Помощь в выполнении домашнего задания

[Юляша_СПб]

Посмотрела сейчас, как моя первоклассница задание по математике делает и озадачилась - она раскрашивала клеточки и явно начала путать. Я в задания ее не вмешиваюсь, считаю, что пусть сама учится думать и делать, но возник вопрос - может, вмешиваться в процесс домашней работы стоит? И до какого возраста? Поделитесь опытом, пожалуйста.

[Kimberly]

Мы сначала задание делаем в домашней тетради, а потом уже начисто переписываем в школьной. Меня так в свое время учила мама. Это здорово пригодилось в дальнейшей учебе - меньше грязи в тетрадях, есть навык пользоваться черновиком. Хотя, конечно, времени занимает больше...

[маришенька]

Сначала все делаем на черновик,потом переписываем.В домвшних работах помогала и в 1классе,помогаю и сейчас во вторм,объясню почему-дочь не всегда понимает и запоминает весь материал который давали в классе,поэтому повторяем и объясняю что не поняла.

[Masharia]

Моя делает пока домашку полностью сама. Но если она где-то ошибается, конечно, я ей это объясню. Как она иначе научится, если ей не будут на ошибки указывать?

Маша, а что вы в черновике делаете? У нас все уроки в рабочих тетрадях. Сейчас штрихуют всякие вишни-груши, рисуют ландыши, раскрашивают клеточки. Как это на черновике делать? Или у вас классические прописи?

[Kimberly]

Сообщение от Masharia

Маша, а что вы в черновике делаете? У нас все уроки в рабочих тетрадях. Сейчас штрихуют всякие вишни-груши, рисуют ландыши, раскрашивают клеточки. Как это на черновике делать? Или у вас классические прописи?

В рабочих тетрадях они работают на уроке - обводят, штрихуют, раскрашивают, рисуют по образцу, там если только что-то доделать нужно, когда не успел. А на дом учительница дает им еще по паре-тройке строчек прописей в обычной тетради в косую линейку или клетку. Вот это я перерисовываю в домашнюю тетрадь, и в ней тренируемся, а потом уже набело. Но я над ним не стою, задание получил, сам сделал, предъявил. Если неважно сделано, то эту строчку повторяем. Сейчас пока заданий немного, поэтому хочется использовать это время, чтобы поставить руку.
С няней они делают устные ДЗ, рисуют.

[Ведьмуля]

Сообщение от Masharia

У нас все уроки в рабочих тетрадях. Сейчас штрихуют всякие вишни-груши, рисуют ландыши, раскрашивают клеточки. Как это на черновике делать? Или у вас классические прописи?

И у нас тоже вишенки-клеточки-цветочки. В тетради по письму - крючочки-петельки. Черновиков не держим, ибо оценок практически не ставят. Считаю - пусть видит, почему в прошлый раз заработала "солнышко", а в этот нет.

[Anna Le Mur]

Боря сразу на чистовик делал. Мне кажется, что писать на черновике - это может развить опасение испортить, нарисовать некрасиво и т.п. Вот.

[Kimberly]

Сообщение от Ann

Боря сразу на чистовик делал. Мне кажется, что писать на черновике - это может развить опасение испортить, нарисовать некрасиво и т.п. Вот.

Я перфекционистка А деть - нет. Посему пытаюсь привить хотя бы кусочек
Во втором классе, естественно, уже будем писать сразу в рабочую тетрадь, времени не будет на экзерсисы.
Хотя я до сих пор обожаю сначала черновичок сделать

[Anna Le Mur]

Сообщение от Kimberly

Я перфекционистка А деть - нет. Посему пытаюсь привить хотя бы кусочек

Думаешь, поможет?
А вдруг наоборот, совсем возненавидит?

[zubatka]

мой даже на стул целиком попу не посадит - тяп, ляп - готово...типа - ерундовские задания....я одним глазом смотрю, если натурально неправильную вишню красит , то вмешиваюсь....пытаюсь разузнать, как дошел до такого ответа...и потом пытаюсь вывести на верные рассуждения....но все же в планах не очень наседать - что не понимает, то пусть сам спрашивает, а что натяпляпил, за это покраснеет разок в классе и , может, поумнеет