Критерии выставления оценок - какие? - Littleone 2006-2009

Света К · 13-09-2007, 16:33

Тут проблема, ИМХО, даже не в нормах.. а в том, что в 1 классе дети учатся достаточно расслабленно, оценок нет никаких.. А во 2 классе сразу же начинаются строгие требования и к оформлению работ, и сразу же оценки.. Причем оценки строгие.. т.е. есть нормативы, учителей тоже проверяют завучи, РОНО и т.д.. Дети и родители оказываются не готовы к таким строгостям, которые начинаются вдруг.
У нас у Даньки во 2 классе тоже так же было - начался учебный год, пошли оценки и шок.. Ничего, привыкли, справились, научились отступать клеточки, линии, ставить точки и т.д.

Сейчас в 3 классе - тоже оценки ставятся весьма строго.. Но что заметно - текущие работы оцениваются гораздо строже, чем контрольные.. Там на промахи, описки и исправления меньше обращается внимание.

13-09-2007, 16:33	ответ для Вероника на сообщение "Критерии выставления оценок - какие?" #6
Света К бес статуса Зарегистрирован: Oct 2001 Адрес: Серебряные Ключи Сообщения: 9 329	Тут проблема, ИМХО, даже не в нормах.. а в том, что в 1 классе дети учатся достаточно расслабленно, оценок нет никаких.. А во 2 классе сразу же начинаются строгие требования и к оформлению работ, и сразу же оценки.. Причем оценки строгие.. т.е. есть нормативы, учителей тоже проверяют завучи, РОНО и т.д.. Дети и родители оказываются не готовы к таким строгостям, которые начинаются вдруг. У нас у Даньки во 2 классе тоже так же было - начался учебный год, пошли оценки и шок.. Ничего, привыкли, справились, научились отступать клеточки, линии, ставить точки и т.д. Сейчас в 3 классе - тоже оценки ставятся весьма строго.. Но что заметно - текущие работы оцениваются гораздо строже, чем контрольные.. Там на промахи, описки и исправления меньше обращается внимание.