лицей №344 Невского района

[Aстарта]

Сообщение от Bru

Ничего. Та учительница, к кооторой нас всех отправили - тоже отличная. "Не орет" (c)

Да, по отзывам, она тоже прекрасный педагог Теперь главное оказаться в списках зачисленных.
Курсы у нас действительно отличные были, им столько всего успели дать и они так многому научились. Мне кажется дома нереально подготовить на таком уровне.

[Bru]

Дело даже не в этом.
Они теперь ДРЕССИРОВАННЫЕ. Да еще и всем сложившимся коллективом достаточно ровно успевают.
Это ж радость какая для педагога получить уже сформировавшийся коллектив. Ну и мамашки тоже подготовились.

[Вера]

Сообщение от Bru

Дело даже не в этом.
Они теперь ДРЕССИРОВАННЫЕ. Да еще и всем сложившимся коллективом достаточно ровно успевают.
Это ж радость какая для педагога получить уже сформировавшийся коллектив. Ну и мамашки тоже подготовились.

Девочки, а скажите как распределение по учителям происходит?

[Bru]

Я не в курсе. Надо вначале оказаться зачисленными.

[Вера]

Сообщение от Bru

Я не в курсе. Надо вначале оказаться зачисленными.

Ну я так понимаю, от нас уже ничего не зависит... Сдали заявление и все, 1го приходить не надо?! Поэтому анализирую шаг 2 - выбор учителя

[Bru]

Если Вы с курсов, то поговорите с Вашим педагогом. Должны посоветовать.

[Bru]

Для Нади:

Чтение:
- Буква П (твердая и мягкая)
Д/з- стр. 79 - печатать рассказ со схемами (там 4 предложения про пап и их профессии).
Математика:
Проходили стр. 55 (обсуждение задач и примеров)
Д/з - в оранжевой тетради (2 часть) стр. 11-12-13
Изо - стр. 42

в классе работали устно - ребусы и лог. задачи.
Анаграммы (петлица-теплица, планка-клапан, пион-пони, потеха-пехота)
Задача - 3 литра воды - полведра, Сколько литров воды в целом ведре?

Следующее занятие в понедельник 31 марта.

[Nadin78]

спасибо большое!!!

[Bru]

Для Нади:

Азбука
Буква П (второй урок)
стр. 80-81
значение слов ПИЛА и ПЛИТА (скороговорку про пилу проговаривать дома)
ДЗ - стр. 81 (рассказ про Веру) - печатать со схемами.
Пересказ "Пожарные собаки" Толстого

математика
стр. 55-56
ДЗ стр.55 задачу на вычитание (с утятами) оформить в тетради (на сложение была в классе)
стр. 56 задание 2 - примеры решить
Оранжевая тетрадь - 14,16 стр.
Изо - 44 стр.


Рассказ прилагаю, мало ли не найдешь.

Пожарные собаки

Бывает часто, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат, а от дыма нельзя из рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака в Лондоне спасла двенадцать детей; ее звали Боб.

Один раз загорелся дом. И когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб побежал по лестнице и скрылся в дыме. Через пять минут он выбежал из дома и в зубах за рубашонку нес девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива. Пожарные ласкали собаку и осматривали ее – не обгорела ли она; но Боб рвался опять в дом. Пожарные подумали, что в доме есть еще что-нибудь живое, и пустили его. Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она несла, то все расхохотались: она несла большую куклу.

[Bru]

Для Нади:

Азбука
Буква М (твердая и мягкая)
стр. 82-83
ДЗ стр. 83 - 2 первых предложения из рассказа напечатать и сделать схему.

В классе:
Понятие - АНТОНИМ (противоположное по смыслу слово)
война-мир
ссориться-мириться
рано-поздно

Анаграммы
майка-кайма
мышка - камыш
марка-рамка
масло-смола
марш-шрам

математика
ДЗ стр.57 примеры номер 2 (2 столбика) + записать и решить задачу на сложение на катринке на той же странице

Оранжевая - стр.20
ИЗО - стр.45

Была логическая задача на понятие четной и нечетной нумерации домов улицы.