ღღღ ЗБ Преодолели, пришли мы дружно к ЦЕЛИ! Год Быка ღღღ

[Ксюшкин]

Должна была поздравить вас с наступившим 2009 годом, но не получилось ,
но зато именно СЕГОДНЯ празднуют наступление нового года БЫКА с чем вас и
ПОЗДРАВЛЯЮ!!!!!!!!!!!!!!!

Пусть наши детки растут здоровыми, умными и веселыми

А в наших домах царят счастье, любовь и благополучие

Будьте счастливы!
Ибо самый главный подарок вы уже получили

Я тебя наколодовала,
Я тебя наворожила,
Потому что неба мало
Без тебя мне в мире было

Мне на лоб надежда робко
Лишь ладошку положила,
И тебя я , мой ребенок,
Так придти ко мне просила!

Я просила и у Бога,
Чтоб помог тебя дозваться.
И теперь мне неба – много,
Мне хватает надышаться.

[Ксюшкин]

[Ксюшкин]

[Ксюшкин]

0-3 мес

Первые документы новорожденного гражданина

Пособия на ребенка 2008 год

Диета кормящей мамы

Что делать при лактостазе (пробовать в порядке написания):

1. положить лед на 10 минут к шарику
2. выпить но-шпу (по 1 табл 3 раза в день пока лактостаз не пройдет)
3. изменить положение малыша при кормлении (из под мышки кормить)
4. носить бюстгалтер постоянно (ночью тоже), чтобы грудь стояла, а не висела
5. медовая лепешка - слепить пополам мед с ржаной мукой и прилепить к шарику на 10-12 часов (сверху накрыть бинтиком), после приложить свежий капустный лист, размягченный в горячей воде и остуженный, на 8-10 часов
6. окситоцин в ампулах - пипеткой взять 2-3 капли и капнуть либо в нос, либо под язык за 10 минут до кормления, затем в душ (молоко будет литься), и после уже кормить в нестандартном положении (из под мышки)
7. сцедить грудь, если 2 дня не проходит

При коликах порядок действий такой (если первое не помогает, делаем второе и так далее):

1. массаж животика (по часовой стрелке)
2. теплая пеленка или грелка на живот, или фен
3. прижимать ножки к животику - сначала обе, затем левую, затем правую, опять левую, опять правую, и снова обе ...
4. поставить трубочку

Профилактика:

1. диета мамы
2. выкладывать на живот перед кормлением на 2-3 минуты
3. массаж животика перед тем, как одеть памперс
4. рожки Avent с антиколиковыми сосками (кто пользуется)
5. чай Плантекс маме
Как развиваются наши детки и чему им еще предстоит научиться

1 месяц

В 1 месяц ребенок начинает держать голову в положении лежа на животе, пока подняты только шея и голова.

2 месяца

В 2 месяца ребенок:
- играет с руками лежа на спине, засовывает их в рот;
- хватает одной рукой другую;
- ногами и руками хаотично болтает в воздухе, иногда попадая по игрушке.

3 месяца

В 3 месяца у ребенка, лежащего на животе, голова и грудь приподняты, он опирается на локти, ноги тоже может оторвать от поверхности.
Хорошо удерживает голову:
- лежа на животе,
- в вертикальном положении на руках у взрослого.
Двигает руками, ногами, выпрямляет их, хватает руками и удерживает игрушки, крутит головой в разные стороны. Приближает руки к лицу, рассматривает. Лежа на спине, приподнимает голову и чуть изгибает туловище вперед.
Поддерживаемый взрослым под мышки:
- выпрямляет согнутые ноги,
- отталкивается от опоры,
- опирается на всю ступню.

[Ксюшкин]

4-6 мес
Прививки

http://motherworld.ru/index.php?opti...id=32&Itemid=6

ПРИКОРМЫ
Прикорм вещь специфическая, жутко индивидуальная. Не существует готовых моделей для всех детей. Есть лишь предположительные вариации, из которых вы выбираете то, что наиболее подходит конкретному, жутко индивидуальному малышу.

Итак, ваш малыш находится на вскармливании адаптированной пищей (грудное молоко или адаптированная смесь последнего поколения). И вы уже задумываетесь, когда же предложить ребенку прикорм.

Тут, если собрать воедино хотя бы рекомендации РАМНа, АПП, ВОЗа - можно запутаться. Одни заявляют: вводите в 3 месяца! Другие говорят «ждите возраста 4-6 месяцев». Третьи - «на адекватном питании ребенок ранее возраста полугода в прикорме не нуждается!». Так что же прав?

Ну сразу хочется сказать, что рекомендации РАМНА противоречат рекомендациям ВОЗа. Причем аргументация хромая на две ноги. Почему не стоит вводить прикорм ранее 4-х месяцев (и тем более почему не с соков), пожалуй, будет иметь смысл вынести в отдельную статью. Сейчас тут я лишь порекомендую посмотреть главу 8.2 «Рекомендаций ВОЗа» о сроках физиологического созревания и развития, и сделать свои выводы.

Вот тут сразу хочется сказать: прикорм вводится отнюдь не по достижению какого-то возраста - возраст лишь один из факторов. О готовности можно судить лишь по наличию совокупности факторов:

1. Возраст не менее 4х месяцев. (для деток, которые родились раньше срока, за основу берется гестационный возраст).
2. Ребенок удвоил вес от рождения. Для недоношенных деток коэффициент х2,5.
3. У ребенка ушел выталкивающий рефлекс языка. Есть дать попить из ложки, то ее содержимое не окажется на подбородке (а прикорм даем ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО с ложки, чтобы он проходил обработку слюной).
4. Ребенок умеет сидеть. Может наклониться корпусом по направлению к ложке или отклониться назад, отказываясь от еды. Умеет контролировать поворот головы - может в случае отказа отвернуться. Или наклонить голову.
5. Если искусственник, то ест более литра смеси в день, и не наедается. Если на грудном вскармливании, то в каждое кормление съедает обе груди и очень хочет еще.
6. Ребенок может что-либо зажать в кулачок и засунуть целенаправленно в ротик.
7. И главное - дети проявляют ОГРОМНЫЙ интерес к пище родителей и стремятся ее попробовать. Природа сама дает знать, когда организм ребенка уже в состоянии принять иную еду, кроме адаптированной (смесь или молоко мамы).

Поэтому НЕ ТОРОПИТЕСЬ с прикормом. Лучше “чуть-чуть” позднее, чем поторопиться. Если у ребенка хорошее адекватное питание (грудное молоко или хорошая адаптированная смесь) - он не будет обделен источником пищевых веществ.

4 месяца

Движения у 4-месячного ребенка становятся более стабильными, у него постепенно исчезает поза напряженной шеи и голова удерживается по средней линии. Он тянет руки к игрушкам, ощупывает предметы, поворачивается со спины на бок и на живот, подолгу гулит. Ребенок различает основные спектральные цвета и музыкальные звуки, разница между которыми 4-5 тонов.

5 месяцев

В возрасте 5 месяцев ребенок хорошо узнает близких ему людей, по-разному реагирует на неодинаковый тон обращения к нему.
- пытается двигаться из положения лежа на животе, вертеться вокруг пупка, перебирая ногами, перекатываться;
- пытается ползти по-пластунски на руках, не отрывая живота от пола;
- может сидеть с поддержкой, например, в детском стульчике;
- стоит на выпрямленных ногах, если его поддерживать под мышки;
- голову удерживает устойчиво и прямо;
- находясь в вертикальном положении, улыбкой и движениями выражает удовольствие;
- долго удерживает в руке мелкие игрушки;
- интересуется едой взрослых, может хватать куски с тарелки;
- часто на подходе первый зуб;
- начинает есть из ложки и пить из чашки.

6 месяцев

Переворачивается со спины на бок, со спины на живот, с живота на спину. Подползает вперед, отползает назад, крутится. Лежит долго на животе с опорой на ладони выпрямленных рук. Опирается ногами на опору при поддержке под мышки. Переступает при поддержке под мышки. Немного стоит на выпрямленных ногах при поддержке за обе руки или под мышки. Недолго сидит при поддержке за две или за одну руку. Делает попытки согнуться вперед из положения лежа на спине. Дотрагивается руками до своего тела. Тянет обе руки к маме (желание, чтобы взяли на руки). Тянет руку к понравившейся игрушке.

[Ксюшкин]

7-9 мес

Выбираем башмаки

“Виновницей” приобретенного плоскостопия может оказаться неверно подобранная обувь. Как только ребенок начинает вставать значит, пришла пора покупать ему первые ботики. Обычно это происходит в период с 7-8 месяцев. Критерии “правильной” детской обувки обозначаются довольно четко.

Первые башмаки должны:

• Плотно фиксировать стопу и голеностопный сустав с помощью шнуровки или “липучек”, но ни в коем случае не сдавливать ножку и не быть слишком свободными.
• Иметь минимальное количество внутренних швов, чтобы малыш не натер кожу вокруг голеностопных суставов.
• В их изготовлении (включая стельки) должны использоваться натуральные материалы.
• Задник должен быть высоким, жестким, достигающим границы нижней или средней трети голени. Это необходимо для того, чтобы избежать бокового искривления в голеностопном суставе.
• Лучше, если поверхность ботиночек будет перфорированной, чтобы ноги могли “дышать”.
• Подошва должна быть устойчивой и нескользкой, с маленьким (1 - 1,5 см) каблучком. Кроме того, она должна быть жесткой. Это препятствует переразгибанию в суставах стопы и перерастяжению связок. А для дома малышу вполне подойдут ботиночки на кожаной подошве.
• В обуви для детей до 2-х лет не должно быть супинатора, ведь функцию амортизатора выполняет та самая “жировая подушечка”, в противном случае он будет препятствовать нормальному формированию сводов стопы. Правда, все очень индивидуально .Возможно, некоторым малышам придется выбирать обувь без супинатора и в старшем возрасте. Этот вопрос лучше обсудить с врачом.
• При примерке надо учитывать, чтобы обувь была с запасом, не мешающим ребенку ходить - около 1,5 см.
• После прогулки следует обратить внимание на ножку малыша: если на коже отпечатался рельеф колготок или внутренние швы ботинка - обувь необходимо сменить.

Это даст возможность маленьким ножкам отдохнуть от привычного положения, а если ноги у ребенка потеют, - как следует просушить сырые ботинки без ущерба для следующей прогулки.

Автор: Петухов Александр, врач ортопед-травматолог детской Городской больницы № 19 им. Т.С.Зацепина


Плоскостопие у ребёнка

7 месяцев

В возрасте 7 месяцев ребенок подолгу лепечет, повторяя одни и те же слоги типа "ба-ба-ба" или "ма-ма-ма". У него активно функционируют кисти рук, он легко захватывает большие предметы, например, погремушку, перекладывает ее из руки в руку, стучит. Хорошо сидит без поддержки, при этом спина имеет легкое искривление от крестца до шейного отдела позвоночника. Многие дети в этом возрасте хорошо ползают, подтягиваются и встают в кроватке.

8 месяцев

Восьмимесячный ребенок при просьбе найти предмет отыскивает его взглядом. Проявляет повышенный интерес к новым предметам, выражая мимикой удивление и настороженность. Интересуется своим отражением в зеркале. Самостоятельно садится и из положения сидя, придерживаясь за что-либо, становится на ноги. Ползает с большой скоростью и на любые расстояния. В речи возникают первые слова и звукоподражания (ба-ба, ма-ма, ав). Появляется "пинцетный захват" - может брать мелкие предметы большим и указательным пальцами.

9 месяцев

Быстро ползает в разных направлениях. Влезает на четвереньках на подушку, возвышения, лесенку детской горки. Садится из положения лежа. Сидит ровно самостоятельно.
Ложится из положения сидя. Встает на колени, на ноги, держась за опору (поднимается из положения сидя). Подпрыгивает, держась за барьер. Стоит при поддержке за одну руку. Переступает при поддержке за обе руки или под мышки. Передвигается приставным шагом, держась за опору. Повторяет движения за взрослым: поднимает, опускает руки, похлопывает.

[Ксюшкин]

10-12

10 месяцев

В 10 месяцев ребенок:
- может стоять без опоры;
- делает первые шаги;
- может научиться вставать без опоры из положения сидя на корточках.

11 месяцев

В 11 месяцев большинство детей начинает ходить.

1 год

Подползает под препятствие. Вползает по наклонной поверхности, сползает. Залезает, карабкается на диваны, кресла, спускается на пол. Стоит без опоры. Приседает, выпрямляется, наклоняется. Ходит, держась одной рукой. Поднимается на лесенку детской горки приставным шагом (с помощью взрослого). Делает самостоятельно несколько шагов без поддержки или самостоятельно проходит три-пять метров. Подражает знакомым движениям взрослого. Подражает простым движениям сверстника (хлопает, трясет, стучит).

ГОДОВАСИЕ

[Ксюшкин]

После года

Физическое развитие, развитие ориентации
Развивающие игры с детьми 1-4 лет
Режим питания ребёнка после 1 года

[Ксюшкин]

Разные ссылки
Первая помощь
Что должен уметь делать ребенок. Крайние сроки возникновения навыков


Как проводить закаливание детей – воздушные ванны
Как проводить закаливание детей? Закаливание водой
http://shkolazhizni.ru/tag/%E7%E0%EA...E2%E0%ED%E8%E5
http://www.7******/pub/article.aspx?id=6182
http://www.danilova.ru/

[Riki-Tiki-Tavi]

Уррраааа!!! Я первая!!!!


Девочки, здоровья и счастья нашим деткам, любви и спокойствия в наших семьях, новых открытий в новом году!

Оксана, спасибо!