Вы увидели ошибки в учебнике у ребенка. Ваши действия? - Страница 2 - Littleone 2006-2009

Chudobelochka · 11-02-2008, 23:54

У кого что болит, тот о том и говорит

Мне вот без разницы, что там ягода и что костянка. Я математик. Нашла ошибку в учебнике математике, что-то типа 5-7=, пришлось объяснить ребенку отрицательные числа в первом классе, она поняла. На уроке сказанула, что -2, на что учительница ей ответила: "Что не говори ерунды!"

Алена Жукова · 11-02-2008, 23:58

Цитата:

Сообщение от Chudobelochka

У кого что болит, тот о том и говорит

Мне вот без разницы, что там ягода и что костянка. Я математик. Нашла ошибку в учебнике математике, что-то типа 5-7=, пришлось объяснить ребенку отрицательные числа в первом классе, она поняла. На уроке сказанула, что -2, на что учительница ей ответила: "Что не говори ерунды!"

С этим у нас проблем меньше: авторитет папы- математика непоколебим

Это ее козырь

cristal74 · 12-02-2008, 00:03

Цитата:

Сообщение от Алена Жукова

Много косточек должно быть внутри

- смородина, клюква, физалис...

Я в шоке-это в каком классе такое учат?

Альфа Тельца · 12-02-2008, 00:22

Цитата:

Сообщение от Chudobelochka

У кого что болит, тот о том и говорит

Мне вот без разницы, что там ягода и что костянка. Я математик. Нашла ошибку в учебнике математике, что-то типа 5-7=, пришлось объяснить ребенку отрицательные числа в первом классе, она поняла. На уроке сказанула, что -2, на что учительница ей ответила: "Что не говори ерунды!"

Интересно, а сколько же по мнению учительницы получится?

Двойку, надеюсь, за задание не поставила.

Моя в школу пока не ходит, но и в развивающих книгах для дошколят полно ошибок и опечаток. Так и объясняю - это ошибка или опечатка. Верит, других-то авторитетов пока нет

.

Mumzik · 12-02-2008, 00:30

Цитата:

Сообщение от Шоколадница

Конечно, так было бы лучше. Учебники по окружающему миру вообще ИМХО странные, да и сам предмет - куча каких-то разрозненных сведений и все по верхам - вот и результат.

точно так....сегодня попалось: у христиан - церкви и соборы, у буддистов - храмы(буддийские) Я думала храмы и у христиан бывают....странно мне всё это

Алена Жукова · 12-02-2008, 00:47

Цитата:

Сообщение от cristal74

Я в шоке-это в каком классе такое учат?

2-й класс, окружающий мир, программа 21-й век.

Лазанья · 12-02-2008, 01:12

Цитата:

Сообщение от Альфа Тельца

Интересно, а сколько же по мнению учительницы получится?

Двойку, надеюсь, за задание не поставила.

Моя в школу пока не ходит, но и в развивающих книгах для дошколят полно ошибок и опечаток. Так и объясняю - это ошибка или опечатка. Верит, других-то авторитетов пока нет

.

У нас в такой-же ситуации поставили пятерку, или печать ее заменяющую. Да и в русском бывает

Ошибки исправляю, учитель, слава Богу, не комментирует. А окружающий - это вообще отдельная статья

Вспоминаю с тихим ужасом, как помогала ( читай, клеила сама) макет компьютера на тонюсенькой бумажке с маленькими детальками при помощи двух пинцетов.

Вася Ю · 12-02-2008, 09:48

Цитата:

Сообщение от Лазанья

Вспоминаю с тихим ужасом, как помогала ( читай, клеила сама) макет компьютера на тонюсенькой бумажке с маленькими детальками при помощи двух пинцетов.

И я клеила!

(Там и клава толщиной 2 мм, и мышь 5х5 мм

) Я вообще практически все сама из Плешакова делаю, пока ребенок прописи пишет часами.

Зато у меня теперь с мелкой моторикой хорошо

Огонёк · 12-02-2008, 10:06

Цитата:

Сообщение от Шоколадница

Учебники по окружающему миру вообще ИМХО странные, да и сам предмет - куча каких-то разрозненных сведений и все по верхам

+100

Цитата:

Сообщение от Лазанья

Вспоминаю с тихим ужасом, как помогала ( читай, клеила сама) макет компьютера на тонюсенькой бумажке с маленькими детальками при помощи двух пинцетов.

А я вспоминаю, как клеила карту современных материков из частей Пангеи, у которой некоторые куски в неправильном масштабе и неправильной формы.

И вообще, за каким чертом так подробно говорить в 1 классе о расколе Пангеи, перескакивая сразу на современные материки, опуская этапы образования Лавразии, Гондваны и далее. Ну, упомянули бы, в конце-концов, и ладно. Для общего развития.
Действительно, все по верхам и непонятно зачем. Плюс масса некорректных определений, хотя, по сути, и неправильными их особо не назовешь.
Да много чего еще вспомнить можно...И не только из Окружающего мира.

Тритониха · 12-02-2008, 10:11

Я такие моменты не исправляю и не объясняю никак.

Пусть запоминают как ягода, не жалко. Если всё равно нет общей базы, никакого стратегического значения такие ошибки не имеют.

Компьютер этот крохотный у нас клеила младшая дочка, и себе и брату. Справилась запросто, для неё это удовольствие, а не задание. Нормальным здоровым детям такое не под силу, однозначно :-))).

Старшая когда-то тоже склеила сама, но плакала целый вечер над ним и всё равно криво получилось.

11-02-2008, 23:54	ответ для Алена Жукова на сообщение "Вы увидели ошибки в учебнике у ребенка...." #11
Chudobelochka Ветеран Зарегистрирован: Aug 2007 Адрес: ул. аллея Поликарпова Сообщения: 730	У кого что болит, тот о том и говорит Мне вот без разницы, что там ягода и что костянка. Я математик. Нашла ошибку в учебнике математике, что-то типа 5-7=, пришлось объяснить ребенку отрицательные числа в первом классе, она поняла. На уроке сказанула, что -2, на что учительница ей ответила: "Что не говори ерунды!"

12-02-2008, 10:11	ответ для Алена Жукова на сообщение "Вы увидели ошибки в учебнике у ребенка...." #20
Тритониха моль Зарегистрирован: Aug 2002 Сообщения: 12 193	Я такие моменты не исправляю и не объясняю никак. Пусть запоминают как ягода, не жалко. Если всё равно нет общей базы, никакого стратегического значения такие ошибки не имеют. Компьютер этот крохотный у нас клеила младшая дочка, и себе и брату. Справилась запросто, для неё это удовольствие, а не задание. Нормальным здоровым детям такое не под силу, однозначно :-))). Старшая когда-то тоже склеила сама, но плакала целый вечер над ним и всё равно криво получилось.