Я больше не знаю, что предпринять! - Littleone 2006-2009

Ева М. · 13-02-2008, 21:30

Все, у меня опускаются руки. Прошу вашей помощи.
Сил нет, я уже не знаю, что предпринять.
Я писала о школе № 198, мой сын в четвертом классе, у него новый педагог...Если, конечно ЭТО-педагог..
Цитата из прошлой темы:

Каждый день мой сын стал приносить двойки, причем и по тем предметам, по которым он всегда учился на четыре: русский, чтение..И красным по белому море замечаний о его поведении. Т.е. мой ребенок к четвертому классу стал абсолютным двоечником и с поведением, недостойным обычной, среднеобразовательной школы.
Скажу честно: я не питаю иллюзий относительно скромности моего сына, да, он, как и многие мальчишки в его возрасте, неусидчив, подвижен и с характером подростка. Но видеть его каждый день в слезах после уроков для меня было открытием, т.к. что бы выдавить из него хоть слезинку -надо очень постараться.
В конце концов, сегодня, 4 октября, я приняла решение сделать правильные выводы о фактических знаниях моего сына и пришла в школу, для того, что бы поприсутствовать на уроке именно по чтению. Меня тут же отправили к завучу начальных классов Татьяне Николаевне и вот тут то я узнала много нового:
Мне отказали в присутствии на уроке.
На том простом основании, что педагог сейчас находится в стрессе, что она не подготовлена к присутствию родителя на его уроке и что «приходите в среду», тогда она будет готова…На мое , мягко говоря, недоумение на счет того, как это педагог в стрессе и неподготовлен, и что, в таком случае он вообще делает в школе, мне было сказано, что только в том случае, если я принесу корочки о моем проф.педагогическом образовании, я буду допущена к присутствию на уроке. А то что я родитель, и хочу увидеть своими глазами, КАК на самом деле учится мой ребенок, это не важно, т.к. педагог очень в нервном состоянии и не готов.
Тут же мне припомнили телефонограмму в школу с травмы, и на мой резонный ответ, что я не собиралась ради спокойствия школы рисковать здоровьем ребенка и не вести его в клинику, мне было сказано:
-А Вы что, не могли там сказать, что травму он получил не в школе, а где-нибудь на улице?
Напоследок завуч настойчиво посоветовала мне перевести ребенка в другую школу.

Я написала статью об этом (я журналист) , из РОНО мне пришло официальное письмо, что все под контролем...
Первую четверть мой сын закончил нормально. Вторую-на два-три.
Сейчас же он просто в депрессии - каждый день снова по три двойки и замечания: "Сбежал с урока", "Срывает уроки" и..2! 2! 2!...

Сегодня мне позвонила мама одного из учеников. Армяне. Потом позвонила мама еще одного. Азербайджан. Мой сын-отец у него татарин, все в классе знают... Не знаю, связано ли это, но..
Знаете, как наши дети срывают уроки?

С ее слов "Они тянут руку и просят "Спросите меня".

Знаете, как наши дети "сбегают с урока"?

Она выстраивает их в очередь до звонка, детки, естественно открывают дверь и гурьбой выходят. Звенит звонок. Она тут же отлавливает тех, кто первый оказался за порогом класса и в дневник и В ЖУРНАЛ (на любой предмет) пишет -"2" - сбежал с уроков!

........

Это лишь толика того, что происходит, лишь малая толика....
Я не говорю, что на уроке она заваривает себе кофе и пьет с конфетами..
Не говорю, что она постоянно болтает по сотовому на уроке...
Ей много-много за пятьдесят..
Я уже не знаю, что мне делать, может быть Вы посоветуете?

13-02-2008, 21:30	#1
Ева М. Активный участник Зарегистрирован: Oct 2006 Адрес: Красногвардейский р-н Сообщения: 557	Все, у меня опускаются руки. Прошу вашей помощи. Сил нет, я уже не знаю, что предпринять. Я писала о школе № 198, мой сын в четвертом классе, у него новый педагог...Если, конечно ЭТО-педагог.. Цитата из прошлой темы: Каждый день мой сын стал приносить двойки, причем и по тем предметам, по которым он всегда учился на четыре: русский, чтение..И красным по белому море замечаний о его поведении. Т.е. мой ребенок к четвертому классу стал абсолютным двоечником и с поведением, недостойным обычной, среднеобразовательной школы. Скажу честно: я не питаю иллюзий относительно скромности моего сына, да, он, как и многие мальчишки в его возрасте, неусидчив, подвижен и с характером подростка. Но видеть его каждый день в слезах после уроков для меня было открытием, т.к. что бы выдавить из него хоть слезинку -надо очень постараться. В конце концов, сегодня, 4 октября, я приняла решение сделать правильные выводы о фактических знаниях моего сына и пришла в школу, для того, что бы поприсутствовать на уроке именно по чтению. Меня тут же отправили к завучу начальных классов Татьяне Николаевне и вот тут то я узнала много нового: Мне отказали в присутствии на уроке. На том простом основании, что педагог сейчас находится в стрессе, что она не подготовлена к присутствию родителя на его уроке и что «приходите в среду», тогда она будет готова…На мое , мягко говоря, недоумение на счет того, как это педагог в стрессе и неподготовлен, и что, в таком случае он вообще делает в школе, мне было сказано, что только в том случае, если я принесу корочки о моем проф.педагогическом образовании, я буду допущена к присутствию на уроке. А то что я родитель, и хочу увидеть своими глазами, КАК на самом деле учится мой ребенок, это не важно, т.к. педагог очень в нервном состоянии и не готов. Тут же мне припомнили телефонограмму в школу с травмы, и на мой резонный ответ, что я не собиралась ради спокойствия школы рисковать здоровьем ребенка и не вести его в клинику, мне было сказано: -А Вы что, не могли там сказать, что травму он получил не в школе, а где-нибудь на улице? Напоследок завуч настойчиво посоветовала мне перевести ребенка в другую школу. Я написала статью об этом (я журналист) , из РОНО мне пришло официальное письмо, что все под контролем... Первую четверть мой сын закончил нормально. Вторую-на два-три. Сейчас же он просто в депрессии - каждый день снова по три двойки и замечания: "Сбежал с урока", "Срывает уроки" и..2! 2! 2!... Сегодня мне позвонила мама одного из учеников. Армяне. Потом позвонила мама еще одного. Азербайджан. Мой сын-отец у него татарин, все в классе знают... Не знаю, связано ли это, но.. Знаете, как наши дети срывают уроки? С ее слов "Они тянут руку и просят "Спросите меня". Знаете, как наши дети "сбегают с урока"? Она выстраивает их в очередь до звонка, детки, естественно открывают дверь и гурьбой выходят. Звенит звонок. Она тут же отлавливает тех, кто первый оказался за порогом класса и в дневник и В ЖУРНАЛ (на любой предмет) пишет -"2" - сбежал с уроков! ........ Это лишь толика того, что происходит, лишь малая толика.... Я не говорю, что на уроке она заваривает себе кофе и пьет с конфетами.. Не говорю, что она постоянно болтает по сотовому на уроке... Ей много-много за пятьдесят.. Я уже не знаю, что мне делать, может быть Вы посоветуете?