[gaukate]

моя дочь с пяти лет просилась в музыкальную школу играть на скрипке. Сама я училась на хоровом отделении. играла на фо-но. Мама мечтала об ансамбле и отдала сестру на скрипкку. Преподаватель не хотела её брать, мама "уговорила", ч/з директора и следующий год для нашей семьи стал ГЕСТАПО. Мы занимались всей семьеё кажый день, У сестры очень скоро появились волдыри, огромные, кровавые, на каждом уроке, учительница ей их лопала об струны, весь дневник исписан заданиями, а под каждым регулярно стояла еденица. Через год мучений мама сдалась и перевела её на хоровое отделение с инструментом фо-но. Нужно ли говорить,, что скрипка была для меня адским инструментом.
Но дочь просила не щадно, я её отговаривала,............ потом сдалась.Мы сходили, но инструмент начинался только с семи лет. Поэтому пошли сразу и в обычную и в музыкальную. Перед походом, я ей сказала, что музыкальная школа это серьезо, и она должна хорошо подумать, последний раз, т.к. если она туда пойдет, то будет ходить пока не зкончит, а ей прийдется много заниматься.Через 2 дня пошли записываться. Её взяли с удовольствием, т. к у неё был неплохой слух, да и желающих на скрипку было не много (мы тогда жили в Екатеринбурге).Было очень удобно, т.к. музыкальная школа располагалась в обычной на первом этаже. Для малышей был специальное расписание и она плавно перетекала, после уроков в музыкальную школу. Год мы проучились с удовольствием. Окакзалась, что скрипка хороший инструмент, а главное для моей дочери. Я поняла, что тогда учительница специально издевалась над моей сестрой, чтобы ее побыстрее забрали.
Со второй четверти следующего года мы переехали в Питер. Здесь в музыкальной школе №17 им. Рубинштейна, её посмотрели и сказали, что девочка хорошая, но возьмут её только в 1й класс, т. к. она нулевая практически. Ксюшка быстро схватила все нове и за 2 месяца мы выправили наши недостатки. С учителем Очень повезло. Пока я не работала водила её я, потом стала водить свекровь, со свекром, сейчас если занятие не поздно ходит сама(это достаточно долеко).Кстати о желании, здесь бабушка ей ляпнула "Если не хочешь, не ходи , бросай " и ребенок перестал с желанием ходить на скрипку, что и делать не знаю, Ведь у неё очень, хорошо получается. Так что будьте очень осторожны в своих словах.
Вот наши занятия:
3 раза в неделю занятия скрипкой (1 раз в свободное время учителя берутся не все дети, только особо интересные преп. по её инициативе и согласию родителей)
1 раз хор,1 раз ансамбль, 1 раз (1час 10 мин) сольфеджио, 1 раз слушание музыки.
Потом еще добавиться доп. инструмент
21 марта мы выступали на концерте школы в малом зале филармонии. Из всего скрипичного отделения, индивидуально играли только мы ВОТ! Втрая фотография: Скрипичный ансамбль. Младших классов