Рассказываю все как есть, и поясняю, что на самом деле было конечно не прямо так, но что-то похожее безусловно имело место, вроде "сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок".
Но моя дочь с раннего детства интересовалась этими вопросами. Сейчас ей 6, и в голове вроде нет путаницы относительно того, что у всех разные боги, а у кого-то вообще никаких нет.
Мы часто обсуждаем мифы разных народов, и я указываю на сходства между ними. ПРочитали детское издание мифов Древней Греции, с умеренным энтузиазмом. НО сейчас на ура идут мифы Древнего Египта, все по дому ходят в египетских коронах, и история Осириса, Гора и Изиды разыгрывается в лицах чуть не каждый день.
Я часто рассказываю просто по памяти, а потом вместе смотрим google images в поисках изображений богов и иллюстраций к мифам. Еще здорово смотреть иллюстрированные альбомы репродукций из разных музеев.
В нашей библиотеке есть множество прекрасных иллюстрированных детских книг по истории разных религий, которые мы берем стопками -- но к сожалению они все на английском. Очень мне нравится книги из серии Очевидец, издательство Дорлинг Киндерсли, по-моему они есть и на русском.
|