Цитата:
Сообщение от galka71
alguta! про НЫНЕШНИЕ олимпиады- я вообще- МОЛЧУ... я конечно ПОРАДуюсь за сына - если он поступит, ТТТ, но СПОСОБ поступления меня как раз не радует совсем... 8-9 заданий- и ты СТУДЕНТ???? мы как раз поступали и относились к учебе по-другому... И меня ТА система радовала гораздо больше, а еще вспоминаю своего отца, закончившего 30-ку с золотой медалью- и его расказ про 11(!!!!) экзаменов после школы и почти также в институт- и все ВЫЖИЛИ .. и Интернета не было, все больше библиотеки...
|
а почему нет?
на матмехе или физфаке, к примеру, прежде всего нужны мозги, а не умение сидеть в библиотеках.
у победителей олимпиад однозначно они есть, и это отличный способ для факультетов выбрать реально подходящих им студентов.
случайные люди на матмехе отсеиваются быстро - первая сессия и до свидания...
странное стремление загрузить ребенка по самое никуда экзаменами... другие волнуются за здоровье, а как еще скажутся эти нервные стрессы немыслимые...
по поводу мотивации - мой родственник поступил на матмех по результатам олимпиады
учится сейчас на 2 курсе, очень даже добросовестно
При том, что на матмехе палкой никто не заставляет учиться - это личное дело каждого, в т.ч. и посещаемость.
как же мы все сейчас счастливы, что он успел поступить...
и как хорошо было тогда, когда после олимпиады уже стало понятно, что он зачислен. Оставалось сдать только ЕГЭ по русскому и школьные экзамены.
Кому нужна лишняя нервотрепка?
ПС Учился он, кстати, не в спецшколе и не в гимназии даже - "всего лишь" неплохая школа в Петергофе (419), рядом с домом, но математик у них был очень хороший, это да. По математике имел 3-4, а олимпиады писал очень хорошо
Последнюю сессию на матмехе сдал на отлично
На первом курсе сдавал хуже, но сдавал. Можно сказать, что втягивался в учебу, наверное
Учиться ему интересно.
До 6-го класса где-то учился в ломоносовской гимназии со всеми супер-пупер перегрузками. Я помню как в его втором классе, я, студентка 3 курса матмеха, ооочень долго вникала в задание по математике... что они хотели спросить было сильно неясно... по такой в общем-то простой, хотя и непонятно зачем во 2 классе теме, как теория множеств...
В гимназии считался неуспевающим. Грозились не взять в 10-11 классы.
Вот и пойми куда пихать ребенка
Чем этот мой родственник, закончив матмех, будет отличаться от такого же выпускника матмеха, но из матшколы?