3-хлетка ничего не хочет делать! Что делать???

[mamamaxika]

Ситуация следующая:

Мальчик 3,4 года. Замечательный ребенок, но:
- он вообще не хочет рисовать и вообще никак не отликается на предложения что-нибудь сделать руками (слепить, склеить, собрать из бумаги и т.д.) - поэтому развивашки не получаются. Все время говорит "нет".

Знаю про кризис 3-х лет и все прочее, но ведь другие дети с удовольствием занимаются и рисуют, лепят, и т.д., а наш мальчик - нет. И с педагогами в дет. саду все тоже самое.
Была ли у вас похожая ситуация? Что делать?

[garris]

Ждать, пока скажет "да".

[Kunoichi]

нам в конце сентября 3 исполнилось - фсё аналогично )))))))))

[mamamaxika]

Сообщение от Kunoichi

нам в конце сентября 3 исполнилось - фсё аналогично )))))))))

не рисует и ничего не хочет делать? а в саду?

[Kunoichi]

Сообщение от mamamaxika

не рисует и ничего не хочет делать? а в саду?

в сад не ходит еще. не рисует, не лепит (ты лепи. я буду мять и есть )
любит делать сырники, заливать кашу молоком, перемешать что-нить любит, побросать, домики из подушек и одеял построить ))) увидела как я ёгой занималась - тож стала делать адхо мукха ​шванасану, бхуджангасану и сарвангасану

[hfab]

А я другого мнения - прививать любовь к труду. По немногу, но прививать. Ходить на развивалки - пусть видит - дети рисуют, лепят, конструируют. И это у них получается, и этим они доставляют радость маме.
При любом его сделанном деле (рисунок ли или еще что) маме совет - прыгать до потолка, говорить какой он талантливый и как вам приятно получать такие подарки. Если сделал что то не очень хорошо - скажите, что следующий раз давай вместе сделаем, мне ведь тоже это очень интересно.
У меня у самой пацан 3,3. Такой же дармоед Работаем над ним. К нам приходит няня - педагог. 3 раза в неделю по 1,5 часа. Занимается с ним. Для нас это лучше развивалок...... там ему не сосредоточится. Здесь правда тоже не очень. Но все же иногда что то да получается. Но считаю - если запустить, но потом будет уже труднее. Тем более что сами знаете какие сейчас требования в саду. Ребенок этого возраста должен знать цифры до 5, различать не только цвета, но и оттенки, знать геом. фигуры (включая сложные), группировать овощи, фрукты, одежду и пр. пр. пр........... если сейчас упустить момент потом наверстать будет сложнее

[Kunoichi]

Сообщение от hfab

А я другого мнения - прививать любовь к труду. По немногу, но прививать.

я бы сказала немного по-другому: учиться находить дело интересное для всех + заинтересовывать я как сама начала витраж красить.. просто стояла и красила кружку увлеченно... тут же и старшая интерес проявила, попросила ей достать витраж с дедом морозом неоконченный, чтобы Деду Морозу в подарок к новому году закончить

[mamamaxika]

Сообщение от Kunoichi

я бы сказала немного по-другому: учиться находить дело интересное для всех + заинтересовывать я как сама начала витраж красить.. просто стояла и красила кружку увлеченно... тут же и старшая интерес проявила, попросила ей достать витраж с дедом морозом неоконченный, чтобы Деду Морозу в подарок к новому году закончить

Вы думаете, его заинтерисует?
Я не далее как вчера сидела и рисовала перед ним самое для него дорогое - божью коровку, и что же? его реакция - типа "тебе надо - ты и рисуй"...

[mamamaxika]

Сообщение от hfab

У меня у самой пацан 3,3. Такой же дармоед Работаем над ним. К нам приходит няня - педагог. 3 раза в неделю по 1,5 часа. Занимается с ним. Для нас это лучше развивалок......

скажите, а как она его занимает - просто играет с ним? в нашей ситуации няня как и все другие педагоги, а также родители, дедушки, бабушки сталкивается с категорическим "нет", даже фломастер в руки брать не хочет... как только к нему не подходишь - и в игровой форме, и в форме организованного занятия, и даже если очень заинтерисовать - интерес кончается там, где он понимает, что ему надо что-то сделать...

[Lidusha]

Да......моей 3,2 кризис в разгаре!!!!Всё оч.похоже. Сплошное нет.Конечно может и полепить и порисовать.Но слова нет и хочу,главные. Мне посоветовали переждатьи не потокать капризам