидели. Детей муштруют, красоту наводят и т.д. и т.п.
Сами не раз с этим сталкивались. Сразу теряются ключи от всех кабинетов, куда "не стоит" заходить. Вся школьная техника выставляется напоказ и т.д.
Думаю, кроме показухи, мало что можно будет увидеть. Хотя, кто знает

[Роман А]

Сообщение от LIrina

Идея хорошая. НО перед любыми "делегациями", о которых заранее известно начальству, делается все возможное и невозможное, чтоб всё нежелательное не увидели. Детей муштруют, красоту наводят и т.д. и т.п.
Сами не раз с этим сталкивались. Сразу теряются ключи от всех кабинетов, куда "не стоит" заходить. Вся школьная техника выставляется напоказ и т.д.
Думаю, кроме показухи, мало что можно будет увидеть. Хотя, кто знает

Меня как-то не удивляет желание показать лучшее, и не афишировать проблемы (у кого-то их нет совсем?). Когда приходят гости, как-то это понятно. Но по тому, на что делаются акценты, чем школа гордится (детьми или только лепниной с техникой), можно составить представление. Большой ли это стресс для школы, персонала? Напряжение детей видно, если их "накачали", значит "вгоняют в стресс" и не только по этому поводу. Улыбки трудно подделать . Искренность, дистанцию общения администрации тоже. Сколько чужих отзывов ни читай, а доверие к учителю, директору без личного контакта я плохо представляю. Мы же все разные, одним человек импонирует, другим нет.
Если кабинетов "куда не стоит заходить" слишком много, все передерганые, техника "в пыли", вот вам и впечатление. Плюс отзывы с сайта от "местных" родителей.

[lion]

Сообщение от Роман А

Сколько чужих отзывов ни читай, а доверие к учителю, директору без личного контакта я плохо представляю. Мы же все разные, одним человек импонирует, другим нет. Плюс отзывы с сайта от "местных" родителей.

Перед рейдом по школам неплохо бы провести предварительную разведку.
Алгоритм примерно такой:
1. Переписать всех заинтересованных родителей.
2. Составить список всех интересующих школ (по одному району это сделать просто).
3. Распределить школы между родителями (кому что ближе или более-менее знакомо) для того, чтобы они смогли подежурить пару дней школы. Цель дежурства - выяснить у родителей (не у администрации!) учеников младшей школы (которые приходят забирать своих деток после занятий) все плюсы и минусы данной школы. Заодно можно опросить и старшеклассников, они ребята контактные, расскажут многоо интересного.
4. Обсудить с родителями полученные результаты - кто что нового узнал. Возможно, часть школ отпадет сама собой.
Ну, а уж после этого созванивайтесь с администраций школ - и вперед.
P.S. - примерно так я действовала, правда, в одиночку, аж 5 лет назад.

[Shkoda]

Сообщение от lion

P.S. - примерно так я действовала, правда, в одиночку, на себе аж 5 лет назад.

так, наверное, почти все действовали поодиночке

но мне не представить целый автобус интересующихся родителей. На инспекцию федеральную похоже

[Роман А]

Сообщение от Shkoda

так, наверное, почти все действовали поодиночке

но мне не представить целый автобус интересующихся родителей. На инспекцию федеральную похоже

Ну, вы скажете. Родители традиционно бесправные и разобщенные. Действительно, трудно представить, когда и в их интересах что-то затевается. Объединяются чаще вокруг проблемы, и образ возникает воинственный.

[Роман А]

Сообщение от lion

Перед рейдом по школам неплохо бы провести предварительную разведку.
Алгоритм примерно такой:
1. Переписать всех заинтересованных родителей.
2. Составить список всех интересующих школ (по одному району это сделать просто).
3. Распределить школы между родителями (кому что ближе или более-менее знакомо) для того, чтобы они смогли подежурить пару дней школы. Цель дежурства - выяснить у родителей (не у администрации!) учеников младшей школы (которые приходят забирать своих деток после занятий) все плюсы и минусы данной школы. Заодно можно опросить и старшеклассников, они ребята контактные, расскажут многоо интересного.
4. Обсудить с родителями полученные результаты - кто что нового узнал. Возможно, часть школ отпадет сама собой.
Ну, а уж после этого созванивайтесь с администраций школ - и вперед.
P.S. - примерно так я действовала, правда, в одиночку, на себе аж 5 лет назад.

Спасибо, попробуем воспользоваться, когда встанет вопрос с маршрутом. Предварительных школ-кандидатов можно, наверное, прикинуть и по отзывам здесь. Другой вопрос, детки разные (и родители, одни ищут комфорта-внимания, другие "уровня и всего побольше". Думается, что реакция администрации на такую инициативу - уже своего рода тест.
Кооперация - сила

[Universe]

Сообщение от Роман А

Спасибо, попробуем воспользоваться, когда встанет вопрос с маршрутом. Предварительных школ-кандидатов можно, наверное, прикинуть и по отзывам здесь. Другой вопрос, детки разные (и родители, одни ищут комфорта-внимания, другие "уровня и всего побольше". Думается, что реакция администрации на такую инициативу - уже своего рода тест.
Кооперация - сила

И какого же рода этот самый тест?
Что, администрации школ, перед которыми жгут костры, нужны ещё какие-либо завлекалочки?
А в другие школы родители могут сходить и без автобусов. Это ведь должны быть близлежащие школы, не правда ли? Или так много родителей, которые намереваются возить за несколько остановок?
И что можно понять толпой? Когда приходишь в школу один или в компании одного-двух, максимум трёх человек, можно поговорить по душам с администрацией, с учителями (может быть). А как можно говорить с толпой незнакомых людей, как можно задать вопросы, касающиеся только Вас и Вашего ребёнка лично (часто интимного характера, например, об отношении к людям с недугами в этой школе, ...). Кто из встречающих будет откровенен с большой компанией малознакомого народа???

[ANNA...]

Вот и я о том же!

[lion]

Сообщение от Лана Алексеевна

И что можно понять толпой? Когда приходишь в школу один или в компании одного-двух, максимум трёх человек, можно поговорить по душам с администрацией, с учителями (может быть). А как можно говорить с толпой незнакомых людей

Надо учесть, что встречая толпу родителей, жаждущих информации о школе, администрация будет вести себя как на дне открытых дверей - у нас все ОК, мы самые лучшие. Так что все равно родителям придется поодиночке еще раз (а может быть и не один раз) пройтись по намеченным школам.

[Роман А]

Сообщение от lion

Надо учесть, что встречая толпу родителей, жаждущих информации о школе, администрация будет вести себя как на дне открытых дверей - у нас все ОК, мы самые лучшие. Так что все равно родителям придется поодиночке еще раз (а может быть и не один раз) пройтись по намеченным школам.

Как-то сомневаюсь, что наберется толпа. Такое посещение вопрос не закроет, это точно. Спор о том, а есть ли смысл? Насколько я понимаю. Мне кажется, ничего криминального в идее нет, а о размере пользы без опыта судить сложно. Вот если выгорит затея хоть в каком районе - можно будет пытать участников