Цитата:
Сообщение от natalishka
да, я уже вижу небольшой результат. говорю над лучше слышащим ушом новые слоги - врнее, всего 1-2, долго и упорно... и у него ноые согласные начинают появлятся. становится более разнообразной его "речь" - но мало, конечно, пока.
А скажите, а может общее развитие тормозится (не сильно) из-за проблем со слухом? или этого никто не знает?
|
Есть так называемый "невербальный интеллект", т.е. то, что ребёнок делает без участия речи ( например, пирамидку собрать, геом. фигуры соотнести....) Но дальше - идёт развитие речи, словесно-логического мышления. И вот тут начинаются проблемы. Поэтому надо заниматься как можно раньше, чтобы разницу наверстать.