"Систему среднего образования России ждут нововведения."

[passer-by]

Сообщение от miliski

Жуть. Вы с кем дискутируете, с Фурсенко?

причем здесь фурсенко? мне интересно узнать мнение родителей, считающих, что надо побольше гуманитарных предметов и еще поменьше, чем сейчас физики и математики. Вы считаете, что без физиков-математиков-химиков-биологов прогресс будет идти вперед семимильными шагами? что благодаря философам вы сейчас сидите в инете, смотрите телек?

Сейчас из предметов естественно-научного цикла и так сделали непонятно что, давайте еще упростим программку.
Мне тут как раз на той неделе преподаватель факультета физики рассказывала про девочку, которая сидит на паре и всерьез так заявляет "а у вас тут полтергейст? у-у-у".
Преподаватель: "Ты с чего это взяла?"
- ну вон у вас тут приборы сами двигаются.
Это она о дрожании прибора из-за того, что одногруппник сиди ногой по полу стучит. Причем стучит громко, т.к. преподавательница видела дрожание прибора, но никак не могла предположить, что ребенок в этом увидел полтергейста, почему и возник вопрос "о чем это девочка говорит?"

Думаете после сокращения школьной программы таких детишек меньше станет?

А про то, что гуманитариям физика не нужна, я уже писала.

А если говорить о том, что одним производные в вузе понадобятся, а другим нет, то мое ИМХО школьную программу старших классов давно уже пора разделить по крайней мере на два варианта - один более углубленный для тех, для кого этот предмет профильный или близок к нему (т.е. понадобится в вузе), и второй попроще, для тех, кто с этим предметом после школы ни разу больше не столкнется.