Казалось бы, для учителя в школе документом номер один должен быть именно стандарт, закон, а не учебник, пусть даже с грифом МинОбра. И если в стандарте есть какой-то раздел, плохо освещенный в учебнике - обязанность учителя осветить его хорошо по другим источникам, а не кивать на авторов учебника.[/quote]
Таким образом,в обязанности учителя отныне входит исследование учебников, рекомендованных Минобром для обучения школьников в РФ, на предмет соответствия их содержания стандарту образования? А мне казалось, что именно этим и должны заниматься люди из Минобра при постановке грифа "рекомендовано". Интересное кино: сначала утверждаем учебные пособия, по которым учим детей, а потом гордо заявляем, что учитель должен дополнять недостающий в учебнике материал до стандарта. А как насчет авторов учебника? Почему неполноценные учебные пособия выходят такими тиражами, попадают в школы? Заложниками этой неразберихи становятся дети. Выходит, для успешного ЕГЭ по ин. языку нужно пару лет отучиться в одной спецшколе, а затем экстренно переходить в другую, с математическим профилем, чтобы сдать математику?
|