история СПб-как отделаться?

[Robinsvet]

Мы по истории города делали такие изыски. ка "РИсунок ордена Александра Невского",
РЕбенок принес задание - мы упали. х два - парадный. с рубинами и в золоте и попроще.
Кое - как через стекло перерисовали (компов не было) . и получили "4".
- ЗА что? , спрашиваю!
- А ребенок фантазию ен применил. Она должна была его придумать!
!!!! Козел, их уже два! Существуют, ты об этом знал? - НЕт!


А у подруги в гимназии было задание - Птеропавловка.
Съездить, и потом оформить работу.
ОИн купили открытки. сделали реферат, наклеили.
Преподаватель недоволен - а что , вы не могл ифотографии сделать? - А у нас как-то фотоаппарата нет.
- Как это нет! НАшил бы где-то ! А вообще хорошо бы для урока, тчоыб вы на камеру свою поездку сняли, и кассету в школу принесли.

ВОт при всем уважении к учителям, но это - БРЕД.
У гимназии у преподавателя вообще идея была - защитить диссертацию и свалить оттуда.
ВОт детей и заставляли показушные работы делать.
НУ, наш просто от балды задания давал.

Если честно - мы активно помогали ребенку.
Потому что если задают бред - то и реакция должан быть адекватная.


Один раз видела на конкурсе нормально есудейство.Украшали к Н,Г,работы имальчик - двоечник украсил ветку ватой и одной шишкой.
Все остальные чего только не сделали.
И вдруг председатель школьной комиссии говорит - вот интересная работа.
Есил отвечают - двоечник делал.
- А Председатель в ответ - А вы его явно не разглядели!
И первое место.
Это я к тому, что можно так по истори игорода материал дать и задать, тчо дети будут гордится городом и его историе.
А пока я вижук ,тчо учитель своей властью и положением упивается ивсе.