[Lelek]

Замечательно, что столько вопросов. Честно говоря, как будет в этом году я не знаю. Расскажу только как это было у нас.
Мы учимся в обыкновенном общеобразовательном классе.
1. На подготовительные мы не ходили. Все кто ходил на подгот пошли к Дарье Николаевне, она их готовила. Учительница сильная, но уж больно громкая.
2.При поступлении детишек негласно протестировали,т.е. родители были на собрании, а малыши как-бы рисовали в классах, правда я думаю результаты не повлияли на распределение, потому что нам потом позвонили и предложили в гимназический класс, но он занимался по программе 3 лет, а нам такой темп не подходил, поэтому мы остались на программу 4 года .
2. В классе у нас сейчас 31 чел.( в 1 кл. -25), на параллели было 3 класса
3. Программа в началке Моро и "Ноу- смена" в гимназическом
4. Язык анонсируют со 2 класса, но это профанация!!! Нам учитель сразу прямым текстом сказала " Не знаете языка, идите родители на курсы. Я, когда моя дочь изучала испанский, пошла учиться" Во 2 классе 1 час в неделю. Предлагается тут же факультатив, с этим учителем, за свои деньги. На сегодняшний день наверное каждый второй имеет репетитора.
5. Учителя все -таки лучше узнать заранее, конечно четвероклассников уже не всегда встречают и узнавать у родителей, как педагог, не всегда возможно, могут быть личные мнения. Я - бы узнала, к примеру, какой класс наиболее сильный, значит там педагог лучше вложил в голову знаний, ведь на старте детки все одинаковые.
(Это по нашему горькому опыту. Наш учитель всегда начиная с 1 класса внушала на собраниях, что ей достался проблемный класс, все дети с логопедией, т.е. нарушения письма, чтения, понимания -вследствии родовых травм. Было даже тихое третирование ребенка и запугивание "летней школой". Мы перешли в параллельный класс и из нашей троешницы, которая школу ненавидела и боялась туда идти, превратилась в усердную, самолюбивую ученицу. Если раньше на вопрос "Опять двойка" , она отвечала "Так и Маша, Петя ... получили". То теперь мы исправляем даже тройки.)
5. На сколько я знаю, сейчас в начальной школе продленный день со своей учительницей, где они делают уроки. Общешкольные кружки - танцы, бисероплетение ,шахматы, турсекция (она сильная, чемпион соревнований)
6. Еда обычная - столовская
7. Нагрузки - (как было у нас) они 2 года рисуют палочки и считают да 20, до середины 2 класса нам не ставили оценки. Потом начинают нагонять упущенное и в 4 классе на незакрепленную тему дают новую, потому что по программе на новый материал выделено 4 часа. В средней школе задают много, но можно успеть и погулять сходить.
8. Про гимназический класс знаю только поверхностно - у них свои личные учебники, программа расширена. Попасть думаю не трудно, только плати.
9. Факультативные занятия были, типа лекций, но они стоят что -то 40 руб./шт Каких -то масштабных, дорогих не помню. Из финансовой помощи школе - это установка стеклопакетов в своем классе и так по мелочи - на линолеум, двери, телевизор, видик, шторы, полочки и пр.