Архив форума 04.2006 - 04.2009 |
25-01-2009, 17:18 | #1 |
Наш человек
Зарегистрирован: Feb 2006
Сообщения: 7 660
|
Задача для подготовительных курсов в школу. Ну, для поступающих в первый класс. Попросили срочно решить.
"Слон - самолет = ?" Ну, рисунки. Слон. Дальше знак "минус". Самолет. И "равно" - далее знак вопроса. Что бы это значило? Причем я толком даже не знаю - шарада ли это или задача или еще что. Попросили срочно решить. Может, кто сталкивался? |
25-01-2009, 17:31 |
ответ для Nataly+ на сообщение "Помогите решить задачу!"
#2
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Oct 2006
Адрес: Горелово, новый квартал
Сообщения: 3 053
|
|
25-01-2009, 17:32 |
ответ для Nataly+ на сообщение "Помогите решить задачу!"
#3
|
Мега-элита
Зарегистрирован: Oct 2006
Адрес: Горелово, новый квартал
Сообщения: 3 053
|
А там есть какие-то предыдущие задания, чтоб проследить аналогию?
|
25-01-2009, 17:42 |
ответ для мама4х на сообщение "А там есть какие-то предыдущие задания,..."
#4
|
Наш человек
Зарегистрирован: Feb 2006
Сообщения: 7 660
|
К сожалению, не знаю. Позвонили по мобильнику, попросили очень-очень найти ответ. Причем позвонила моя учительница по химии - учительница, ясное дело, старших классов! У нее как у учителя, видимо, спросили. А она не знает ответа. У меня спросили. А я преподаватель по химии в ВУЗе. Тем более не знаю ответа (чем старше - тем труднее). Может, чьи-то детишки решали такую же задачу? Подозреваю, что тут вся соль в смысле вопроса. Что имеется в виду-то?
|
25-01-2009, 17:46 |
ответ для Nataly+ на сообщение "Помогите решить задачу!"
#5
|
моль
Зарегистрирован: Aug 2002
Сообщения: 12 193
|
А что, нехило
По сценарию родители должны метаться и думать, как же решается это, несомненно, очень развивающее ребенка задание Моя дочка (4 класс) недавно делала ДЗ по математике. Полчаса прошло, смотрю, ничего не пишет, сидит и плачет. Спрашиваю, в чем дело. Юная мисс показывает задачу, распечатано на ксероксе и вырезана полоска. Ну то есть не ошибка, точно. Так там надо извлечь квадратный корень . Учительница сказала, "это на смекалку" (!) ,"попробовать самим, а если не получится, пусть родители помогут". |
25-01-2009, 18:02 |
ответ для Тритониха на сообщение "А что, нехило :0005:
По сценарию..."
#6
|
Наш человек
Зарегистрирован: Feb 2006
Сообщения: 7 660
|
Про квадратный корень - просто отлично. Извлечь, значит? Угу...
Муж-программист сказал, что "слон - самолет" - это какая-то фигня. Впрочем, отметил, что оба слова начинаются с буквы "С". Меня еще радует внешнее сходство: Нос - хобот Два крыла - два уха Хвост - хвост Далее моя фантазия затухает. Яндекс говорит, что "реактивный слон или "слон-самолет" или, что проще, всем известный 747 - крупнейший пассажирский авиалайнер..." и далее по тексту... Думаю, этот вариант не подходит. Перезвонила учительнице. Говорит, что других подробностей нет. Она там сидит в компании мамы многодетной - у мамы пятеро детей, так вот один из них завтра (?) пойдет на курсы эти... должен дать ответ. Как-то так. Главное - минус ли это или дефис или тире? Осталось за кадром. |
25-01-2009, 18:03 |
ответ для Nataly+ на сообщение "Помогите решить задачу!"
#7
|
антикварная
Зарегистрирован: Apr 2004
Сообщения: 9 134
|
ну если б было наоборот то я отнимала бы так:
С А М О Л Е Т - С Л О Н = А М Е Т ну и уже пыталась из этих букв коснструировать слово. или ваще просто так оставить... |
25-01-2009, 18:04 |
ответ для Nataly+ на сообщение "Помогите решить задачу!"
#8
|
моль
Зарегистрирован: Aug 2002
Сообщения: 12 193
|
Если бы самолёт - слон = ? То можно было бы предположить, что это 7 - 4.
Но наоборот, это совсем уж.... |
25-01-2009, 18:07 |
ответ для Nataly+ на сообщение "Помогите решить задачу!"
#9
|
Активный участник
Зарегистрирован: Mar 2004
Адрес: Охта
Сообщения: 317
|
Единственное, что пришло в голову - зачеркнуть одинаковые буквы в обоих словах и соединить то, что останется... НАМЕТ
|
25-01-2009, 18:08 |
ответ для Nataly+ на сообщение "Про квадратный корень - просто отлично...."
#10
|
перфекционистка
Зарегистрирован: Mar 2004
Адрес: Московский район
Сообщения: 5 228
|
Слушайте, это сильное задание... Даже теряюсь....
Ну вот если так: вычеркнуть буквы, которые совпадают(с,л,о), а из оставшихся ( н, а,м, е,т) составить слово. Например метан (вам, как химику, должно быть близко))). У этого решения есть два слабых места - в самолете е это все-таки ё. И второе слабое место - это решение не может придумать среднестатистический дошкольник) |