Домашнее задание в начальной школе: самостоятельно или как?

[Черныш]

А требования в гимназии очень строгие...одно упражнение не готово - двойка

[Jia]

Сообщение от Черныш

А требования в гимназии очень строгие...одно упражнение не готово - двойка

а не смущает что ответственность не на нем, а на Вас лежит?

[Черныш]

Смущает очень.и ответственность он вроде уже понимает.но как научить его планировать время?

[Jia]

Сообщение от Черныш

Смущает очень.и ответственность он вроде уже понимает.но как научить его планировать время?

отпустить. Вас почему двойки волнуют-стыдно перед родителями-кто что скажет? несколько двоек и ребенок научится и планировать, и решать как миленький

[Черныш]

Волнует,что ребёнок очень расслабленный по отношению к учёбе.Не вдумывается совершенно...

[Jia]

Сообщение от Черныш

Волнует,что ребёнок очень расслабленный по отношению к учёбе.Не вдумывается совершенно...

так это Вы делаете его расслабленным-потому что ответственность на Вас-ВЫ делаете так, что у него нет проблем с учебой. А Вы передайте ответственность, снимите с себя. Это его работа.

ИМХО, конечно.

[Голубоглазка]

Сообщение от Juli@P

Я тоже была примерным спокойным ребенком. И мама моя - отличница, и бабушка... В кого сын такой неусидчивый??? Ох уж эти нынешние детки!

Примерной я не была, могла со спокойной душой вообще без домашки придти. Тогда как повезет - могла и 2 схватить. Но чтобы мама сидела со мной - никогда. Весь упор на совесть. Ну а она уж часто спать ложилась

[ИВОЛГА]

Сообщение от Vazissa

"Чарли и шоколадную фабрику" в оригинале? Да это же Upper Intermediate, как минимум! То есть
4-й уровень языка. И в первом классе?

Да, я тоже под большим впечатлением! Ничего себе! Здорово!!!!

[ИВОЛГА]

Сообщение от Jia

Вас почему двойки волнуют-стыдно перед родителями-кто что скажет? несколько двоек и ребенок научится и планировать, и решать как миленький

К сожалению, это дейстует не всегда, не на всех...
Мы в первой четверти по рус. и матем. получали только одну оценку: тройку. По математике тройки за орфографические ошибки и ошибки в оформлении. Да и по русскому за то же самое. Причем, по матем. требования к оформлению менялись так часто, что я была просто в ступоре, а ребенок запомнить этого впринципе не мог: сегодня отступают две клеточки, а застра - три, сегодня примеры в один столбик, а завтра - в два. Как-то за контрольную по математике (!) получили тройку. Смотрю. Ни одной математической ошибки. Ни одной поправки в оформлении. Только два момента: в слове "задача" пропущена буква "а" и внизу под контрольной надпись: "Писал мимо унитаза". Прихожу в школу с вопросом в глазах. Оказывается, кто-то в туалете мальчиков действительно написал мимо унитаза. За это было написано замечание всем мальчикам и снижена всем оценка на балл. А второй бал у нас "отняли" за слово "здача".
Результат: в классе нашем человека 3-4 хорошистов-отличников, а остальные - троечники. Мой среди них. И ему даром не нать лезть из кожи вон: он уверен, что учительница все равно найдет повод снизить оценку до тройки.

С подобным его "пофигизмом" боролась все первое полугодие. И с ним - дома, морально. И с училкой - подарки-модарки.

[Jia]

Сообщение от Juli@P

К сожалению, это дейстует не всегда, не на всех...
Мы в первой четверти по рус. и матем. получали только одну оценку: тройку. По математике тройки за орфографические ошибки и ошибки в оформлении. Да и по русскому за то же самое. Причем, по матем. требования к оформлению менялись так часто, что я была просто в ступоре, а ребенок запомнить этого впринципе не мог: сегодня отступают две клеточки, а застра - три, сегодня примеры в один столбик, а завтра - в два. Как-то за контрольную по математике (!) получили тройку. Смотрю. Ни одной математической ошибки. Ни одной поправки в оформлении. Только два момента: в слове "задача" пропущена буква "а" и внизу под контрольной надпись: "Писал мимо унитаза". Прихожу в школу с вопросом в глазах. Оказывается, кто-то в туалете мальчиков действительно написал мимо унитаза. За это было написано замечание всем мальчикам и снижена всем оценка на балл. А второй бал у нас "отняли" за слово "здача".
Результат: в классе нашем человека 3-4 хорошистов-отличников, а остальные - троечники. Мой среди них. И ему даром не нать лезть из кожи вон: он уверен, что учительница все равно найдет повод снизить оценку до тройки.

С подобным его "пофигизмом" боролась все первое полугодие. И с ним - дома, морально. И с училкой - подарки-модарки.

так тут проблема в училке/школе, Вы не находите