Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
|
Архив форума | ПОИСК ЗДЕСЬ |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
|
13-01-2009, 21:56 | #1 |
Участник
Зарегистрирован: Oct 2005
Сообщения: 169
|
Уважаемые родители! В следующем учебном году ЮМШ СПбГУ откроет на базе
лицея 533 сразу два своих класса: седьмой и восьмой. Основу этих классов составят школьники, которые сейчас занимаются в кружках ЮМШ для 6 и 7 классов. Ученикам, которые будут учиться у нас уже с 7 класса, в дальнейшем будет легче заниматься в ЮМШ и разбираться в сложном материале старших классов. Получить более подробную информацию Вы сможете на днях открытых дверей, которые состоятся весной (точные даты будут назначены вскоре). Также Вы можете задать свои вопросы на нашем сайте (http://yumsh.spbu.ru/quest.shtml) или по телефону 445-05-38 (лучше звонить в дни работы соответствующего кружка). Если Вы заинтересованы в обучении в дальнейшем своего ребёнка в кружке и/или классе ЮМШ, но сейчас не можете возить его на кружок, Вам тоже имеет смысл связаться с нами. ---- Также хочу объявить об открытии кружка для 5-7 классов в Петродворце. Занятия проходят по средам в здании мат-меха, подробности тут: http://yumsh.spbu.ru/groups/sched.shtml |
21-01-2009, 12:08 |
ответ для A_Konst на сообщение "Набор в классы ЮМШ, кружок ЮМШ в..."
#2
|
Активный участник
Зарегистрирован: Oct 2007
Сообщения: 474
|
Подскажите, пожалуйста, набор в 7-ой классс будет осуществляться преимущественно из числа учащихся, посещающих кружок ЮМШ?
Решение об открытии 7-х классов является окончательным? И более подробную информацию можно будет получить не раньше весны? ( "информационный вакуум", связанный с открытием 7-х классов в ФМЛ города, например в 239 затрудняет прийти к какому-то определенному решению). Поэтому вопрос, связанный с поступлением и обучением в 7-ом классе ФМЛ является очень актуальным для многих. Или все интересующие вопросы, удобнее всего задавать на сайте ЮМШ? |
22-01-2009, 11:56 |
ответ для A_Konst на сообщение "Набор в классы ЮМШ, кружок ЮМШ в..."
#3
|
чеширская
Зарегистрирован: Nov 2002
Сообщения: 15 696
|
7 класс будет "обитать" на Таллинской?
планируется ли в перспективе набирать 6 класс? будет ли набор в 7 класс постоянным? Очень интересует 2011 год - мой сын пойдет в 7 класс сейчас он в 4 классе и занимается в вашем кружке, и мы пока никак не можем определиться, куда же идти в 5 класс. Может вы что-нибудь посоветуете? |
24-01-2009, 15:51 |
ответ для A_Konst на сообщение "Набор в классы ЮМШ, кружок ЮМШ в..."
#4
|
Участник
Зарегистрирован: Oct 2005
Сообщения: 169
|
Во-первых, предупреждаю, что мои ответы на эти вопросы являются предварительными - то есть это то, как я лично понял решения соотв. кураторов. На днях открытых дверей (о которых мы договоримся между собой совсем-совсем скоро) они лично ответят гораздо достовернее.
Набор в 7 класс будет осуществляться и из учащихся в кружке, и из не учащихся. Сколько будет тех и других, заранее сказать трудно. Какие именно там будут вступительные испытания (для незанимающихся в кружке), я сейчас не знаю. Вероятно, будет настоятельно рекомендовано участие в летнем лагере ЮМШ (будет в августе) и для некоторых детей окончательное решение будет отложено до лагеря. Решение об открытии ЭТОГО 7 класса является окончательным. Что будет в 10-11 учебном году, мы пока не знаем. Мы постараемся вывесить более определенную информацию о наборе в этом году раньше весны на сайте. Да, там тоже можно задавать вопросы, чем больше будет там задано вопросов, ответами на которые хочется поделиться со всеми, тем скорее я эти ответы вывешу на сайт (пока таких вопросов, не считая уточнений условий олимпиады, не было вообще). Кстати вопросы с сайта приходят к нам на е-мейл, а отсюда - нет. Предположительно, 7 класс будет обитать на Таллинской 21. На тему советов как быть - Вам лучше поговорить с руководителями кружка лично, поймав их как-нибудь до или после занятия тут. |
24-01-2009, 18:53 |
ответ для A_Konst на сообщение "Во-первых, предупреждаю, что мои ответы..."
#5
|
Ветеран
Зарегистрирован: Nov 2006
Сообщения: 689
|
А можно я Вас прямо здесь спрошу? ( долго жить будете - только сегодня про Вас вспоминала, пришла домой - а Вы как раз на Литллване появились).
Какая система подачи материала в ЮМШ - лекционная? как тогда с учебниками? расписание парами? Какие именно предметы ведут преподаватели самой ЮМШ? Д\з много? А двоек и двоечников? К ЕГЭ учеников готовите? Есть ли в 533 свой бассейн? |
25-01-2009, 13:51 |
ответ для Риска на сообщение "А можно я Вас прямо здесь спрошу? (..."
#6
|
|
Участник
Зарегистрирован: Oct 2005
Сообщения: 169
|
Цитата:
Поэтому иногда трудно точно сказать какие предметы ведут "преподаватели ЮМШ" То что я напишу ниже, относится к 8-11 классам, по которым есть уже большой опыт и сложившаяся практика. Что именно будет в 7-м классе, пока однозначно не решено, мы хорошо понимаем что дети младше и учить их так же как старших часто неправильно. Подача материала скорее лекционная, но конечно это не студенческие лекции, это чаще некоторая смесь из небольших лекций и практических занятий. С учебниками по спец-предметам туго, и не столько потому что мы такие уж противники учебников, сколько потому что устраивающих нас в широком доступе просто нет. По спец-предметам активно используем задачники, которые есть у каждого. Расписание в основном парами, но не жестко. "Наши" преподаватели (то есть те, кого всерьез отбирает куратор) обычно по следующим предметам: все математики (алгебра, геометрия, с 9 класса мат-анализ, и еще дополнительные), физика, информатика. По остальным предметам (и в первую очередь р.язык-литература) мы конечно тоже стараемся влиять на подбор учителей, но чаще это учителя самой 533, а не те, кто приходят работать совместителями только на наших классах. д/з относительно много, но судя по косвенным признакам времени на развлечения у детей остается тоже много к ЕГЭ всерьез готовим только в 11 классе - они меняются постоянно (у нас среди преподавателей есть эксперты ЕГЭ, и мы хорошо в курсе), а до 11-го нет смысла что-то рассчитывать - основательность нашего образования дает возможность за несколько месяцев подготовиться к любому ЕГЭ. Своего бассейна у 533 школы нет. (много вы знаете школ у которых есть свой бассейн??) |
|
26-01-2009, 00:31 |
ответ для A_Konst на сообщение "Если говорить о классах ЮМШ, то есть..."
#7
|
|
Ветеран
Зарегистрирован: Nov 2006
Сообщения: 689
|
Цитата:
Спасибо за ответы Только вот статус общественной организации немного пугает - а вдруг кураторам школьники станут в тягость или рассоритесь с администрацией 533 - и что? Своё здание и официально оформленная школа как-то надёжнее, не находите? Есть ли такие планы (не в Петергофе, естесственно)? |
|
27-01-2009, 02:10 |
ответ для Риска на сообщение "Одну физматшколу знаю, там и..."
#8
|
|
Участник
Зарегистрирован: Oct 2005
Сообщения: 169
|
я так понимаю, это ФТШ?
Это не "обычная" школа вообще, она совсем в другом статусе. Цитата:
Смутно помнится какой-то из "законов Паркинсона" - если хочется убить какую-то инициативу, то надо ее возглавить и создать официальную комиссию по ее реализации. Инициатива утонет в бумагах, докладах, и т.п. Поясню несколько моментов. Даже если у нас испортятся отношения с администрацией 533 - ни мы (официально оформленные сотрудники лицея, между прочим), ни дети не останемся в одночасье на улице. Самое серьезное что нам грозит против нашего желания - урезание финансирования на деление на группы и тому подобные неприятности. Все-таки 533 - это ГОУ со стандартным уставом, подчинающееся законам, и нас можно медленно выжить, но не выкинуть. В любом случае у нас есть минимум год-полтора на поиск другой площадки. Впрочем, отношения сейчас с администрацией вполне хорошие, мы сильно повышаем показатели школы В то время как нестандартное образовательное учреждение с собственной лицензией рискует намного сильнее - в случае некоторых "подсидок" и работники и ученики могут внезапно оказаться "нигде", даже без своего здания (бывали случаи, серьезно). С другой стороны, когда куратор (я например) берет на себя кружок и потом класс, то он хорошо понимает, что от него зависит намного больше, чем от классного руководителя в "большой хорошей ФМШ". (типа 30 или 239) Более того, там можно оставить класс с меньшими душевными терзаниями - есть система, которая удержит. А у нас уровень внутренней ответственности за принятое решение намного выше. Кроме того, наши преподаватели работают только с теми детьми, которых набрали сами, и это очень важный момент. Ну и напоследок - насчет "неофициальности" я слегка загнул конечно. Наши классы в 533 учатся по отдельной профильной программе и учебному плану, в которых написано "ЮМШ", и которые лицензированы по всем правилам и кроме того имеют визы с мат-меха и (насколько я знаю) СПб мат-общества. |
|
26-03-2009, 11:02 |
ответ для A_Konst на сообщение "Если говорить о классах ЮМШ, то есть..."
#9
|
Активный участник
Зарегистрирован: Oct 2007
Сообщения: 474
|
[quote=A_Konst;20777053]"Наши" преподаватели (то есть те, кого всерьез отбирает куратор) обычно по следующим предметам: все математики (алгебра, геометрия, с 9 класса мат-анализ, и еще дополнительные), физика, информатика. По остальным предметам (и в первую очередь р.язык-литература) мы конечно тоже стараемся влиять на подбор учителей, но чаще это учителя самой 533, а не те, кто приходят работать совместителями только на наших классах.
quote] А можно поинтересоваться уровнем преподавания по непрофильным предметам? Он скорее всего "средне- общеобразовательный"? И всецело завист от того, что предлагает администрация (педагоги) 533? |
01-04-2009, 00:58 |
ответ для савва на сообщение "[quote=A_Konst;20777053]"Наши"..."
#10
|
Гость
Зарегистрирован: Feb 2009
Сообщения: 12
|
А можно поинтересоваться уровнем преподавания по непрофильным предметам? Он скорее всего "средне- общеобразовательный"? И всецело завист от того, что предлагает администрация (педагоги) 533?[/quote]
Я затрудняюсь определить, что сейчас значит "средне-общеобразовательный" для школ Питера Насколько я могу судить, в ЮМШ он весьма добротный. Обычно по большинству предметов (в том числе - и "непрофильных") у куратора есть выбор между учителем из 533 и человеком, приходящим работать непосредственно в ЮМШ. Тут есть другая проблема - учитель отталкивается от уровня знания предмета классом (или группой). Поэтому очень трудно в матшколе ожидать уровня преподавания английского на уровне хорошей "языковой" школы - дети отбираются в класс по другому принципу, и вряд ли наберётся пол-класса с суперзнанием языка. Хотя такие проблемы можно и нужно решать при помощи "гуманитарных" факультативов. Примеры исследовательских задач для 7-8 классов, первыми пришедшие в голову: обобщение задачи про Али-Бабу и открытие двери; игра "Жизнь" (изучение игры с другими параметрами). Множество теоретико-числовых задач (не все из них имеют "олимпиадную" версию). |