Как выбрать физматшколу?

[zewaka]

Сообщение от Овечка Dolli

мой тоже все 9 классов в 30 проучился. но он троешник. Сильным классам дают сильных учителей. а у моего постоянно учителя меняются. Преподают математику молоденькие совсем еще институт не окончили. и постоянно меняюмся....то декре , то свадьба.....
вообще присматривайтесь к своим детям....к чему их тянет. мой с самого детства был гуманитарий и творческий человек.......но вот школа 30я рядом. туда и отдала учиться. Наверно зря всетаки. он перестал быть эмоциональным. к творчеству тяга пропала. Математиком-програмистом быть не хочет все равно. С другой стороны не в театральный же мальчика готовить.????

Не беспокойтесь, физматшкола полезна и гуманитариям - голову в порядок приводит! Я вот после 30-ки на филфак поступила

[цыпочка]

Сообщение от A_Konst

А почему бы и нет??! Сходите в театр, посмотрите сколько актеров мужского полу на сцене :D

И есть еще фил-фак, жур-фак, псих-фак, худ.академия..

я сама академию худ. закончила......для мальчика не подходит. да он уже и не хочет. в школе отбили желание творить

[мама 2х подростков]

Сообщение от Овечка Dolli

мой с самого детства был гуманитарий и творческий человек.......но вот школа 30я рядом. туда и отдала учиться. Наверно зря всетаки. он перестал быть эмоциональным. к творчеству тяга пропала. Математиком-програмистом быть не хочет все равно. С другой стороны не в театральный же мальчика готовить.????

С моей дочкой в 9 гуманитарный класс АГ СПбГУ поступили мальчик и две девочки из 30. Все трое - гуманитарии. Сейчас успешно заканчивают, мальчик уже по олимпиаде поступил на филфак.

[симона]

скажите пожалуйста,а если ходить год на подготовительные курсы в 239-шансы поступить как-то повышаются или все идут на общих основаниях? Можно в личку. Спасибо

[zewaka]

Сообщение от симона

скажите пожалуйста,а если ходить год на подготовительные курсы в 239-шансы поступить как-то повышаются или все идут на общих основаниях? Можно в личку. Спасибо

Иногда детей после курсов рекомендуют к поступлению без олимпиады, но если и без этого - курсы дают хорошую подготовку, там нарешивают варианты прошлых лет и кучу близких задач. Нам очень помогло.

[Niysha]

Сообщение от симона

скажите пожалуйста,а если ходить год на подготовительные курсы в 239-шансы поступить как-то повышаются или все идут на общих основаниях? Можно в личку. Спасибо

Мы пытались поступить в прошлом году, отходив на курсы в ФТШ. Результат был настолько плачевный, что даже не пошли результаты смотреть. В этом году ходили в 239 на курсы, математика как таковая стала сильно нравиться в рез-те этих занятий. Появилась уверенность в себе. Поступали на общих основаниях и успешно поступили. До сих пор счастью нет предела. Сегодня подавала документы, во второй половине дня уже была замучена звонками, все ли в порядке, а потом ура-ура!

[petrket]

А мы завтра идем подавать документы Не подскажете, в какое время было меньше народу?

[tanuki]

Народ, который поступал в физматшколы, отпишитесь, кто куда в итоге попал, а? что-то из топика не всё ясно.

Сообщение от Max_p

Считаю странным отождествление олимпиадной математики с занятиями в кружках. Победы на олимпиадах - "неизбежное зло".

преподавателями кружков движет, как это ни странно в наши времена, высокая идея

Сообщение от Visitor

Как следствие, победителями олимпиад, особенно в старших классах, становятся почти всегда "профессиональные олимпиадники", долгое время занимавшиеся в кружках.

Про олимпиады - меня удивил в этом году абсолютный победитель Всероса - одноклассник моего сына. Ну не дрессировали их особо на специальные задачи, а результат вот такой получился. И именно в самом старшем классе получился.

Про высокую идею. Мой ребенок сейчас в лагере ЮМШ в качестве препода у пятиклашек. Помогал вести кружки последний год. Думаю, если время позволит, будет продолжать. Никакой высокой идеей там и не пахнет, просто ему нравится это занятие. Весело же, и прикольно.

Сообщение от sunny-aps

Относительно второго пункта. Надо, потому что, братьот жизни все.
Вот на физфаке есть суперЦИПС группа, туда не всякий физматшкольник поступит.
На матемехе - ПОМИ группа.
И там, мягко говоря, расслабиться не дадут.

Хвасталка по поводу. По имеющимся у меня данным, из 19 человек, закончивших в этом году класс ЮМШ, 10 - на чистмате (про ПОМИ еще вроде рано говорить), один (мой) на физфаке претендует на СуперЦИПС (тоже распределения еще не было). Да и другие неплохо будут реализовывать накопленное: один - в МГУ на мехмате (по личным причинам в Москву поехал ), трое или четверо - астрономия, один - архитектурный университет, еще один человек - кажется, ИТМО, двое (или сколько?) - матмех другие отделения. Пока сентябрь не начался, трудно собрать полные сведения.
Да, из всех только одному человеку пришлось сдавть вступительные на общих основаниях (сдал, конечно), у остальных было досрочное поступление по разного рода олимпиадам.

Сообщение от suhov

А_konst так вообще нарисовал картину какой-то сферической ФМШ в вакууме

Не знаю, как в вакууме, но школа , которую закончил сын, близка к описанному.
Кстати, закончил с двумя тройками - по литературе (конфликт с учителем) и химии (сам раздолбай). Это при том, что были времена двоек россыпью, хвостов, безответственности и компьютерной игромании. А Вы говорите, сферическая ФМШ.

[Visitor]

Сообщение от tanuki

Про олимпиады - меня удивил в этом году абсолютный победитель Всероса - одноклассник моего сына. Ну не дрессировали их особо на специальные задачи, а результат вот такой получился. И именно в самом старшем классе получился.

Но при этом из первых восьми мест - пять у учеников 239, что, на мой взгляд, подтверждает скорее мой тезис о "профессионалах".

Сообщение от tanuki

10 - на чистмате (про ПОМИ еще вроде рано говорить)

Точно, рано. Про ПОМИ поток имеет смысл говорить не тем, кто туда попал, а тем, кто смог в нем удержаться

Сообщение от tanuki

один (мой) на физфаке претендует на СуперЦИПС

Не знаю как сейчас, но в моё время ЦИПС группы отличались лишь тем, что у них были дополнительные часы по программированию. Лекции ведь все равно общие для всех. И для распределения по специальностям учеба в ЦИПС группе, насколько я помню, не была решающим фактором. Но, конечно, с тех пор все могло и измениться.

[tanuki]

Сообщение от Visitor

Не знаю как сейчас, но в моё время ЦИПС группы отличались лишь тем, что у них были дополнительные часы по программированию. Лекции ведь все равно общие для всех. И для распределения по специальностям учеба в ЦИПС группе, насколько я помню, не была решающим фактором. Но, конечно, с тех пор все могло и измениться.

Не, не ЦИПС, суперЦИПС. Это не программирование, это теоретики. Лекции - да, общие, зато семинары - отдельные. Знакомые дети отучились там, очень довольны, говорят, почти вся группа разошлась по теоркафедрам.
Сейчас, кстати, на факультетском сайте ЦИПС (без супер) вообще заявлен как физика на английском - что бы это значило?