Цитата:
Сообщение от Universe
Кардинальное отличие школьных подготовительных курсов именно в том, что там играми практически не занимаются. Школы, где учителя пользуются постоянно игровыми методами, очень редки.А для дошкольников познание и развитие происходит как раз в игре. Обычно же учителя работают так, как привыкли - классно-урочным методом со строгой дисциплиной. Не каждый первоклассник может это выдержать, а тут от подготовишек почему-то требуют этого. Причём прикрываясь "благими намерениями": "Пусть приучается. Чем раньше, тем лучше"  Результат такого пренебрежения психологическими возрастными особенностями - ребёнок почти ничему не учится или тратит слишком много сил на выполнение требований. Происходит ли развитие в подобной стрессовой ситуации? Ну, бывает всякое  . |
ОЙ!!!!!!!!! Ну тоже слишком неправда, мы ходим в такую же подготовишку, сплошные игровые моменты, иногда наоборот серьезности хочется))) в нормальном понимании) Ребенок доволен и счастлив!!!!!! И идти туда хочет!!!
Может просто к учителю обратиться и выяснить всё как есть)???? Поговорить?