"Архитектура Будущего", вы там были?

[Anna Le Mur]

Вчера мы с детьми были в "Архитектуре Будущего" http://www.ourfuture.ru.
Дети в восторге - уютно, интересно, легко и раскованно. Пока мы с психологом беседовали - Боря и Юля играли, потом психолог пообщалась и с ними. Подобрали для Бори курс занятий из цикла "Эмоциональный интеллект".
Вот описание с их сайта:
Программа «Эмоциональный интеллект»

Власть над собой — высшая власть.
Сенека Луций Анней.

Взрослые часто говорят о том, что им сложно общаться с детьми, которым свойственны частые перепады настроения, импульсивные поступки, излишняя активность или непонятная апатия. Да и сами дети зачастую не осознают, что с ними происходит, и почему безудержное веселье вдруг сменилось тоской и ощущением одиночества.
Детям каждая новая ситуация (особенно неприятная) представляется уникальной, решающей и часто непоправимой. Эмоции, которые при этом возникают, проявляются непосредственно, бурно и накладывают отпечаток на все поведение ребенка. То, что для взрослого человека является незначительным событием, у ребенка может вызвать серьезные переживания. Если ребенок умеет распознавать свои эмоции, располагает возможностью давать им выход, не прибегая к агрессии или уходу в себя, он перестает «бояться» себя и в самых разнообразных ситуациях чувствует себя уверенно и спокойно.
Полноценную успешную жизнь любого человека отличает богатство и разнообразие эмоций и чувств. Неумение владеть своими эмоциями и выражать их зачастую становится причиной многих сложностей. Помимо интеллекта логического у человека есть эмоциональный интеллект – умение понимать чувства и переживания окружающих и свои собственные, учитывать их в ходе решения самых разных жизненных задач. Развитию эмоционального интеллекта мы посвятили нашу программу.
В ходе тренинга «Эмоциональный интеллект» участники:

• Научатся осознавать свои эмоции и лучше понимать причины собственного поведения.
• Научатся выражать свои эмоции в корректной и понятной для окружающих форме.
• Познакомятся со способами управления сильными негативными переживаниями (страх, гнев, неуверенность).
• Научатся распознавать эмоции и настроения окружающих людей.
• Изучат способы поведения в конфликтных ситуациях.

Занятия проходят в игровой форме, где дети много рисуют, двигаются, разыгрывают ролевые ситуации, осваивают различные техники и приемы.
К участию в программе приглашаются дети 8 - 12 лет. Группы формируются в соответствии с возрастом участников. Занятия проходят 1 раз в неделю и длятся 1,5 часа. Программа рассчитана на 12 занятий.

Для Юли будут занятия по эмоциональной подготовке к школе:

Программа «Психологическая готовность к школе» 6-7 лет
Поcтупление в школу — не просто важное событие для ребёнка. Оно связано со сменой его статуса (он теперь не дошколенок, а ученик школы!), переходом к серьезной деятельности. Как правило, дети стремятся поступить в школу, а их родителям хочется, чтобы желание ребенка учиться и узнавать новое сохранялось у него на протяжении всего периода обучения.
Многие трудности школьной жизни оказывают сильное давление на первоклассника. Так тяжело сидеть на уроке целых 45 минут и внимательно слушать учителя, не отвлекаясь, бывает нелегко понять задание, когда его объясняют всему классу, а не тебе лично. А как страшно стоять у доски и отвечать….
Еще более важным для первоклассника оказывается умение налаживать отношения со сверстниками и взрослыми, разрешать споры и конфликты.
В результате участия в тренинговой программе «Психологическая готовность к школе» у ребенка формируются такие ценные качества, как самостоятельность, ответственность и уверенность. Развивается его способность справляться с эмоциями и контролировать свое поведение, повышается успешность общения с взрослыми и сверстниками и, конечно же, крепнут его желание и готовность к обучению.
Программа состоит из 7 циклов:

1. регуляция эмоций и поведения;
2. развитие творческих способностей;
3. повышение самооценки и уверенности;
4. эффективное общение со сверстниками и взрослыми;
5. развитие интеллектуальной сферы;
6. этикет и развитие речи;
7. готовность к роли ученика.

Каждый цикл включает в себя 4 занятия и завершается встречей психологов, ведущих программу, с родителями, где можно получить конкретную информацию об особенностях развития их детей. В начале занятий и по окончании курса проводится психологическая диагностика ребенка, на основании которой родители получают индивидуальные рекомендации.
Программа предназначена для детей 5-7 лет.
Занятия продолжительностью 1,5 часа проходят 1 раз в неделю.
С группой детей из 6-8 человек работают 2 психолога.

Мне интересно было бы услышать мнения тех, кто уже занимался в этом центре.